List of publications on a keyword: «ТОР»
Общая педагогика
ФГКОУ ВПО «Восточно‐Сибирский институт МВД России» , Иркутская обл
«О некоторых аспектах организации воспитательной работы с обучающимися в образовательных организациях силовых ведомств»
Педагогика высшей профессиональной школы
Herzen State Pedagogical University of Russia , Санкт-Петербург г
«Управление хором как организация коллективной деятельности»
В статье рассматриваются некоторые аспекты деятельности хорового дирижера и основные подходы к методологии преподавания дирижирования на современном этапе. Процесс обучения профессиональных хормейстеров должен включать в себя более широкий круг вопросов, связанных не только с развитием профессиональных знаний, умений и навыков, но и быть направлен на формирование организационных и личностных качеств будущих хормейстеров. Коммуникативная и музыкальная культура всех участников коллективного исполнения формируется под влиянием многообразных художественно‐психологических контактов дирижера с хором, поэтому познание и включение в педагогический процесс обучения дирижированию основных способов управления коллективом будет способствовать созданию более стройной системы в области вокально‐хоровой педагогики.
ФГКОУ ВО «Белгородский юридический институт МВД России им. И.Д. Путилина» , Белгородская обл
«Особенности применения элементов технологии гарантированного обучения в вузе МВД России»
В статье рассматриваются особенности проектирования учебного процесса по гуманитарным и социально‐экономическим дисциплинам в вузе МВД России с применением эле-ментов технологии гарантированного обучения В.М. Монахова. Для составления заданий предложено правило «опережающей коррекции». Обоснована совместимость технологии с представлениями компетентностного подхода, выделены ее преимущества и ограничения.
Russian International Academy for Tourism , Москва г
«Структура и содержание тьюторского сопровождения практического обучения студентов»
Статья посвящена проблеме тьюторского сопровождения студентов. В работе сделана попытка описания структуры и содержания сопровождения практического обучения студентов посредством внедрения тьюторства в образовательный процесс туристского вуза, соединяя теоретические основы обучения с практикой отрасли.
Olga I. Zhulina
Oksana A. Maksimova
FSBEI of HE "Murmansk State Technical University" , Мурманская обл
«Использование компьютера при изучении численных методов в курсе высшей математики»
Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования
ОГБПОУ «Томский аграрный колледж» , Томская обл
«Основные факторы интенсификации, влияющие на формирование экономической компетентности студентов в процессе обучения»
Статья посвящена проблеме формирования экономической компетентности студентов. В работе представлены факторы интенсификации обучения, принципы процесса интенсивного обучения, рассмотрен дидактический подход как наиболее существенный для процесса обучения. Выделены новые направления в дидактике, сделан вывод о роли факторов интенсификации процесса обучения экономическим дисциплинам в колледже.
FSAEI of HE "Russian State Vocational Pedagogical University" , Свердловская обл
«Этапы и способы формирования нравственных ценностей у студентов СПО в курсе изучения истории»
Педагогика общеобразовательной школы
MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki" , Кемеровская обл
«Внеурочная деятельность по формированию культуры здорового образа жизни в соответствии с ФГОС НОО второго поколения»
MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki" , Кемеровская обл
«Роль игры во внеурочной деятельности обучающихся начальной школы в условиях реализации ФГОС (из опыта работы)»
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №10 КВ «Росинка» , Сахалинская обл
«Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста»
МБДОУ «Д/С №37 КВ» , Краснодарский край
Elena L. Semko
Natalia N. Anosova
MBDOU D/S 37 "Solovushka" , Белгородская обл
«Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста средствами краеведения»
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«План мероприятий, посвящённых 70-летию Победы»
В данной статье приводится годичный план мероприятий, посвященных 70-летию Победы в Великой Отечественной войне, в качестве рекомендаций по формированию у дошкольников чувства патриотизма и интереса к истории своего народа. Вклад в поддержание непрерывности памяти поколений автор работы предлагает достигать путем использования межпредметного подхода: проведение как целевых прогулок и литературных викторин, так и бесед со служащими Российской Армии и инсценирования песен военных лет.
МБДОУ «Полазненский Д/С №8» , Пермский край
«Ум на кончиках пальцев»
Elena V. Trifonova
Ella V. Glukhova
МБДОУ «Д/С КВ №84 «Серебряное копытце» , Татарстан Респ
«От седой древности до наших дней»
Проблема патриотического воспитания современного человека стоит очень остро. Идея работы над проектом «От седой древности до наших дней» позволяет не только познакомить детей, родителей, педагогов с культурным наследием Республики Татарстан, но и внести свой вклад в создание дидактических и методических пособий по изучению истории родного края, в сохранение и развитие исторических и духовных традиций, культур и языков народов Республики Татарстан.
Технические средства обучения
VUNTs VVS "Voenno-vozdushnaia akademiia im. professora N.E. Zhukovskogo i Iu.A. Gagarina" , Воронежская обл
Mikhail M. Zozulia
FSBEI of HE "Military Academic Center of Air Force "N.E. Zhukovski and Yu.A. Gagarin Air Force Academy" of RF Ministry of Defense , Воронежская обл
«Учебно-лабораторный стенд для изучения принципов работы с периферией программируемых микроконтроллеров различных типов»
В данной статье рассматривается особенность применения лабораторного стенда в образовательном процессе. Приведен пример реализации автоматической системы управления. Предлагаемый в работе лабораторный стенд может быть использован для обучения инженеров при создании различных устройств, в частности аппаратных узлов автоматизированных систем управления.
Парадигмы современной науки (различные направления)
Ekaterinburg Academy of Contemporary Art , Свердловская обл
«Научные школы историков-эмигрантоведов»
Парадигмы современного образования (различные направления)
Aleksandr M. Nekrasov , candidate of pedagogic sciences
Olga V. Antipova
FSBEI of HE "Bauman Moscow State Technical University" , Москва г
«Анализ проводимых мероприятий по мониторингу процесса обучения и полученных результатов в предпринимательском образовании стран ЕС»
The relevance of this research is caused the problem of control of the preparation skilled personnel in the transition to innovative development of the Russian economy; reviewed advanced European experience in monitoring the process of entrepreneurship education and assessment of the results of the trainees; noted strengths and weaknesses the existing monitoring system and instruments of with which it is produced; research perspective opportunities to improve the data collected in the ongoing research to improve the process of entrepreneurship education.
Парадигмы современной науки (различные направления)
FSFEI of HE "Ural State Pedagogical University" , Свердловская обл
«Общая фенология и перспективные направления ее развития»
In today’s climate change phenological studies reveal the types of reactions biota, as well as general trends of changes in the timing of the phenomena of organic and inorganic nature on the topological, regional, continental and planetary levels. Total phenology and its main perspective directions of development – development and theoretical foundation techniques phenological studies, the use of complex phenological indicators to study the characteristics of the phenology of natural complexes of different rank, the study of trends in terms of approach fenoyavleny due to climate change, the study of phenology of separate species fenoindikatorov spatial geographic laws promoting events, phenology mapping using GIS technology – will provide an opportunity to develop and introduce new theoretical and methodological approaches to the organization, conducting phenological studies and submissions in mathematical form.
Парадигмы современного образования (различные направления)
MBEI "GES of Tarasa" , Иркутская обл
«Развитие личностно-профессионального самоопределения старшеклассников в условиях сельской школы»
In this article various factors of the educational environment of rural school influencing development of personal and professional self-determination of seniors are considered. The author analyzes various theoretical positions of influence of the educational environment on formation of the personality, and also actions for development of personal and professional self-determination of seniors in the conditions of rural school are presented. Results of the forming experiment are presented in article, the following tasks are solved: formation of steady interest in a pedagogical profession; development of need for professional activity, receiving pleasure and satisfaction from pedagogical activity; formation of conviction in further choice of profession.
Образовательная реформа современной России: социальные ожидания
Viacheslav A. Gogolin , doctor of engineering sciences
Larisa I. Efremova
FSBEI of HPE "T. F. Gorbachev Kuzbass state technical university" , Кемеровская обл
«Анализ степени подготовки первокурсников к обучению математике в техническом вузе»
Analysis mathematical knowledge of Kuzbass state technical university freshmen is presented. The results of the unified state exam and testing of freshmen in the university are compared. Data monitoring of students» knowledge on general subjects in the first semester are given. Recommendations for the improvement of mathematical training of students of technical universities are offered.
ГБОУ ДПО (ПК) С «Центр профессионального образования» , Самарская обл
«Мониторинг региональной системы квалификационной аттестации студентов»
The publication is devoted to describing the concept and monitoring programs of the regional system of vocational qualification attestation modules edu-cational programs in the Samara regional system of vocational education and training. The criteria and indicators for evaluating the effectiveness of the regional system of attestation are substantiated. Тhe principles and modalities of the monitoring are formulated. Presented management tools using the results of the competency assessment to achieve compliance with the quality of training and the requirements of employers and the state educational standards.
Наука и инновации в современном мире и изменения социальных ценностей
FSBEI of HE "Bunin Yelets State University" , Липецкая обл
«Современные тренды развития музеологии»
Considered the history of appearing and development of museums and also the history of formation and enfoldment of the humankind and men. Revealed the museums’ role in humaneness’ formation. Distinguished two types of museums – Museums-Collections and the Human Capital Museums. Articulated the modern trends in museums development in the world and in Russia, and also of the Museum’s science as a science.
FSOMEI of HE "Novosibirsk Military Institute of Internal Military Forces named after I.K. Yakovlev of Russian MIA" , Новосибирская обл
«Концептуальные подходы к исследованию понятий «социальная адаптация» и «социальный институт»»
The article considers methodological approaches to the study of social adaptation of the actor in general, to the external environment, as well as to specific social institutions of military education. Given the main characteristics of these approaches in the interpretative and regulatory approaches in sociology.
Парадигмы современного образования (различные направления)
FSBEI of HE "Tver State Technological University" , Тверская обл
«Внутренний мониторинг процессов формирования компетенций в вузе: задачи, проблемы, решения»
Наука и инновации в современном мире и изменения социальных ценностей
FSOMEI of HE "Novosibirsk Military Institute of Internal Military Forces named after I.K. Yakovlev of Russian MIA" , Новосибирская обл
Irina M. Karitskaia , candidate of sociological sciences
FSBEI of HE "Novosibirsk State University of Economics and Management" , Новосибирская обл
«Социальная адаптация курсантов (на примере Новосибирского военного института внутренних войск) и ее последующая динамика при прохождении службы в войсках»
В статье рассматривается процесс социальной адаптации курсантов и проблемы, связанные с этим процессом. Выявлены расхождения в ценностных ориентациях социального института военного образования, курсантов и общества. Рассмотрены пути решения проблем, связанных с социальной дезадаптацией курсантов и предложена модель управления процессом социальной адаптации в военном вузе.

