List of publications on a keyword: «графика»
Педагогика
GBOU "Dvorets detskogo i iunosheskogo tvorchestva" , Архангельская обл
«Rol' obucheniia razrabotke veb-saitov v razvitii inzhenernogo myshleniia shkol'nikov»
В статье подробно рассматривается понятие «инженерного мышления», обосновывается его необходимость для современного общества. На примере дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Разработка web-сайтов и компьютерная графика», реализуемой в ГБОУ «ДДЮТ» г. Архангельска, автор показывает, как формируется инженерное мышление у школьников в возрасте от 12 до 18 лет.
Педагогика профессиональной школы и СПО
ГБПОУ СО "Нижнетагильский педагогический колледж №2" , Свердловская обл
«Vozmozhnosti primeneniia infografiki dlia obucheniia inostrannomu iazyku studentov s klipovym myshleniem»
Автор отмечает, что клиповое мышление стало неотъемлемой частью современного студента и необходимо найти пути и возможности грамотного его применения в образовательном процессе. Формирование равновесного мышления у обучающихся является задачей педагогов сегодня. Этой цели отвечает использование инфографики. В статье рассмотрены возможности использования инфографики для обучения иностранному языку.
Общая педагогика
Lyudmila I. Krasnoplakhtova , candidate of psychological sciences , professor
FSBEI of HE "Kuban State Agrarian University named after I.T. Trubilin" , Краснодарский край
«Infografika kak odin iz metodov vizualizatsii uchebnoi informatsii. Pedagogicheskaia karta mira kak vozmozhnost' uvidet' i proanalizirovat' mnogopoliarnoe mirovoe pedagogicheskoe prostranstvo»
Искусствоведение и культурология
EI "Yanka Kupala Grodno State University" , Belarus
«Novoe Videnie" khudozhnika-reformatora Laslo Mokhoi-Nadia»
Метод системного анализа особенностей педагогического и творческого подходов Ласло Мохой-Надя даёт возможность рассмотреть его вклад в развитие различных сфер творческой и педагогической деятельности. В статье рассматриваются положительные последствия практики в образовательном процессе и общий обзор становления новых видов искусства периода XX века в контексте основных проблем развития дизайна и его составляющих.
Педагогика общеобразовательной школы
MBOU "SOSh 62" , Кемеровская обл
«Vneurochnaia rabota po informatike kak sredstvo razvitiia odarionnosti shkol'nika»
Коррекционная педагогика, дефектология
MDOU D/S "Tuiaa" , Забайкальский край
«Infografika v korrektsionno-logopedicheskoi rabote»
MBCEI Combinatory Kindergarden №17 "Aistyonok" , Московская обл
«LOGOkomiks kak sredstvo obrazovaniia starshikh doshkol'nikov»
Педагогика
MBOU "SOSh 39" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Infografika v proforientatsionnoi rabote s uchashchimisia obshcheobrazovatel'noi shkoly»
В работе автор отмечает, что с одной стороны научно-технический прогресс и уровень развития современного общества требуют внедрения новых педагогических технологий в образовательный процесс, имеющих дело с индивидуальным развитием личности учащихся, а с другой – системное внедрение в работу школы новых информационных технологий открывает возможность качественного усовершенствования учебного и воспитательного процесса. Исследователь пришел к выводу, что применение графического дизайна и анимации в профориентационной работе с учащимися существенно расширяет поле творческой деятельности школьников и объединяет их усилия по приобретению знаний о специфических особенностях различных профессий, а также способствует развитию эмоционального интеллекта подростков.
Nazken K. Shaudirbaeva
Caspian State University of Technologies and Engineering named after Sh. Yessenov , Kazakhstan
«Bilim berudin' innovatsiialyk' zholyn izdestiru»
Инженерная графика является новым предметом для студентов, поэтому проблема обновления информации и чтения новой графической информации занимает много времени, но ее можно сократить до качественного чтения только при интенсивном использовании мышления и методов работы. Поэтому при разработке лекций авторами рассматривается моделирование предоставления конкретной информации по теме, определенной во взаимосвязи между законом об образовании и учебе.
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
Sergei N. Abrosimov , candidate of engineering sciences
Aleksey G. Butkaryov , candidate of engineering sciences, associate professor
FSBEI of HE "Baltic State Technical University "VOENMEH" named after D.F. Ustinov" , Санкт-Петербург г
«Fond otsenochnykh sredstv kachestva protsessa obucheniia: naznachenie, sostoianie»
В статье рассматривается фонд оценочных средств качества обучения инженеров на ранней стадии. Отмечается, что перечень компетенций в соответствующих стандартах не вполне отражает современные требования к усвоению дисциплин. Предлагается структура оценочных средств рефлексии обучаемых и эффективного контроля при проведении процедуры аккредитации вуза.
Технические науки
Sergei A. Laiko
FSSFEI of HE "South Ural State University" (NRU) , Челябинская обл
«Оболочка для создания компьютерных тестов как способ оценки уровня знаний»
В статье рассмотрены основные характеристики программной оболочки для создания компьютерных тестов по оценке уровня знаний тестируемых. Ориентированность на представление различных форматов вопросов и ответов. Выбор современного и удобного хранилища данных и обзор модульной структуры тестовой оболочки. Авторами также разработана диаграмма вариантов использования и намечены перспективы развития системы.
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
Natalia V. Guzenko , candidate of pedagogic sciences
FGAOU VO "Severnyi (Arkticheskii) federal'nyi universitet im. M.V. Lomonosova" , Архангельская обл
«Параметризм как стиль в архитектуре»
В данной статье рассказывается о параметризме как архитектурном стиле. Определены особенности и отличительные черты рассматриваемого стиля. Параметризм как архитектурный стиль получил бурное развитие. Это связано с появлением новых компьютерных программных обеспечений, которые расширили возможности для архитекторов.
Технические науки
Caspian State University of Technologies and Engineering named after Sh. Yessenov , Kazakhstan
«Сызба графикалық жұмыстарды автоматтандыру»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Evgenii L. Suzdaltsev , candidate of pedagogic sciences
SEI of HE "Moscow Region State University" , Московская обл
«Развитие пространственного и образного мышления школьников в процессе изучения 3D-моделирования»
Педагогика
Caspian State University of Technologies and Engineering named after Sh. Yessenov , Kazakhstan
«Syzu p@nin ok'ytudyn' basty mindeti zh@ne @disteri»
Caspian State University of Technologies and Engineering named after Sh. Yessenov , Kazakhstan
«Графикалық жұмыстарды орындаудың жолдары»
State Budgetary Educational Institution of Moscow «Pushkin School №1500» , Москва г
«The integrated approach to teaching programming in secondary school»
The article considers an integrated approach to teaching programming with the use of technologies of computer modeling and 3D-graphics, allowing to improve the quality of education. It is shown that this method will allow you to systematize knowledge, improve the level of motivation through the inclusion of relevant technologies, to develop skills of project activities, to strengthen interdisciplinary connections, and promotes professional and personal self-determination of students of secondary school.
Филология и лингвистика
Institute of Arts of FSBEI of HE "Moscow State Pedagogical University" , Москва г
Liudmila N. Romanova , candidate of pedagogic sciences
FGBOU VO "Moskovskii pedagogicheskii gosudarstvennyi universitet" , Москва г
«Роль типографики или слогана в социальном плакате»
Педагогика
FSBEI of HE "Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University" , Нижегородская обл
«Обучение студентов трехмерному компьютерному моделированию в учебном процессе»
Актуальные направления преподавания в современной школе
MBOU g. Abakana "SOSh 19" , Хакасия Респ
«Разработка плоскостных разверток 3D-моделей для фрезерного станка с ЧПУ в свободно распространяемом программном обеспечении»
Теория и методика профессионального образования
FSBEI of HE "Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University" , Нижегородская обл
«Необходимые условия повышения качества знаний по инженерной графике: индивидуальность и самостоятельность»
В формировании и развитии личности в системе образования необходимо решить одну из главнейших задач обучения – развитие самостоятельности как ключевой компетенции учащегося любой образовательной школы. Конечным продуктом педагогической системы должно быть способность личности к самообразованию, самовоспитанию, саморазвитию, сознательной саморегуляции личностной активности, рефлексии.
Психология
Institut psikhologii i pedagogiki FGBOU VO "Sakhalinskii gosudarstvennyi universitet" , Сахалинская обл
«Здоровьесберегающие технологии в работе социально-психологической службы общеобразовательной организации»
Технические средства обучения
bezrabotnyi , Чувашская Республика - Чувашия
«Применение программных комплексов «Autodesk robot structural analysis professional» и «Autodesk revit» в учебном проектировании»
In this article the main aspects of the computerization of the educational process as one of the modern trends in the development of education are examined. The problem of improving the quality of training bachelors, builders, capable of not only obtaining new knowledge, but also their practical adaptation in the current conditions of the construction industry market is touched upon. In the paper, the features of the programs used in the educational design of Autodesk Robot Structural Analysis P
Технические науки
Aleksei K. Ivanov
Georgii V. Malkin
Aleksei D. Totanov
FSBEI of HPE "V.I Ulyanov (Lenin) Saint Petersburg State Electrotechnical University "LETI" , Санкт-Петербург г
«Критерии кроссплатформенной разработки трехмерных моделей зданий для информационно-навигационных систем»
Педагогика высшей профессиональной школы
Aleksandr N. Lyzlov , candidate of engineering sciences, associate professor
FSBEI of HE "Baltic State Technical University "VOENMEH" named after D.F. Ustinov" , Санкт-Петербург г
Evgeny A. Solodukhin , candidate of economic sciences, associate professor
Saint-Petersburg state university of architecture and civil engineering , Санкт-Петербург г
«Students' self-determination through the discipline "Engineering and Computer Graphics»
В данной статье обобщены результаты анкетирования студентов первых двух семестров обучения инженерной графике. Показано влияние базовой подготовки на успешное изучение данной дисциплины. Сделаны выводы о том, что основной контингент осознанно выбрал направление подготовки, понимает свои недостатки и выражает стремление к совершенствованию.

