List of publications on a keyword: «алгоритм»
Технические науки
Svetlana M. Pavlova , candidate of pedagogic sciences
Muromskii institut (filial) FGBOU VO "Vladimirskii gosudarstvennyi universitet im. A.G. i N.G. Stoletovykh" , Владимирская обл
«Проектирование архитектуры геоинформационного портала интерактивного взаимодействия населения с органами власти»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Educational project "Prostorobot" , Удмуртская Респ
Svetlana V. Shipovskaya
Center for children "Kulibin-center" , Москва г
«Features of mobile games in thinking preparing children for the development of robotics programming classes»
Экономика
FSBI "School №902 "Dialog" , Москва г
«Actuality and investigation methods of "high-tech" economics»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
The following article investigates the problem of russian economy transfer into a new technological structure which is possible only after accurate research of high-tech markets. A review of authors investigating markets is given and Vernon Smith's paper about experimental investigation of competetive markets dynamics was thoroughly examined. In addition to this the article represents the most perspective methods of holding the experiments in the field of economics and in particular in high technologies. The result of the work is an evidence that it is necessary to study dynamics of high-tech markets development by means of tools represented in the following paper and instruments of performing complex multi-agent dynamic systems research.
Педагогика общеобразовательной школы
Natalia S. Markova
FSBEI of HE "Syktyvkar State University name after P. Sorokin" , Коми Респ
«Graphic resources of PascalABC.NET helping the novices in programming»
Педагогика
FBEI «Lyceum №1793 «Julebino» , Москва г
«Анализ основных образовательных программ по информатике в начальной школе»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Безусловно, для усвоения курса начальной информатики, значение которого трудно переоценить, учителям потребуются методические разработки и в первую очередь учебники и рабочие тетради. И тут кроется одна из самых больших проблем. Ситуация с Учебным Методическим Комплексом (УМК) начальной информатики похожа на «выбор без выбора». Данная статья посвящена рассмотрению основных образовательных программ по информатике в начальной школе.
FSBEI of HE "Kalashnikov Izhevsk State Technical University" , Удмуртская Респ
«Особенности интеллектуальных способностей слабослышащих студентов»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются выявленные на материале письменных заданий по философии, русскому языку и культурологии особенности интеллектуальных способностей слабослышащих студентов. Инклюзивная диагностика интеллектуальных способностей должна строиться не на общем понятии «норма обучаемости», а на фиксировании и отслеживании развития индивидуальных умений каждого студента.
Теория и методика общего образования
МАОУ СОШ №51 , Томская обл
«Современные стратегии работы с информационными текстами в начальной школе»
Физико-математические науки
Tatiana G. Zateeva
SBEI of HE "Stavropol State Pedagogical Institute" , Ставропольский край
«Квадраты двузначных и трехзначных чисел, оканчивающихся на единицу»
Философия
FSBIS Institute of Management Problems named after V.A. Trapeznikov RAS , Москва г
«Artificial intelligence as a reflection of reality in the twenty-first century»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
The article discusses artificial intelligence (AI) at the present stage of development, as a way of presenting and understanding AI as the mechanisms of computers. Features a large bunch of some algorithmic procedures for the solution by computer of a specific task, an example of which can serve as an attempt of modeling of biological neural networks.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
FSBEI of HVE "Irkutsk State Transport University" , Иркутская обл
«АСНИ ВЧ (Автоматизированная система научных исследований высокочастотной обработки) и изучение электрических пробойных явлений в электротермии»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена проблемам исследования высокочастотной обработки полимерных материалов. Обосновывается необходимость создания автоматизированной системы научных исследований высокочастотной обработки (АСНИ ВЧ), формулируются цели создания и требования к ее аппаратно-программному составу. Дана структурная схема аппаратной части АСНИ ВЧ с перечнем регистрируемых параметров технологического процесса электротермии. Исследуется процесс развития электрического пробоя, сопровождающего высокочастотную обработку, описывается имитационная модель данного процесса и формируется методологическая основа создания защитных контуров предотвращения пробойных явлений.
Andrei B. Nikolaev , doctor of engineering sciences
Moscow Automobile and Road Construction State Technical University , Москва г
«Анализ существующих алгоритмов автоматического обнаружения дорожных инцидентов»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Astemir R. Aloev
FSBEI of HE “Kabardino-Balkarian State Agricultural University named after V.M. Kokov” , Кабардино-Балкарская Респ
«Преимущества лизинга в реализации инвестиционных проектов в туристско-рекреационном комплексе»
Менеджмент и его разновидности, диверсификация, маркетинг, ценообразование
FSBEI of HE "Plekhanov Russian University of Economics" , Москва г
«Алгоритм принятия решения о целесообразности использования шаблона бизнес-процесса»
Педагогика
МБОУ «СОШ №50» , Кемеровская обл
«Отметка как стимул успешного учения»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Почему дети учатся неодинаково ответственно и активно? Чем побудить желание учиться? Влияет ли отметка на решение этой проблемы? Исследования автора опираются на современные методы стимулирования. Один из этих способов – это учебная отметка. Как достичь результатов, используя самооценку, взаимопроверку, эталон оценивания – эти вопросы рассматриваются в данном научном труде.
Педагогика общеобразовательной школы
Institute of Arts of FSBEI of HE "Moscow State Pedagogical University" , Москва г
Svetlana K. Tkalich , doctor of pedagogic sciences , professor
Institute of Fine Arts FSBEI of HE "Moscow State Pedagogical University" , Москва г
«Developing an authorial program for the discipline "Computer design»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Describes an algorithm for designing authoring software for the Lyceum of humanities technology. The programme was based on the subject of "computer aided design". The actuality of teaching program for Humanities Lyceum. Is the result of an empirical and comparative analysis, see language and abstract justification innovation program specifics.
Дошкольная педагогика
MBCEI Kindergarden №24 , Иркутская обл
«Children's adaptation in a pre-school institution of care and health improvement: pedagogical conditions»
Технические средства обучения
Vadim V. Morgachev
FSBEI of THE "Lipetsk State Pedagogical University named after P.P. Semenov-Tyan-Shanskiy" , Липецкая обл
«Computer vision in children's sport robotized technology»
Педагогика
FSBEI of HE "National State University of physical culture, health and sports named after P.F. Lesgaft" , Санкт-Петербург г
«Перевод спортивных текстов студентами неязыковых вузов: особенности и алгоритм»
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
МБДОУ Д/С №555 , Свердловская обл
«Алгоритмическое рисование в ДОУ как метод развития творческой изобразительной деятельности у детей старшего дошкольного возраста»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается проблема использования методики алгоритмического рисования в изобразительной деятельности детей старшего дошкольного возраста. Автором рассмотрено понятие алгоритмического рисования и применение методики в непосредственно образовательной деятельности. Актуальность темы обоснована необходимостью использования современных образовательных методик в условиях реализации ФГОС для развития творческого потенциала детей дошкольного возраста.
Педагогика высшей профессиональной школы
FGBOU VO "Dagestanskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. R. Gamzatova" , Дагестан Респ
«Формы и методы обучения студентов познавательной активности»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается проблема необходимости развития идеи активного воздействия на обучающегося путем деятельностного включения его в учебный процесс. Автором отмечается положительное влияние создания новых форм организаций учебного процесса и применения принципиально новых средств обучения на развитие познавательной активности студентов.
Педагогика
МАОУ «СОШ №34 с УИОП» , Татарстан Респ
«Психолого-педагогическое исследование развития мышления на уроках химии»
Современные педагогические технологии
SBEI of APE "Daghestan Institute of Improving Professional Skills of Teachers" , Дагестан Респ
«О метапредметных результатах образования выпускников начальной школы»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматриваются требования к результатам начального общего образования, предъявляемые новым образовательным стандартом. Авторы анализируют опыт апробации российских комплексных итоговых работ для выявления метапредметных результатов образования в национальных школах Республики Дагестан, изучают возможности использования в этих целях региональных измерителей.
Педагогика высшей профессиональной школы
FSBEI of HE "Kalashnikov Izhevsk State Technical University" , Удмуртская Респ
«Смысловые алгоритмы первого уровня для семинара по теме «Этика» (методические рекомендации к семинару по философии)»
Педагогика
FSBEI of HE "Kalashnikov Izhevsk State Technical University" , Удмуртская Респ
«Музыка живой природы в стихотворениях Б. Пастернака (методические указания по созданию смысловых алгоритмов на занятии по русскому языку со слабослышащими студентами)»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Автор статьи отмечает, что смысловые алгоритмы для занятий со слабослышащими студентами создаются для интенсификации развития словесного мышления, формирования навыка построения ассоциативных связей между образами и понятиями. Материалом создания смысловых алгоритмов неслучайно стали стихотворения Б. Пастернака, известного своей музыкальностью и звукоподражательностью. В работе приведены примеры нескольких смысловых алгоритмов, показывающих прогресс в обучении слабослышащих студентов.
Философия
FSBEI of HE "Bunin Yelets State University" , Липецкая обл