List of publications on a keyword: «ресурсы»

В данной статье на примере Пудожского района Республики Карелия автором показан комплексный подход к освоению лесных и минеральной‐сырьевых ресурсов. Особое внимание обращено на необходимость развития единой сети дорог для освоения этих ресурсов.

Охарактеризованы основные виды компьютерных технологий, используемых в процессе обучения биологии. Современные технические средства рассматриваются как новые формы преподавания. Применение информационных технологий позволяют студентам развивать стремление к познавательной деятельности.

В статье описаны пути повышения качества обучения через совершенствование самостоятельной работы студентов с применением web‐сервисов.

В статье рассматривается проблема выбора стратегий учащимися в различных ситуациях. С помощью анализа методики было выявлено, что чаще всего учащиеся выбирают относительно продуктивные и непродуктивные копинг‐стратегии. Это свидетельствует о том, что в данном направлении необходима работа по формированию выбора у учащихся продуктивных копинг‐стратегий.

Статья посвящена теме рециклинга отходов лесопромышленных производств. Автором проведен анализ, который показал, что работы ученых ФГБУ ВПО «Петрозаводский государственный университет» в сфере рециклинга отходов лесопромышленных производств сосредоточены в обосновании карельского биоэнергетического кластера, обосновании режимов и параметров машин и оборудования для рециклинга древесных отходов в рамках сквозных технологий заготовки деловой древесины и рециклинга образующихся при этом вторичных ресурсов.

В научной статье исследуется основная функция курортно‐туристической территории, которая состоит в восстановлении здоровья населения. Вместе с этим, в статье структурируются отличительные свойства, являющиеся основополагающими условиями для создания лечебно‐оздоровительных и рекреационных услуг, и виды курортно‐туристической территории.

В статье освещаются вопросы использовании ИКТ-технологий в процессе обучения школьников и формирования ИКТ-компетентностей учителя с целью создания доступной информационно-образовательной среды и обеспечения нового качества образования в предметной области «Естествознание». Рассматриваются преимущества ИКТ-технологий и необходимый перечень ИКТ-компетентностей учителя. Сделан вывод о возможности развить познавательные навыки детей, повысить качество процесса обучения, создать для школьников современную доступную информационно-образовательную среду в данной предметной области посредством использования ИКТ-технологий в образовательной деятельности учителя естествознания и рост его ИКТ-компетентностей.

В статье рассматриваются возможности использования технических средств в обучении иностранному языку. Отмечается большая роль компьютерных средств в изучении иностранного языка, описываются возможности использования программы Power Point на уроках иностранного языка. По мнению автора, применение технических средств обучения делает учебный процесс более эффективным и интересным, кроме того, наблюдается развитие личностных качеств обучаемых.

В статье предпринята попытка описания открытых образовательных ресурсов, которые могут быть полезными для самообразования студентов,сделан вывод о целесообразности использования существующих виртуальных образовательных ресурсов в процессе самообразования.

Содержание статья является результатом исследования, направленного на изучение распространения и влияния сети Интернет среди студентов Пермского национального исследовательского политехнического университета. Участникам опроса было предложено ответить на ряд вопросов, связанных с использованием интернета. Полученные результаты автором приведены в данной статье.

Статья посвящена рассмотрению проблемных моментов и ресурсов становления профессиональной идентичности будущих педагогов‐психологов. Анализируется один из способов формирования профессиональной идентичности в рамках изучения спецкурса. В статье показано, что интеграция психодинамического, когнивно‐поведенческого и экзистециально‐гуманистического подходов в сочетании с использованием активных и интерактивных методов обучения позволяет комплексно решать задачи диагностики и коррекции проблемных зон в профессионально‐личностном развитии будущих педагогов‐психологов, способствует активизации их личностного потенциала и личностной включенности в процесс осознанного становления профессиональной идентичности.

В статье рассматриваются вопросы внедрения систем тепло- и энергосбережения на производственных предприятиях. Автор рассматривает как технологические способы тепло- и энерго сбережения, так и сотрудничество малых и крупных городов в кадровых вопросах. По мнению автора, перечисленные меры позволят решить проблемы сбережения тепло- и электроэнергетики, а также утилизации бытовых и производственных отходов.

В данной статье рассматривается влияние неэффективного использования женских трудовых ресурсов в КР на экономическую составляющую повышения эффективности агропромышленных формирований республики. Автором предлагаются актуальные рекомендации для решения данной проблемы.

Учащиеся с ограниченными возможностями и находящиеся на домашнем обучении требуют особого подхода в процессе иноязычного образования. Автор статьи акцентирует, что обеспечить реализацию Федерального государственного образовательного стандарта возможно при активном применении цифровых образовательных ресурсов, что способствует формированию коммуникативных компетенций и высокой учебной мотивации школьников.

В статье рассматривается применение дистанционных образовательных технологий для заочной формы обучения по дисциплине «Теория игр» на базе системы LMS Moodle.

В данной статье рассматриваются вопросы эколого-экономической оптимизации утилизации отходов и создания на их основе эффективных строительных материалов.

Статья посвящена вопросу качества образования в контексте управления образовательными системами. Автор подробно описывает инструменты, позволяющие дать качественную оценку системе образования, приводит методы и полученные показатели динамического и сопоставительного анализа, через которые возможно прямое управление качеством образования в рамках территориальных систем.

В статье рассматриваются возможности участия в международных интернет-проектах в рамках учебной программы. Автор статьи делится опытом привлечения учащихся к участию интернет-проектах, организованных международной образовательной ассоциацией iEARN, с целью совершенствование навыков иностранного языка. Сделаны выводы об эффективности участия обучающихся в интернет-проектах, поскольку данный метод обучения способствует повышению уровня владения иностранным языком, проявлению уважения к культуре и традициям других народов и патриотическому воспитанию.

В данной статье рассматриваются вопросы, связанные с состоянием и внедрением информационно-коммуникационных новшеств в АПК. Так же представлены основные положения и пути развития, намеченные правительством, а также некоммерческими организациями по усовершенствованию производств с помощью преобразовательных технологий современного общества.

В статье дан анализ ключевых показателей, характеризующих финансовое состояние предприятия. Показана оценка влияния внешних и внутренних факторов на формирование финансовых ресурсов.

В статье автором подробно описывается понятие «благо», выделяются категории благ, соответствующие разным группам потребностей человека.

В статье рассматриваются вопросы эффективности использования трудовых ресурсов организации. Обосновывается необходимость проведения аудита эффективного использования трудовых ресурсов. Обозначены основные цели и задачи аудита, определен объект исследования, раскрывается сущность аудита. Представлен план проведения аудита эффективности использования трудовых ресурсов. По мнению автора, проведение аудита позволяет выявить резервы для повышения эффективности и прибыльности предприятия.

В статье рассматриваются разные уровни информационно-коммуникационной компетентности преподавателя РКИ, а также проблемы отборы языкового материала для подготовки к занятиям. Обосновывается необходимость использования средств информационно-коммуникационных технологий в преподавательской деятельности. Описываются компоненты информационно-коммуникационной компетенции педагога.

В статье рассматриваются вопросы экологического воспитания дошкольников, основанного на систематических наблюдениях за объектами и явлениями природы и их фиксации. Целью приведенного автором занятия для детей старшего дошкольного возраста является формирование у детей целостного взгляда на природу и место человека в ней, ответственного отношения к окружающей среде, выработки навыков грамотного и безопасного поведения в природе и быту.

В статье поднимается вопрос об эффективном использовании электронных образовательных ресурсов в процессе формирования у дошкольников здорового образа жизни, описываются различные формы применения на практике в детском саду.