List of publications on a keyword: «подготовка»
Педагогика профессиональной школы и СПО
Natalia S. Kastriulina
FSSFEI of HE "South Ural State University" (NRU) , Челябинская обл
«Развитие основных компетенций по инженерной подготовке сержантов и солдат запаса и методология овладения ими на учебных сборах»
Специальное и коррекционное образование в ДОУ
FSAEI of HE "Kazan (Volga) Federal University" , Татарстан Респ
«Особенности работы педагога с одаренными детьми»
В данной статье рассмотрены проблемы раннего выявления, обучения и воспитания одаренных детей. На основе анализа обучения и воспитания одаренных детей выявлены факторы, способствующие повышению эффективности обучения, воспитания и развития одаренных детей. Обоснована необходимость тесного сотрудничества родителей, педагогов и психологов в развитии одаренного ребенка.
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
Institute of Management, Economics and Finance of FSAEI of HPE "Kazan (Privolzhskiy) Federal University" , Татарстан Респ
«Поликультурная подготовка в рамках дошкольного образования»
В статье отражена работа по развитию речи детей дошкольного возраста в поликультурной среде. Обосновывается особое значение роли поэзии в поликультурной подготовке детей различных возрастов. Описывается, каким образом с помощью поэтических произведений формируется и развивается слуховое восприятие, которое играет важную роль в становлении диалогической и монологической речи
Педагогические науки
Volgograd State Social Pedagogical University , Волгоградская обл
«Модульное планирование как элемент подготовки кадров в XXI веке»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Anna A. Andriichuk
Elena K. Vorguliova
FSBEI of HE "Plekhanov Russian University of Economics" , Москва г
«Профессиональная подготовка аудиторов в РФ: проблемы и пути решения»
В данной статье рассматривается проблема профессиональной подготовки аудиторов в современных экономических условиях. В основе исследования лежит практика анализа актуальной литературы и нормативно-правовой базы в вопросах формирования основной образовательной программы подготовки бакалавриата по направлению «Экономика», выделены основные направления реформирование системы подготовки и аттестации аудиторов в современных условиях.
Общая педагогика
FSAEI of HE «National Nuclear Research University MEPhI» , Москва г
«Особенности проведения компьютерных презентаций и дебатов на занятиях по английскому языку»
В данной статье на основе исследования специфики таких заданий, как компьютерная презентация и дебаты, определена цель их использования. Для успешного формирования коммуникативной компетенции на базе реализации данных заданий на занятиях по английскому языку автор предложил разработанную пошаговую инструкцию для подготовки студентов и преподавателей к проведению компьютерных презентаций и дебатов на английском языке.
FSBEI of HPE "Perm Military Institute of Internal Military Forces of MIA of Russia" , Пермский край
«Профессионально-педагогическая компетентность и саморазвитие преподавателя иностранного языка в процессе осуществления профессиональной деятельности в современных условиях»
В данной статье рассматриваются вопросы о проблемах профессионального саморазвития личности преподавателя иностранного языка в определенных педагогических условиях, созданных педагогом для реализации заданной им педагогической системы, способствующей повышению уровня владения и применения преподавателем профессионально‐педагогических компетентностей, которые обеспечивают эффективную организацию его профессиональной деятельности в современных условиях.
Педагогика высшей профессиональной школы
Elena N. Kuzmina , candidate of physical and mathematical sciences
FSBEI of HE "Tula State University" , Тульская обл
«Проектирование тестового контроля знаний иностранных учащихся на этапе довузовской подготовки»
Педагогика профессиональной школы и СПО
Svetlana V. Stepanidina
Институт пищевых технологий и дизайна (филиал) ГБОУ ВО «Нижегородский государственный инженерно-экономический институт» , Нижегородская обл
«Принципы формирования индивидуальной образовательной траектории студента»
В данной статье предлагается к рассмотрению модель раскрытия личного потенциала студента с использованием технологии личностно‐ориентированного обучения при формировании профессиональных компетенций в рамках программы подготовки специалиста среднего звена. На основании рассуждений и практического опыта определяются принципы и комплекс действий, направленных на реализацию требований ФГОС по обеспечению возможности выбора индивидуальной деятельности в профессиональном образовании.
Образовательная среда высшего учебного заведения
SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г
«Историко-культурный аспект подготовки педагога-музыканта»
Актуальные направления преподавания в современной школе
FSOMEI of HE "Military University" of the Ministry of Defense of Russian Federation , Москва г
«Образование: проблема баланса фундаментальных знаний и компьютерной подготовки»
В статье рассматриваются проблема снижения уровня фундаментальных знаний молодого поколения, причины и последствия такого снижения. Оцениваются признаки и характеристики наблюдаемого снижения доли фундаментальных знаний за счет организованной и самостоятельной компьютер-ной подготовки, сильные и слабые стороны современного образования и знания. Делается вывод о существовании некоторого оптимума в соотношении объема и качества, с одной стороны, фундаментальных, с другой стороны – компьютерных знаний и приводятся рекомендации по преодолению кризисных явлений.
Компетентностный подход в образовании всех уровней
FSBEI of HE "Chelyabinsk State Pedagogical University" , Челябинская обл
«Интерактивные методы обучения как средство формирования профессиональных компетенций будущих психологов»
Общая педагогика, история педагогики и образования
FGBOU VO "Irkutskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet" Minzdrava Rossii , Иркутская обл
«Обучение иностранных граждан в России: история вопроса»
В данной статье анализируется процесс привлечения иностранных граждан на обучение в СССР и Россию. Рассматривается влияние исторических периодов советской и постсоветской истории на мотивы привлечения иностранных студентов в Россию. Хронологическая последовательность анализа определена основными вехами истории страны и охватывает период с 1920‐х годов по настоящее время.
Alla D. Nikolaeva , doctor of pedagogic sciences, professor
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Преподаватель иностранного языка как организатор межкультурного общения»
Теория и методика общего образования
MBOU "SOSh 1 s UIOP" , Татарстан Респ
«Подготовка и адаптация ребёнка к школе»
Организация социально-культурной деятельности
Irina I. Smelova
FSBEI of HE "Russian State Social University" , Москва г
«Пути преодоления психологических проблем в работе актера детского музыкального театра»
Общая психология и психология личности
Alla D. Nikolaeva , doctor of pedagogic sciences, professor
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Мастерство и личность преподавателя иностранного языка»
Педагогическая и коррекционная психология
Institute of Pedagogy and Psychology FSAEI of HE "M>V> Lomonosov North (Arctic) Federal University" , Архангельская обл
Liubov A. Novikova , candidate of biological sciences
ГАОУ СПО «Архангельский медицинский колледж» , Архангельская обл
«К вопросу подготовки специалистов в области профилактики зависимостей у подростков»
В статье раскрыты вопросы профилактики зависимостей у подростков; обоснована необходимость подготовки специалистов в области профилактики зависимостей; аргументировано использование диагностического инструментария; предложены авторские методики и алгоритм для диагностики зависимого поведения; описана структура профилактики, подходы и направления.
Система образования
FSBEI of HE «Moscow Polytechnic University» , Москва г
Vera E. Voronina , candidate of physical and mathematical sciences
ФГБОУ ВО «Московский государственный машиностроительный университет (МАМИ)» , Москва г
«Системный подход при подготовке бакалавров по направлению «Техносферная безопасность»»
Valeriia V. Suldina
FSBEI of HE "Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University" , Нижегородская обл
«О повышении качества профессиональной подготовки специалистов технического профиля»
Данная статья посвящена проблеме инженерно-технического образования, находящегося в кризисном состоянии. Авторы отмечают необходимость взаимосвязи «вуз – работодатель» для подготовки будущих специалистов технического профиля и приходят к выводу о важности создания принципиально новой образовательной среды, отвечающей всем требованиям современного обучения.
Педагогика высшей профессиональной школы
Украинский государственный университет финансов и международной торговли , Ukraine
«Сравнение базовых понятий процесса подготовки специалистов экономической отрасли в высших учебных заведениях Республики Польши и Украины»
EI "Gomel State University named after F. Skorina" , Belarus
«Особенности проведения факультативных занятий по английскому языку со студентами IT-специальностей»
В статье рассматриваются методические особенности проведения факультативных занятий по английскому языку с будущими программистами. Автор делится практическим опытом проведения таких занятий, способами и методами повышения мотивации к изучению английского языка для профессионально-ориентированного общения
Педагогика профессиональной школы и СПО
Iurii V. Zorikov , candidate of biological sciences
OGAPOU "Dmitrievskii sel'skokhoziaistvennyi tekhnikum" , Белгородская обл
«Профессиональная адаптация студентов в условиях дуальной системы образования»
Педагогика
Southwest State University , Курская обл
Dmitrii V. Gerasimov
FSBEI of HE "Kursk State University" , Курская обл
«Стадия базовой подготовки танцора в брейк-дансе на начальном этапе подготовки»
SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г