List of publications on a keyword: «пол»
Филология и лингвистика
FSAEI of HE "Immanuel Kant Baltic Federal University" , Калининградская обл
«Место протокольно-этикетных речей в семантическом пространстве дискурса»
Institute of Philology and Intercultural Communication FSAEI of HE "Kazan (Volga Region) Federal University" , Татарстан Респ
Anastasiia A. Kuznetsova
FSAEI of HE "Kazan (Volga) Federal University" , Татарстан Респ
«Анализ англицизмов политической речи С.Б. Иванова»
В данной статье рассматриваются англицизмы, произнесенные в интервью Сергеем Борисовичем Ивановым, руководителем администрации президента Российской Федерации в рамках проекта «Первые лица». В работе даются определения иноязычным словам, подробно анализируется степень освоения (морфологическая, лексико-семантическая) данных заимствований в языке-рецепторе.
Экономика
FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ
«Из опыта оценки эффективности лесосечных машин во вторичных лесах»
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
Kirill A. Krylov
Institute of Information Sciences and Safety Technologies of FSBEI of HPE "Russian State University for the Humanities" , Москва г
«Применение математического структурирования в оптимизации учебных планов»
В данной работе авторами задача автоматизированного формирования семантического поля представлена в формальном виде, необходимом для исследования образовательной среды вуза. Исследователями сообщается о разработке алгоритма, позволяющего строить семантические поля атомарных понятий для гуманитарных предметных областей и создавать конструктивные модели соответствующего знания.
GBOU "Gimnaziia 116" , Санкт-Петербург г
«Роль наставника в профессиональной деятельности молодого педагога»
В данной работе представлены размышления о роли наставника в жизни молодого педагога с позиции последнего. В статье рассматривается, кто такой наставник в современной школе, зачем он нужен молодому специалисту. Автор указывает на важные моменты, связанные с выбором наставника и взаимной работой с ним, опираясь на соответствующую документацию, а также пытается объяснить, зачем самому наставнику быть наставником.
FGBOU VO "Rossiiskii gosudarstvennyi sotsial'nyi universitet" , Москва г
«Новые подходы к репертуарному планированию в работе с учащимися музыкально-исполнительского класса»
Автор статьи предлагает разработанную им новую репертуарную политику, являющуюся важной составляющей концепции профессиональной деятельности педагога-музыканта, на основе принципов: художественно-ценностного отбора музыкальных произведений педагогического и концертного репертуара; разноуровневого репертуарного планирования; систематичности и последовательности в подходе к изучению технических пьес педагогического репертуара; экспресс-обучения инструменталиста, с применением эффективных методов работы с учащимися музыкально-исполнительского класса. Разработка новой репертуарной политики обусловлена необходимостью оптимизации процесса обучения юного музыканта.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Galina I. Emelnova
Vitalii N. Ovcharov
MBUDO "Belgorodskii Dvorets detskogo tvorchestva" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Ритм, заданный музыкой»
Педагогика высшей профессиональной школы
FSBEI of HE "Chechen State Pedagogical University" , Чеченская Респ
«Этнокультурная социализация личности в полиэтнической образовательной среде»
В данной статье рассматривается вопрос о необходимости формирования межэтнической толерантной культуры студенчества в полиэтнической среде. В работе утверждается, что проживание в поликультурном обществе ориентирует образовательную систему на создание условий для формирования у молодежи позитивного взаимовыгодного сотрудничества на основе приобщения к региональной, этнической, российской и мировой культурам.
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
ГБПОУ «Колледж архитектуры и строительства №7» , Москва г
«Становление многопартийности в Российской империи в ходе революции 1905–1907 гг»
В данной работе рассматриваются особенности возникновения партий в начале XX века, роль Манифеста 17 октября 1905 г. в ходе развития многопартийности в Российской империи. Автором дается краткая характеристика их программ и направлений деятельности, прослеживается отношение основных партий к революции 1905–1907 гг. и их место в революционной борьбе.
FSBEI HE "Samara National Research University named after academician S.P. Korolev" , Самарская обл
««Новые медиа» и современное политическое поле»
FSBSI "North Ossetian Institute of Humanitarian and Social Studies named after V.I. Abaev VSC RAS & RNO - A" , Северная Осетия - Алания Респ
«Женское участие в политике и структурах власти в РСО – Алания»
В статье анализируется место и роль женщины-осетинки в политике. Автором рассматриваются проблемы, влияющие на гендерную асимметрию и гендерный дисбаланс в органах власти и управления. Подвергаются анализу пути преодоления дисбаланса участия женщин и мужчин в политике, интеграция женщин РСО – Алания в политику, формирующееся независимое женское движение, которое закладывает начало формированию политической активности. Анализируется гендерная асимметрия, которая охватывает практически все аспекты общественно-политической жизни в республике.
Медицинские науки
Elizaveta V. Moiseeva
ФГБОУ ВО «Нижегородская государственная медицинская академия» Минздрава России , Нижегородская обл
«Разработка гиполипидемического препарата сукцинатов бетулина»
В данной статье предложен препаративный синтез сукцинатов бетулина (СБ), проявляющих гиполипидемическое действие. Методика получения СБ включает этерификацию бетулина янтарным ангидридом в присутствии связывающего агента – имидазолов (имидазола и карбонилдиимидазола), акцептора протона (пиридин и 4-диметиламинопиридин) в среде дихлорметана при комнатной температуре. По данным13С-ЯМР- и ИК-спектров целевой продукт представляет собой смесь ди- и моно-сукцинатов в соотношении 9 : 1. Разработан гиполипидемический препарат СБ в масле семян тыквы в виде капсул и показана его эффективность в эксперименте на крысах.
Педагогика
СП «Детская школа искусств «Гармония» МАОУ «СОШ №2» , Свердловская обл
«Особенности психомоторного развития учащихся класса баяна детской школы искусств»
FGBOU VO "Rossiiskii gosudarstvennyi sotsial'nyi universitet" , Москва г
«О важных задачах современного музыкального образования в России»
Автор статьи рассматривает современные условия развития системы непрерывного довузовского художественного образования (школа-колледж) и приходит к выводу, что именно в этих условиях появляется реальная возможность в полной мере обеспечить предпрофильную подготовку, а также полноценное профессиональное образование музыкально одарённых учащихся. С этой целью он разрабатывает концепцию творческой лаборатории педагога-музыканта на основе единого разновозрастного инструментального класса-коллектива, которая, по его мнению, должна оказать реальную помощь в решении этой важной задачи.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Kyrgyz and Uzbek University , Kyrgyzstan
Tolgonai D. Dzholdosheva , candidate of engineering sciences, associate professor
Ошский технологический университет , Kyrgyzstan
Chynybek A. Adylov
Kyrgyz and Uzbek University , Kyrgyzstan
«Разработка технологии брикетирования низкосортной угольной мелочи с продуктами переработки биомассы чертополоха»
В данной статье приведены результаты исследований по брикетированию угольной мелочи с помощью связующего, получаемого переработкой биомассы чертополоха. Авторами установлено, что связующее в виде эмульсии, полученной из муки чертополоха, способствует повышению механической прочности и теплотворности получаемых брикетов.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
bezrabotnyi , Чувашская Республика - Чувашия
«Особенности взаимодействия пресс-служб и СМИ в Чувашской Республике»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
FSBEI of HE "Novosibirsk State University of Economics and Management" , Новосибирская обл
Aleksandr V. Kravec , candidate of sociological sciences
FSOMEI of HE "Novosibirsk Military Institute of Internal Military Forces named after I.K. Yakovlev of Russian MIA" , Новосибирская обл
«Государственная поддержка высокотехнологичных малых предприятий в Новосибирской области»
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
FSPEE of HE “Moscow University of the Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation named after V.Y. Kikot” , Москва г
«Цель профессиональных компетенций при обучении сотрудников полиции»
Теория и методика профессионального образования
FSBEI of HE "Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University" , Нижегородская обл
Iuliia E. Arsakova
ОАО «ПВО «Алмаз-Антей» , Нижегородская обл
Elena V. Ilina
FSBEI of HE "Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University" , Нижегородская обл
«Дополнительная профессиональная подготовка студентов на этапе вузовского обучения как ресурс их профессиональной успешности»
В статье обозначены некоторые проблемы современной системы высшего профессионального образования; обоснована необходимость получения студентами на этапе обучения в вузе дополнительной профессиональной подготовки; обозначены преимущества студентов, прошедших подготовку по программам дополнительного образования на примере курса «Тренинг-менеджмент (методическая подготовка бизнес-тренеров)».
Теория и методика общего образования
Natalia V. Mukhina
MBOU "Sredniaia obshcheobrazovatel'naia russko-tatarskaia shkola 103" , Татарстан Респ
«Проблема формирования поликультурной личности в школе»
ГБОУ «Школа №37» , Москва г
««Университетские субботы» как средство реализации ряда задач Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»
В данной статье автором описаны возможности просветительско-образовательного проекта для школьников «Университетские субботы» как инструмента реализации ряда задач ФГОС ООО. В работе приводятся рекомендации, позволяющие организовать результативное участие учащихся в данной программе дополнительной активности.
Теория и методика дошкольного образования
Iuliia E. Veremeenko
Nataliia A. Androsova
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Организация трансформируемой развивающей предметно-пространственной среды группы детского сада»
Tatiana N. Galich , candidate of psychological sciences
NOU VO "Universitet upravleniia "TISBI" , Татарстан Респ
«Некоторые аспекты работы с детьми дошкольного возраста по развитию креативности в условиях дошкольного образовательного учреждения»
Статья посвящена актуальной проблеме, определяющей становление личности ребёнка дошкольного возраста, развитию его творческого потенциала. Раскрывается взаимосвязь понятий «креативность» и «одарённость». Выявляется специфика диагностики творческих способностей. Даны несколько конкретных способов развития креативности.
Теория и методика дополнительного образования детей
FSBEI of HE "Russian Academy of Music named after Gnesiny" , Москва г
«Обучение игре на духовом инструменте как средство формирования культуры личности ребенка»
Автором в данной статье рассматривается проблема влияния игры на духовом инструменте на психологическое и физиологическое состояние ребенка. В работе анализируются элементы, комплексно воздействующие на него: активная работа над дыханием с определенными группами мышц; развитие координации движений в цепочке «пальцы – язык – выдох»; выработка выносливости; развитие математических и логических способностей ребенка; формирование осознанной игры на инструменте.
FSBEI of HE "Moscow State Institute of Culture" , Москва г
«Использование игровых методов на уроках сольфеджио и музыкальной литературы в учреждениях дополнительного образования детей»
Занятия музыкально-теоретическими предметами в УДОД с их установками на повышение качества музыкального образования обусловили использование инновационных педагогических технологий. Одним из значимых инновационных методов является использование игровых форм обучения и воспитания. Музыкально-дидактические игры, игровые формы занятий на уроках музыкально-теоретического цикла способствуют повышению эффективности обучения, являются действенным средством развития познавательных способностей ребенка.

