List of publications on a keyword: «графика»
Педагогика общеобразовательной школы
Milera I. Khalilova
Taurida Academy FSAEI of HE "V.I. Vernadsky Crimean Federal University" , Крым Респ
«Разработка факультативного курса по компьютерной графике с использованием открытого программного обеспечения»
The article deals with the improvement of methods of teaching elective courses "Computer Graphics" in high school. It was determined that the courses with programming help to develop algorithmic and structured thinking, cognitive and intellectual abilities of students. The methodic approach for teaching of Computer Graphics by means of OpenGL and Glut was developed.
Технические науки
Southwest State University , Курская обл
«История применения компьютерной графики и линейные и нелинейные методы повышения разрешения изображений»
FSBEI of HE "Novosibirsk State University of Economics and Management" , Новосибирская обл
«One of the approaches to an adequate performance of typography in the World Wide Web»
Как отмечает автор, на сегодняшний день Всемирная паутина стала ключевым средством распространения информации разного вида, в том числе и печатных текстов, однако для печатных текстов существуют многовековые традиции и правила типографики. При этом далеко не всегда эти правила соблюдаются на странице всемирной паутины.
Экономика
Oksana M. Rasskazova
Emperor Alexander I St. Petersburg State Transport University , Санкт-Петербург г
«Анализ мероприятий, направленных на повышение эффективности использования грузового вагона»
Теория и методика общего образования
Zhanna V. Tsarikovich
EI "Yanka Kupala Grodno State University" , Belarus
«Использование MS Excel для обработки экспериментальных данных в лабораторных работах по физике»
Педагогика
FSBEI of HPE "Perm Military Institute of Internal Military Forces of MIA of Russia" , Пермский край
«Особенности подготовки курсантов военных вузов по дисциплине «Инженерная графика»»
Педагогика высшей профессиональной школы
FSBEI of HE "Baltic State Technical University "VOENMEH" named after D.F. Ustinov" , Санкт-Петербург г
«About competency paradigm of teaching in high school»
The author discusses some intermediate results of learning with competence training model application in high school, engineering graphics in particular. It is shown that the transition from the "knowledge" model bears a formal character. It is alleged that all the virtues assined to "competence" model have been a characteristical trait of national education for a long time.
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
Sergei N. Abrosimov , candidate of engineering sciences
FSBEI of HE "Baltic State Technical University "VOENMEH" named after D.F. Ustinov" , Санкт-Петербург г
«Engineering graphics teaching in condition of rocket and space complex modernization»
Культурология и искусствоведение
Vladimir V. Laptev , candidate of art criticism
FSBEI of HPE "St. Petersburg University Industrial Engineering and Design" , Санкт-Петербург г
«Isotype by Otto Neurath»
The article deals with the theoretical basis of the infographic and its practical impact on the person’s attention by the example of the book of Otto Neurath's about the international pictorial language. This shows the relevance of design methods of Isotype system and its influence on modern infographic.
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
Institut iskusstv FGBOU VO "Novosibirskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet" , Новосибирская обл
«Современные особенности типографики постмодернизма в графическом дизайн-образовании»
Автор данной статьи отмечает, что образование должно отражать дух сегодняшнего дня. Постмодернизм в графическом дизайне меняет отношение к шрифту. Шрифт берет на себя функции картинки, служит изобразительным материалом, выходит в 3D пространство, преобразуется в леттеринг. Разработка шрифта становится массовым делом. Все это должно найти свое отражение в рабочей программе курса типографики.
Педагогика высшей профессиональной школы
FSBEI of HE "Tambov State Technical University" , Тамбовская обл
«Аспекты применения информационных технологий при преподавании курса начертательной геометрии и компьютерной графики»
Педагогика общеобразовательной школы
Institute of Arts of FSBEI of HE "Moscow State Pedagogical University" , Москва г
Svetlana K. Tkalich , doctor of pedagogic sciences , professor
Institute of Fine Arts FSBEI of HE "Moscow State Pedagogical University" , Москва г
«Developing an authorial program for the discipline "Computer design»
Describes an algorithm for designing authoring software for the Lyceum of humanities technology. The programme was based on the subject of "computer aided design". The actuality of teaching program for Humanities Lyceum. Is the result of an empirical and comparative analysis, see language and abstract justification innovation program specifics.
МБОУ «СОШ №1» , Московская обл
«Project-based learning as a means of increasing pupils' motivation for studying programming»
В данной статье рассматривается проблема мотивации к изучению программирования у школьников, которая снижается по мере накопления большого теоретического материала. Автором обосновывается мысль о необходимости учителю создать благоприятные условия, повышающие заинтересованность учеников в изучении программирования. Высокоэффективным мотивирующим фактором может стать метод проектов, в процессе которого у школьников появляется понимание возможностей практического применения изучаемого материала по программированию.
Современные педагогические технологии
Отделение СПО Института транспорта ФГБОУ ВПО «Тюменский государственный нефтегазовый университет» , Тюменская обл
«Информационные технологии в преподавании «Инженерной графики»»
Образовательная среда высшего учебного заведения
Tatiana V. Vorobeva , candidate of economic sciences , доцент
FSBEI of HE "Tomsk State University of Architecture and Building" , Томская обл
«Вебинар как инновационный метод организации дистанционного обучения в вузе»
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
Sergei V. Nekipelov , candidate of physical and mathematical sciences
FSBEI of HE "Syktyvkar State University name after P. Sorokin" , Коми Респ
«Использование 3D-графики в подготовке бакалавров педагогики»
В данной статье разработан электронный учебник с интерактивным использованием 3D-графики для преподавания курса «Кристаллофизики» студентам-бакалаврам. Для закрепления полученных знаний авторами была разработана программа для автоматического моделирования простейших кристаллических структур, которую студенты используют при работе на семинарских занятиях и в самостоятельной работе
Педагогика высшей профессиональной школы
FSAEI of HE "Siberian Federal University" , Красноярский край
Irina F. Redko
Liubov E. Smirnova , candidate of pedagogic sciences
Institute of Pedagogy, Psychology and Sociology FSAEI of HE "Siberian Federal University" , Красноярский край
«Конкурс по компьютерной графике: опыт, итоги, перспективы»
В статье описывается опыт проведения в Сибирском федеральном университете конкурса по компьютерной графике для школьников и обучающихся учреждений среднего профессионального образования. Авторами рассматриваются его итоги и перспективы. Освещается связь процесса проведения конкурса с профориентационной работой среди обучающихся.
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ Игринская СОШ №5 , Удмуртская Респ
«Методические рекомендации по использованию интерактивной доски на различных этапах урока»
The study of graphic editors occurs in the subject Information technology. To determine how these themes appear in the school course, was made a comparative analysis of authors of programs and textbooks on Informatics. The realism of the image, in raster graphics, is an advantage when teaching children. The realism of the image the child creates the illusion of possibility to influence the surrounding world, which in turn develops creativity and breadth of thinking.
Педагогика высшей профессиональной школы
Zarina D. Moltoeva
Kyrgyz State Technical University named after I. Razzakov , Kyrgyzstan
«Методические особенности преподавания иженерной графики в образовательном учреждении»
В данной статье рассмотрены возможности применения графических построений в пространстве трех измерений к действиям над двумя ортогональными проекциями какого-либо тела, получаемого на две, неизменно связанные между собою, взаимно перпендикулярные координатные плоскости, служащими плоскостями проекций (Точка; Линия; Поверхность) чтению и решению особого типа в процессе обучения студентов.
Педагогические науки
МБОУ Игринская СОШ №5 , Удмуртская Респ
«Изучение растрового графического редактора в школьном курсе»
The study of graphic editors occurs in the subject Information technology. To determine how these themes appear in the school course, was made a comparative analysis of authors of programs and textbooks on Informatics. The realism of the image, in raster graphics, is an advantage when teaching children. The realism of the image the child creates the illusion of possibility to influence the surrounding world, which in turn develops creativity and breadth of thinking.
Педагогика высшей профессиональной школы
Iuliia L. Gordeeva , candidate of engineering sciences
FSBEI of HE "Moscow State Academy of Veterinary Medicine and Biotechnologies – MVA named after K.I. Skryabin" , Москва г
«Компьютерные технологии при изучении дисциплин «Инженерная графика» и «Системы автоматизированного проектирования»»
В представленной статье авторами сформулированы предложения по успешному приобретению студентами в учебном процессе теоретических знаний и практических навыков при изучении дисциплин цикла «Инженерная графика» и «Системы автоматизированного проектирования». Они предусматривают ручное выполнение чертежей на бумаге и последующее использование программных пакетов для автоматизированного проектирования, что полезно для дальнейшей научной и профессиональной деятельности студентов.
Система образования
Vostochno-Kazakhstanskii gosudarstvennyi universitet im. S. Amanzholova , Kazakhstan
«Состояние фонетико-графической грамотности учащихся начальной школы (на основе анализа устных ответов и письменных работ)»
В данной работе рассмотрена проблема фонетико-графической грамотности учеников начальной школы. Автор статьи на основе анализа письменных работ учащихся и анкетирования учителей начальной школы показывает, что недооценка этой стороны письма приводит к низкому уровню грамотности учащихся в процессе обучения русскому языку.
Педагогика
Irina V. Vladykina , candidate of pedagogic sciences
Tatiana A. Buzikova
FGBOU VO "Glazovskii gosudarstvennyi pedagogicheskii institut im. V.G. Korolenko" , Удмуртская Респ
«Из опыта проведения курса по выбору «Решение задач с параметрами» для студентов бакалавриата по направлению «Педагогическое образование»»
В данной статье приведён опыт работы преподавателей кафедры математики по проведению курса по выбору со студентами старших курсов бакалавриата по направлению «Педагогическое образование», профиль «Математика и Информатика». Рассматриваемый курс охватывает вопросы решения задач с параметрами разного уровня сложности, что восполнит пробелы в знаниях у выпускников и поможет им в будущей работе. Материал статьи может быть использован и учителями математики при подготовке школьников к ЕГЭ и к олимпиадам.
Система образования
Anton I. Likhachev , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Moscow State University of Education" , Москва г
«Использование освещения в 3D-моделировании на основе классических форм искусств»
В статье рассматривается проблема использования методов освещения в 3D-моделировании с сохранением реалистичности и естественности в трехмерной сцене, а также возможность постановки такой задачи перед студентами-дизайнерами в процессе обучения курса 3Ds MAX. Авторы при-ходят к выводу, что принципы использования света в классических формах изобразительного искусства должны служить источником правил применения видов освещения в цифровой графике.
Образовательная среда высшего учебного заведения
FSBEI of HE "Moscow State University of Education" , Москва г
«Информационные технологии в обучении студентов-дизайнеров проектированию»
Данная статья раскрывает проблему использования информационных технологий в обучении студентов-дизайнеров проектированию. Автор полагает, что взаимное сочетание традиционных графических средств и особенностей применения компьютерных технологий в процессе проектирования проявляются на фоне преимущества каждого из видов графических и компьютерных средств на определенных этапах деятельности.