List of publications on a keyword: «интернет»
Педагогика
SBEI GES №531 of the Krasnogvardeyskiy district , Санкт-Петербург г
Aleksandr M. Sinica
SBEI of CAE "Saint Petersburg center of children's and juniors' technical creativity" , Санкт-Петербург г
«Information security of an educational system successful user»
Технические науки
Igor D. Sapozhnikov
Larisa G. Gagarina , doctor of engineering sciences
FSAEI of HE "National Research University of Electronic Technology" , Москва г
««Интернет вещей» и возможности для киберпреступлений»
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
Viktoriia A. Konovalova
MAOU - SOSh 7 im. G.K. Zhukova , Краснодарский край
«Реализация метода equals () в Java»
Инновационные подходы организации учебной деятельности
Academy of Pedagogy and Psychology of FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
Silva I. Oveyan
Philology, journalism and intercultural communication institute FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Using podcasting when teaching English»
В данной статье представлены преимущества использования подкастов при обучении иностранному языку. Авторы обосновывают факт влияния подкастинга на повышение мотивации и интереса к изучению иностранного языка, а также на реализацию личностного потенциала студента. В работе отмечается, что использование подкастинга помогает овладеть межкультурной коммуникативной компетенцией.
Социология
Ilimira A. Abdulaeva , candidate of philosophical sciences
Филиал ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный университет» , Дагестан Респ
«Классы в «информационном» обществе»
Современный урок в контексте реализации ФГОС
MBEI "Comprehensive school №1" , Хабаровский край
«Методические аспекты конструирования урока с использованием средств информационных технологий и интернет-ресурсов в условиях введения ФГОС»
Статья посвящена вопросу применения информационных технологий в учебном процессе. В работе рассмотрены понятия «информатизация» и «информативность», а также продемонстрирована возможность конструирования урока с использованием информационных технологий и интернет-ресурсов в условиях введения ФГОС, которое требует от учителя высокой степени профессиональной компетентности.
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
Северо-Кавказский региональный центр МЧС России , Ставропольский край
«Организация контроля знаний в рамках развития информационного пространства»
История и политология
Asiiat K. Botasheva
Institut mezhdunarodnykh otnoshenii FGBOU VO "Piatigorskii gosudarstvennyi lingvisticheskii universitet" , Ставропольский край
«Глобализация как фактор появления новых форм терроризма»
В статье рассматриваются причины и особенности возникновения медиаджихада в современном мире, влияние этих процессов на уровень безопасности граждан. В результате исследования были выявлены основные факторы популяризации Интернета в качестве одного из главных средств пропаганды террористических идей.
Социология
Компания Major Auto , Москва г
«Роль интернет-коммуникаций в образовательной среде вуза (на примере студентов РГУФКСМиТ)»
Данная статья посвящена роли интернет-коммуникаций в образовательной среде. Глобальная компьютерная сеть привлекает молодежь не только как удобный и почти всегда доступный источник разнообразных сведений, но прежде всего, как среда общения, сфера игровой и созидательной деятельности. Однако социокультурная среда Интернета имеет ряд существенных отличительных особенностей, которые не могут не оказывать влияние на личность молодого человека в процессе ее социализации и формирования жизненного пространства.
Экономика
FSBEI of HE "Plekhanov Russian University of Economics" , Москва г
«Маркетинговые системы принятия решений для увеличения результативности интернет-маркетинга»
Педагогика
Anton A. Sekachiov
Svetlana A. Deeva , candidate of pedagogic sciences
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
«Возможности реализации дистанционного обучения в «Moodle»»
МАОУ «СОШ №2 с УИОП» , Белгородская обл
«Массовые открытые онлайн-курсы как перспектива дистанционного образования»
FSBIS Institute of Management Problems named after V.A. Trapeznikov RAS , Москва г
«Автоматизированная система обучения и оценка знаний студентов технических специальностей»
Психология
Nataliia S. Kozlova , candidate of psychological sciences
FSBEI of HE "Ivanovo State University" , Ивановская обл
«Взаимосвязь частоты высказывания суждений пользователями сети со спецификой активности внутри интернет-среды»
В статье представлены результаты эмпирического исследования, посвященного анализу пользователей, имеющих потребность высказывать свое мнение в Сети. Определены взаимосвязи между частотой высказываний и специфическими формами активности в интернет-пространстве. В результате анализа исследователями были сделаны выводы относительно коммуникативной сферы данных пользователей и мотивации.
Филология и лингвистика
Nadezhda P. Pomortseva , candidate of pedagogic sciences
FSAEI of HE "Kazan (Volga) Federal University" , Татарстан Респ
«Английские сокращения в сети Интернет»
Статья посвящена проблеме систематизации сокращений в Интернете. В данной работе рассматривается лингвистическая классификация английских лексических и графических сокращений, используемых в сети Интернет. В результате рассмотрения проблемы классификации лексических и графических сокращений в английском языкознании можно составить общую характеристику сокращений в языке Интернета.
Lomonosov Moscow State University , Москва г
«Анализ интернет-сленга в современном китайском языке»
Философия
FSBEI of HE "N.G. Chernyshevsky Saratov State Research Institute" , Саратовская обл
«Интернетианство – новый подход к классовой теории»
Образовательная среда высшего учебного заведения
Institute of Foreign Philology and Regional Studies of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«К вопросу о самостоятельной работе студентов по латинскому языку и основам медицинской терминологии»
Важная роль в совершенствовании учебно-воспитательного процесса в свете поставленных перед медицинским институтом задач по подготовке будущих врачей отводится определению конкретно значимых навыков и умений, которые должны быть сформированы у студентов, начиная с первых дней занятий в вузе. В данной статье особое внимание уделяется самостоятельной работе студентов как одной из форм учебного процесса. Являясь существенной составной частью учебного процесса, она призвана стимулировать и поддерживать у студентов живой интерес к изучаемому предмету и получению новых знаний.
Теория, методика и организация социально-культурной деятельности
Marionella V. Slesar , candidate of pedagogic sciences
Филиал АО «Национальный центр повышения квалификации «Орлеу» Института повышения квалификации педагогических работников по Костанайской области» , Kazakhstan
«Развитие полиэтнокультурной компетентности старших школьников средствами социально-культурной деятельности»
В данной статье рассматривается проблема воспитания полиэтнокультурной компетентности, обусловливается актуальность поставленной проблемы. Авторами изучается понятие полиэтнокультурной компетентности старшего школьника. В работе описаны средства социально-культурной деятельности, которые позволили повысить результативность работы по развитию исследуемого качества личности.
Педагогика
Иркутский филиал ФГБОУ ВО «Московский государственный технический университет гражданской авиации» , Иркутская обл
«Особенности выбора интернет-ресурсов для формирования профессиональной компетенции студентов авиационного вуза на уроках иностранного языка»
Nizhny Tagil State Institute of Sociology and Pedagogical Studies (branch) of FSAEI of HPE "Russian State Pedagogical University" , Свердловская обл
«Медиатехнологии в организации процесса музыкального воспитания дошкольников»
Социология
FSBEI of HE "Novosibirsk State University of Economics and Management" , Новосибирская обл
«Cовременные информационные технологии как инструмент социального управления»
Система образования
MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki" , Кемеровская обл
«Использование ИКТ на уроках в начальной школе»
Учитель, идущий в ногу со временем, сегодня психологически и технически готов использовать информационно-коммуникативные технологии в преподавании. По мнению автора статьи, включение ИКТ в учебный процесс позволяет учителю организовать разные формы учебно-познавательной деятельности на уроках, сделать активной и целенаправленной самостоятельную работу учащихся. ИКТ можно рассматривать как средство доступа к учебной информации, обеспечивающее возможности поиска, сбора и работы с источником, в том числе в сети Интернет, а также средство доставки и хранения информации.
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
Evgeniia A. Gurova
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Перспективы развития дистанционного обучения в российской образовательной системе»
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
FSBEI HE "Samara National Research University named after academician S.P. Korolev" , Самарская обл