List of publications on a keyword: «»
Инновационные подходы организации учебной деятельности
FSAEI of HE "Belgorod State National Research University" , Белгородская обл
«Проектная деятельность на уроках технологии как средство развития познавательной активности младших школьников»
FSBEI of HE "Russian State Social University" , Москва г
«План урока опережающего развития по физике в 1 классе»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье автором приводится опыт проведения урока опережающего развития, реализованный в первом классе. Как отмечает исследователь, благодаря представленному уроку ученики окунулись в бездну необъятного Космоса и проникли в глубь микромира. Ученики чувствовали себя на уроке исследователями. Направление, подсказанное педагогом, позволяло делать самостоятельные умозаключения, приравненные к открытиям. В легкой и доступной форме педагог рассказывал о физических явлениях. Дети на примере двигателя Стирлинга увидели превращение тепловой энергии в механическую. Характерные для первоклассников цепкая память и быстрота мышления породили неутолимую жажду освоения нового.
FSBEI of HE "South Ural State Humanitarian and Pedagogical University" , Челябинская обл
«Организация внеурочной деятельности младшего школьника на уроках информатики с помощью информационной среды»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Информатизация образовательного процесса является одним из главных направлений образования, то есть школа должна готовить детей к жизни в современном мире. В данной статье рассматривается информационная поддержка для организации внеурочной деятельности, которая являлась бы значимым вкладом при проведении уроков информатики в начальной школе.
FSBEI of HE "Vologda State University" , Вологодская обл
«Имитационная игра «Оптимизация доходов и расходов бюджета»»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлено содержание и методические рекомендации по проведению практического занятия в форме имитационной игры с использованием симуляционной модели «Бюджетный калькулятор». Данная игра может быть использована в учебных курсах, затрагивающих проблемы управления государственными и муниципальными финансами.
Arzamasskii filial FGAOU VO "Natsional'nyi issledovatel'skii Nizhegorodskii gosudarstvennyi universitet im. N.I. Lobachevskogo" , Нижегородская обл
Elena N. Rogozhina
Ekaterina A. Bokareva
MBOU "Lomovskaia shkola" , Нижегородская обл
Svetlana V. Asafeva
МБДОУ «Ломовский Д/С» , Нижегородская обл
«Психолого-педагогическая диагностика развития детей в рамках реализации преемственности дошкольного и начального общего образования»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье содержательно рассматривается один из подходов к проведению диагностики готовности детей к школе, разработанный в рамках инновационной деятельности. Центральной в разработке данного подхода стала идея преемственности на ступенях дошкольного и начального образования. Обозначены критерии готовности к школе, выделены аспекты педагогической и психологической диагностики, приведены методы и методики.
Oksana N. Cherkashina
Valentina A. Kalashnik
MBOU "NSh - D/S 44" , Белгородская обл
«Инновационные технологии как средство формирования мотивации учебной деятельности младших школьников»
MBOU "SOSh 1" , Архангельская обл
«Использование метода проектов на уроках русского языка и литературы»
Anastatsia N. Omelyanchuk
Elena A. Nikolaeva
MSOEI "Bereslavskaya SS" , Волгоградская обл
«General subject course "The world of activity" as an affective mean of metasubject education results formation»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье затронута проблема дидактического дефицита при формировании метапредметных результатов. Представлен опыт учителей МКОУ «Береславская СШ» по апробации надпредметного курса «Мир деятельности. Рассмотрены основные аспекты курса «Мир деятельности». Перечислены мероприятия, включенные в данный курс. Отражена эффективность курса в формировании универсальных учебных действий обучающихся.