List of publications on a keyword: «оценка»
Оценка качества образования
Valeriia P. Kushnikova
MBOU "Gimnaziia 64 im. V.A. Kotel'nikova" , Липецкая обл
«Создание инструментов оценки деятельности педагога в условиях перехода к эффективному контракту»
В статье рассматривается актуальная проблема современного общества – это оплата по результату работы в системе образования, т.е. эффективный контракт. В России сегодня 50% работающего населения реализуют свой потенциал, физический и интеллектуальный, не в полной мере, и главная причина этого не в низкой зарплате, а в отсутствии мотивации. Авторы приходят к выводу о необходимости пересмотреть систему оплаты труда в зависимости от результатов работы педагога.
Инновационные подходы организации учебной деятельности
Olga A. Kozlova
МБОУ ДОД «Центр внешкольной работы» , Татарстан Респ
«Создание условий для саморазвития и самоопределения творческой личности обучающихся в объединениях декоративно-прикладного творчества»
В статье рассматриваются вопросы саморазвития и самоопределения творческой личности учащихся. Авторы делятся опытом реализации Воспитательной системы учреждения, разработанной в рамках образовательной программы Центра внешкольной работы и нацеленной на создание си-стемы условий и средств, обеспечивающих саморазвитие и самоопределение обучающихся. Представлены результаты проведённой самодиагностики по модифицированной методике Дембо-Рубинштейна, свидетельствующие о повышении самооценки обучающихся объединений декоративно-прикладного творчества.Представлены результаты проведённой самодиагностики по модифицированной методике Дембо-Рубинштейна, которые свидетельствуют о высокой самооценке обучающихся объединений декоративно-прикладного творчества.
Воспитание как приоритетная задача современного образования
MBOU SOSh , Башкортостан Респ
«Труд воспитателя оценят - добрый труд!»
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 164 "Vestochka" , Самарская обл
«Психологические особенности эмоционального благополучия детей дошкольного возраста»
В статье рассматриваются вопросы улучшения психоэмоционального состояния ребенка. По мнению автора, на эмоциональное благополучие детей дошкольного возраста влияет стиль семейного воспитания, коммуникативность, уровень тревожности ребенка. Раскрывается процесс коррекционной работы педагогов с детьми, проявлявших агрессивность и недоброжелательность по отношению к сверстникам. Изучая и сравнивая результаты исследования, сделаны выводы о положительных изменениях в развитии эмоциональной сферы.
Педагогика
GBU DPO "Stavropol'skii kraevoi institut razvitiia obrazovaniia, povysheniia kvalifikatsii i perepodgotovki rabotnikov obrazovaniia" , Ставропольский край
«Управление качеством образования в рамках территориальных образовательных систем»
Статья посвящена вопросу качества образования в контексте управления образовательными системами. Автор подробно описывает инструменты, позволяющие дать качественную оценку системе образования, приводит методы и полученные показатели динамического и сопоставительного анализа, через которые возможно прямое управление качеством образования в рамках территориальных систем.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
FSFEI of HE “Siberian Transport University” , Новосибирская обл
«Социально-экономическая оценка влияния вредных факторов на работоспособность работников ОАО «РЖД»»
В статье рассматривается актуальная тема условий труда и их влияние на производительность и работоспособность работников. Автор проводит анализ анкетирования, проведенного среди работников грузовой станции, делает акцент на том, что экономические успехи любой страны зависят не только от доступа к прогрессивным технологиям, освоения механизмов их внедрения, но и от условий труда, охраны здоровья работников.
Общая педагогика, история педагогики и образования
Natalia V. Sabylinskaia
MOU "SOSh 40" , Белгородская обл
«Модель оценки качества образования»
В статье рассматривается вопрос разработки целостной системы мониторинга оценки качества образования в школе с последующим формированием единой информационной базы данных. Описывается Программа мониторинга качества образования, созданная с целью объективной оценки работы учителя и ученика. Раскрывается цель программы, перечисляются задачи, компоненты мониторинга качества предметного обучения, творческой и физической активности обучающихся. Объекты мониторинга качества образования обобщены в виде таблицы.
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
Shamil M. Minasov , candidate of technical sciences
FSBEI of HE "Ufa State Aviation Technical University" , Башкортостан Респ
Gulnaz R. Kalimullina
FSBEI of HE "Bashkir State Pedagogical University named after M. Akmulla" , Башкортостан Респ
«Проблемы организации и проведения детских и молодежных научно-исследовательских конкурсов и конференций»
Психолого-педагогические аспекты образования
Kristina A. Machkalian
FSBEI of HPE "Adygeya State University" , Адыгея Респ
«Состояние проблемы самооценки в психолого-педагогических исследованиях»
Современный урок в контексте реализации ФГОС
MBOU "SOSh 1" , Архангельская обл
«Оценочный лист на уроках русского языка как средство контроля и самоконтроля обучающихся»
Педагогика
МОУ «Ронгинская СОШ» , Марий Эл Респ
«Использование приёмов оценивания в работе с первоклассниками»
В статье обобщается педагогический опыт введения системы оценивания в обучении детей младшего школьного возраста. Описываются этапы и принципы обучения учеников оцениванию собственных знаний, умений, способностей. Раскрываются приемы оценивания. Делается вывод об эффективности обучения детей оценке знаний, поскольку это способствует объективному оцениванию собственных способностей и является стимулом для самосовершенствования.
Сельскохозяйственные науки (агрономия, зоотехника, лесное хозяйство, экономика в АПК и др.)
ГБПОУ «Техникум сервиса и туризма №29» , Москва г
«Методология и методика экономической оценки земли»
В статье рассматриваются вопросы экономической оценки сельскохозяйственных земель. Описываются методы оценки. Раскрываются методологические подходы к процессу ценообразования земли. Делается акцент на недоработанности законодательства в сфере налогового обложения сельскохозяйственных земель с учетом получаемой с них ренты для стимулирования рационального использования земли.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Alena V. Postrelova
FGBOU VO "Ul'ianovskii gosudarstvennyi universitet" , Ульяновская обл
«Методика анализа дебиторской и кредиторской задолженностей»
Современные педагогические технологии
Ivanna I. Kostenko
Elena A. Gromovich
EI "Belarus State Pedagogical University Named After Maxim Tank" , Belarus
«Учебное портфолио – новая форма контроля»
В статье рассматриваются возможности повышения уровня образованности, успеваемости и развития разнообразных навыков учеников посредством ведения портфолио. Прослеживается история зарождения идеи создания портфолио и география современного использования данной методики контроля учебного процесса. Перечисляются задачи создания и ведения портфолио учеников, подробно описываются его виды. Раскрываются положительные и отрицательные стороны формирования портфолио. В заключение автором формулируется вывод о возможности введения описываемой методики в учебный процесс для обновления традиционной системы образования.
Педагогика
GAPOU "Golyshmanovskii agropedagogicheskii kolledzh" , Тюменская обл
«Теоретические основы оценки образовательных результатов в учреждениях СПО»
Svetlana O. Fridman , candidate of pedagogical sciences
ГБПОУ «Педагогический колледж №10» , Москва г
«Портфолио как средство оценивания достижений младших школьников»
В статье рассматриваются возможности создания портфолио достижений детей младшего школьного возраста в условиях реализации требований ФГОС НОО. Раскрывается суть создания портфолио школьников, описывается структура портфолио. По мнению автора, ведение портфолио помогает школьнику в достижении поставленных перед собой целей и задач.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Ivan A. Proshin , doctor of technical sciences
FGBOU VO "Penzenskii gosudarstvennyi tekhnologicheskii universitet" , Пензенская обл
«Автоматизированная система управления паспортизации электростевого оборудования (АСУПЭО)»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
FSBEI of HE “I.N. Ulianov Chuvash State University” , Чувашская Республика - Чувашия
«Приоритетность финансового потенциала региона в обеспечении его устойчивого экономического развития»
В статье рассматриваются вопросы влияния финансового потенциала на экономическое развитие региона. Отмечается важность учета возможностей финансового потенциала при разработке стратегии устойчивого социально-экономического развития региона. На основе методов статистического исследования с использованием официальных данных исследованы возможности формирования финансового потенциала Чувашской республики. В результате проведенного анализа предложены меры по повышению эффективности политики формирования и использования финансовых ресурсов в Чувашской Республике.
Система образования
Национальная академия образования им. И.Алтынсарина , Kazakhstan
«Единые критерии оценивания языковой, речевой и коммуникативной компетенций при обучении языкам в школе и вузе»
В статье описывается система оценивания знания иностранного языка на уровнях начального, среднего общего и высшего образования. Дается подробный анализ процесса оценивания, систематизированы минимальные требования и критерии оценки знания языковой, коммуникативной и речевой компетенции, исходя из звеньев образования.
Педагогика высшей профессиональной школы
Herzen State Pedagogical University of Russia , Санкт-Петербург г
«Комплексный интегрированный открытый тест (КИОТ) как инструмент оценки готовностей выпускника по образовательной программе «Менеджмент в образовании»»
В статье рассматриваются вопросы оценки знаний учащихся ВУЗов. Раскрывается одна из методик оценивания – комплексный интегрированный открытый тест (КИОТ). Описывается структура КИОТ, подробно рассматриваются примерные заданий каждого блока. Приведены примеры вариантов оценочных шкал. Автор приходит к выводу об эффективности использования КИОТ в оценке готовности выпускников учебных заведений.
FSFEI of HE "Bryansk State University named after Academician Ivan Georgiyevich Petrovsky" , Брянская обл
«Использование обратной связи для комплексной оценки профессиональной деятельности преподавателя вуза»
В статье рассматриваются вопросы повышения качества образования в ВУЗе. Делается акцент на важности повышения уровня преподавания посредством проведения обратной связи между студентами и преподавателями. Описывается методика комплексной оценки профессиональной деятельности преподавателя. Автор статьи отмечает необходимость проведения методик обратной связи в ВУЗах в целях совершенствования качества предоставляемых учебным заведением услуг.
Психолого-педагогические аспекты образования
FGKVOU VO "Mikhailovskaia voennaia artilleriiskaia akademiia" , Санкт-Петербург г
Iurii K. Palanduzian , candidate of physical and mathematical sciences
Herzen State Pedagogical University of Russia , Санкт-Петербург г
«Адекватная самооценка как средство социализации кадет»
Педагогика
Svetlana G. Chigrina
FSAI "Federal Education Development Institute" , Москва г
«К проблеме общественной аккредитации образовательных организаций дополнительного образования детей»
Представленная статья рассматривает актуальные проблемы современного этапа развития системы дополнительного образования детей в России. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» предусматривает развитие системы общественной аккредитации деятельности ОО, в том числе и ООДОД. В статье проведен обзор критериев и показателей, которые могут служить основой общественной аккредитации. Это показатели и критерии, которые используются при проведении самоанализа деятельности ООДОД, при составлении муниципальных заданий и дорожных карт развития ООДОД и др.
ГБС(К)ОУ для обучающихся, воспитанников с ОВЗ специальная (коррекционная) общеобразовательная школа (V вида) №3 Красногвардейского района Санкт-Петербурга , Санкт-Петербург г
«Проект системы психологической оценки УУД в соответствии с требованиями ФГОС ООО»
Alla R. Usmanova
General education boarding schools "N.I. Lobachevsky Lyceum" FSAEI of HE "Kazan (Volga) Federal University" , Татарстан Респ