List of publications on a keyword: «орфограмма»
Педагогика
MBOU "Sosnovskaia SOSh" , Кемеровская обл
«Razvitie poznavatel'nykh i tvorcheskikh sposobnostei pri zapominanii slovarnykh slov»
В статье говорится о том, что работа со словарными словами не может быть изолирована от всей другой работы по обучению грамоте, поэтому необходимо закладывать основы навыков орфографической зоркости обучающихся, учить их думать при письме. Автор считает, что этому способствует ассоциативный прием или прием ассоциативного запоминания словарных слов.
MBOU "SOSh 2" , Белгородская обл
«Kak nauchit' rebenka gramotno pisat' diktanty»
MBGI Belgorod "Lyceum №32" , Белгородская обл
«Priiomy zapominaniia slovarnykh slov mladshimi shkol'nikami»
В статье рассматриваются приёмы и способов заноминания правописания слов с непроверяемыми гласными младшими школьниками. Глубокое усвоение нового содержания образования требует от учащихся более высокой активности в учении, что зависит в значительной мере от отношения школьников к учению, от глубины понимания ими необходимости общества в образованных людях, от интереса, потребности в знании. В связи с этим одной из важнейших проблем теории и практики обучения в современных условиях является проблема мотивации учения, как важнейшего условия обеспечения качества знаний.
Педагогика общеобразовательной школы
MBOU "Tsivil'skaia SOSh 1" , Чувашская Республика - Чувашия
«Metodicheskaia razrabotka zadanii po russkomu iazyku dlia uchashchikhsia 4 klassa s povyshennymi intellektual'nymi sposobnostiami»
Разработка предназначена для закрепления знаний по русскому языку у учащихся с повышенными интеллектуальными способностями в 4 классе, для подготовки к олимпиадам. Задания составлены на основе единого текста. В качестве источника используется отрывок из романа М. Юхма «Дорога на Москву». Содержание заданий включает материал по фонетике, по лексике, морфемике, морфологии и синтаксису. Кроме того, задания также нацелены на выявление уровня владения обучающимися национально-культурными нормами речевого поведения, осознания эстетической функции русского языка.
MBOU "Sosnovskaia SOSh" , Кемеровская обл
«Formirovanie orfograficheskoi zorkosti uchashchikhsia srednego zvena sredstvami diktanta»
Развитие орфографической зоркости учащихся среднего звена на уроках русского языка – одна из основных проблем формирования навыков грамотного письма. Цель данной статьи – обрисовать эффективные способы изучения основных норм орфографии и рассказать о системе упражнений, повышающих навыки правописания.
Педагогика
MAOU g. Khabarovska "SSh 27" , Хабаровский край
«Metod iarkikh assotsiatsii pri izuchenii orfografii v nachal'nom kurse russkogo iazyka»
Русский язык
МБОУ «СОШ №20» , Хакасия Респ
Evgeniia V. Vereshchagina
FSFEI of HE "Katanov Khakass State University" , Хакасия Респ