List of publications on a keyword: «человеческий капитал»
Педагогика
FSBEI of HE "Bunin Yelets State University" , Липецкая обл
«Обучение, воспитание, образование и время как четыре базисных вектора педагогического пространства»
В данной статье предложена четырехмерная с векторами – обучение, воспитание, образование и время – модель педагогического пространства, в которой совершается прижизненное восхождение человека от врожденного животного состояния (эмира) через общественно детерминированное состояние (силача) к духовно определяемому состоянию (аватару). Модель позволяет дать современное инструментальное определение обучению, воспитанию и образованию и тем самым усилить научный потенциал педагогики.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Irina V. Vdovina , candidate of economic sciences
Брянский филиал ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Брянская обл
«Влияние инвестиций в человеческий капитал на конкурентоспособность и развитие предприятия»
В научной статье освещены теоретические аспекты вложения инвестиций в человеческий капитал, так как своевременность данной тематики подтверждена тем, что в современных условиях кадровый потенциал организации является ее главным конкурентным преимуществом, и вопросы компетентности персонала приобретают все большую актуальность. В статье рассмотрены вопросы формирования и развития человеческого капитала. Определены отличительные особенности инвестиций в человеческий капитал, выделе-ны их основные виды. Обозначена необходимость инвестирования в человеческий капитал для повышения эффективности деятельности предприятия в рыночных условиях хозяйствования.
FSBEI of HE "Nizhny Novgorod State Technical University named after R.E. Alekseev" , Нижегородская обл
«Образование в развитии человеческого капитала для инновационной промышленной экономики России»
Философия (этика, эстетика, религиоведение, философия культуры, философии науки и др)
FSBEI of HE "Bunin Yelets State University" , Липецкая обл
«Человеческий капитал сегодня и в будущем должен быть целью, содержанием и объективно измеримым результатом национальной системы общего образования»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Institut istorii i prava FGBOU VO "Kaluzhskii gosudarstvennyi universitet im. K.E. Tsiolkovskogo" , Калужская обл
Anna V. Ulanova
FSBEI of HPE "Kaluga State University named after K. E. Tsiolkovsky" , Калужская обл
«Образовательный капитал как социокультурный феномен современных общественных процессов»
Общая педагогика, история педагогики и образования
Eurasian Linguistic Institute (branch) of FSBEI of HPE "Moscow State Linguistic University" , Иркутская обл
«О заказчиках в сложносочиненной сфере российского образования»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Aleksandra I. Shumskaia
Dmitrii I. Korchmenko
FSFEI of HE "Financial University under the Government of the Russian Federation" , Москва г
«Финансирование человеческого капитала в условиях развития инновационной экономики России»
Наука и инновации в современном мире и изменения социальных ценностей
FSBEI of HE "Bunin Yelets State University" , Липецкая обл
«Обоснование, теория и практика Третьей мировой революции в философской трилогии Льва Толстого»
Three kinds of life – biological, social and spiritual, – the basic items of the Author’s doctrine of human life – are considered in connection with the problem of the efficient governing by the behavior of social entities and of the human beings, using spiritual values. It’s shown that the first fundamental ideas in the field were put forward by Russian writer, philosopher and scientist Leo Tolstoy who predicted the Third World Revolution to implement the spiritual values to the humankind’s life.
FSBEI of HE "Bunin Yelets State University" , Липецкая обл
«Современные тренды развития музеологии»
Considered the history of appearing and development of museums and also the history of formation and enfoldment of the humankind and men. Revealed the museums’ role in humaneness’ formation. Distinguished two types of museums – Museums-Collections and the Human Capital Museums. Articulated the modern trends in museums development in the world and in Russia, and also of the Museum’s science as a science.
Экономические аспекты образовательной деятельности
Nina M. Annenko
Elena A. Kobets , candidate of economic sciences
FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Влияние инвестиций в образование на развитие предприятия»
Статья посвящена проблеме влияния инвестиций в образование на развитие предприятия. Целью данной работы является анализ инвестиций в образование как важнейшего фактора инновационного развития предприятия. Для достижения вышеуказанной цели были проанализированы статистические данные, рассмотрены динамики инвестиций в образование. Результатом работы является выявление проблем и рекомендации по их решению.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
FSBEI of HE “The Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration” , Москва г
«Интеллектуальный капитал как опцион роста стоимости коммерческого банка»
В данной статье автором на основе исследований работ ведущих экономистов в области управления добавленной стоимостью компаний определены основные составляющие интеллектуального капитала коммерческого банка и дана их характеристика. В современных условиях развития коммерческих банков определяющим становится ориентация на нематериальные составляющие стоимости банка, в основу которых может быть положен «интеллектуальный капитал». Именно интеллектуальный капитал позволяет коммерческим банкам выявить скрытые возможности и выстроить цепочки роста его стоимости.
Razaliia R. Biglova , candidate of economic sciences
Уфимский институт (филиал) ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Башкортостан Респ
«Человеческий капитал и образование»
Статья посвящена роли человеческого капитала в структуре национального богатства страны и его влиянию на экономику. Обращается внимание на необходимость привлечения инвестиций в человеческий капитал для увеличения экономических выгод общества и улучшения социально-экономического состояния страны. Анализируется текущее положение России среди развитых стран по уровню развития человеческого капитала, в частности образования.
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
FSFEI of HE “Russian State Humanitarian University” , Москва г
«Институт опережающего развития как фактор формирования человеческого капитала»
Система образования
МБОУ СОШ №17 , Ямало-Ненецкий АО
«Особенности управления человеческим капиталом и пути повышения его эффективности в средней общеобразовательной школе (на примере СОШ № 17 и СОШ № 4 города Новый Уренгой)»
В статье поднимается проблема формирования квалифицированного кадрового потенциала в средних общеобразовательных школах. Автором представлены результаты сравнительного анализа структуры и содержания человеческого капитала СОШ № 17 и СОШ № 4 г. Новый Уренгой. На основе результатов проведенного анализа разработаны пути повышения эффективности управления человеческим капиталом в СОШ. По мнению автора, проведение мероприятий по совершенствованию управления человеческим капиталом в СОШ позволит повысить уровень педагогического мастерства не только уже работающих учителей, но и будущих специалистов.
Парадигмы современного образования
Министерство образования и науки , Москва г
«Профессиональные образовательные конкурсы как средство развития человеческого капитала образовательной организации»
Автор рассматривает компоненты индивидуального человеческого капитала: капитал здоровья, капитал образования, культурно-нравственный капитал, трудовой, интеллектуальный и организационно-предпринимательский капитал через призму проведения образовательных профессиональных конкурсов, выявляет их влияние на развитие человеческого капитала образовательного учреждения.
Психология и педагогика
Naberezhnye Chelny Institute (branch) of FSAEI of HE "Kazan (Privolzhskiy) Federal University" , Татарстан Респ
«Человеческий капитал, социальный аспект»
В статье внимание уделено одному из мало рассмотренных современной экономической наукой фундаментальных факторов, социальным условиям формирования человеческого капитала. Капитал в классическом его понимании как имущество, рассмотрен учеными в достаточной мере. Общие принципы: природа формирования, оценки стоимости, эффективности и т.д. перенесены на выделившуюся составляющую, человеческий капитал. При таком подходе упущена такая важная компетентностная составляющая человеческого фактора, как созидательная идеология, формируемая в процессе социализации индивида через воспитание, с учётом особенностей самой социальной среды, в которой он формируется. Таким образом, в статье обоснуется необходимость разработки более сложной синтетической модели, учитывающей специфические особенности самой природы формирования человеческого капитала.
Общее направление
Chuvash Republican Institute of Education of the Ministry of Education of Chuvashia , Чувашская Республика - Чувашия
«Непрерывное образование»
Экономические теории
Svetlana V. Rachek , doctor of economic sciences, professor , профессор, заведующая кафедрой
FSBEI of HE "Ural State University of Railway Transport" , Свердловская обл
«Risks in the formation and development of the organizational capital of a modern enterprise»
Экономика труда и управление персоналом
Institute of Economy and Management of FSBEI HE “Yaroslav – the – Wise Novgorod State University” , Новгородская обл
«Chelovecheskii kapital: poniatie i osobennosti»
Mariia V. Vasilenko
Donbasskaia gosudarstvennaia mashinostroitel'naia akademiia , Ukraine
«Opredelenie poniatiia "Intellektual'nyi kapital»
Svetlana V. Rachek , doctor of economic sciences, professor , профессор, заведующая кафедрой
FSBEI of HE "Ural State University of Railway Transport" , Свердловская обл
«Teoretiko-metodologicheskie podkhody k motivatsii i stimulirovaniiu personala v organizatsii»
Современный этап развития организаций характеризуется постоянно возрастающей ролью личностных качеств сотрудников. Существует теоретическая связь между эффективным управлением эффективностью и повышением мотивации, которая постоянно повторяется в различных литературных и эмпирических исследованиях, что делает ее важным аспектом для современных руководителей организаций. Автором рассмотрены теоретико-методологические подходы мотивации. В статье определены возможности стимулирования персонала организацией.