List of publications on a keyword: «ТОР»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Zamira T. Ragimova
Nadezhda A. Bikalova , candidate of economic sciences
FSFEI of HE "Financial University under the Government of the Russian Federation" , Москва г
«Проблемы развития некоммерческих организаций в России и пути их решения»
Regina F. Karachurina , candidate of economic sciences
Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Education «Bashkir State Agrarian University» , Башкортостан Респ
«Развитое гражданское общество, как фактор формирования позитивного имиджа территории»
PEI of HPE of Russian Central Union "Siberian University of Consumer Cooperation" , Новосибирская обл
«Комплекс маркетинга территорий как источник конкурентных преимуществ территориальных образований»
NAN PEI of HE "Academy of Marketing and Social Technologies - IMSIT" , Краснодарский край
Vladimir V. Shevtsov , doctor of economic sciences
FSBEI of HE "Kuban State Agrarian University named after I.T. Trubilin" , Краснодарский край
«Электронная коммерция и перспективы ее развития»
Oleg I. Kulagin , candidate of historical sciences
FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ
«Особенности трансформаций в лесном секторе экономики России в 1917–1930 годы»
Общая педагогика, история педагогики и образования
Galina N. Muss , candidate of pedagogic sciences
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Инструментальное обеспечение процесса гражданского воспитания»
В статье рассмотрены идеи гражданского воспитания в призме разных исторических периодов, представлены концептуальные подходы к воспитанию гражданственности в современный период, рассмотрены возрастные характеристики младшего школьного возраста, периода наиболее сензитивного в аспекте решения задач гражданского воспитания.
Avgustina P. Kolpakova , candidate of pedagogic sciences
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Роль якутской этнопедагогической традиции в выработке региональной системы образования в Республике Саха»
В статье раскрывается вопрос о роли якутской этнопедагогики в контексте её закономерности развития до принятия Комплексного проекта модернизации региональной системы образования. В рамках исследуемой темы в содержании работы представлен многолетний опыт междициплинарных изысканий в сфере образования в Республике Саха. Прослеживается преемственность от трудов и изысканий первых путешественников, исследователей и ссыльных по вопросу специфики якутского народа, что позволяло выделять региональную этнопедагогику как отдельную, своеобразную по своим подходам и, соответственно, объекту исследования.
Fekla M. Sokolnikova , candidate of pedagogic sciences
Pedagogical Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Педагогический мониторинг – инструмент управления качеством образования»
Теория и методика профессионального образования
Институт педагогического образования и менеджмента (филиал) ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского» , Крым Респ
«Исследования уровня подготовки куратора академической группы к организации досуговой деятельности студентов высших педагогических учебных заведений»
В статье представлены результаты теоретического и эмпирического анализов уровня подготовки куратора академической группы к организации досуговой деятельности студентов высших педагогических учебных заведений. Показано, что кураторы академических групп нуждаются в приобретении методических знаний и практических умений по организации досуговой деятельности студентов. Автор выделил эффективные формы подготовки кураторов академических групп к определенному виду деятельности студен-тов: школу куратора, тренинги, подготовка методических рекомендаций, которые помогут кураторам приобрести опыт по организации досуга студентов.
НОУ ВПО «Подольский социально‐спортивный институт» , Московская обл
«Кластеризация в условиях слияний и поглощений в негосударственном секторе высшего и среднего профессионального образования»
Данное исследование посвящено проблеме создания региональных образовательных кластеров в условиях повышения требований к эффективности деятельности негосударственных вузов. Автор детально рассматривает понятие «образовательный округ» и приходит к выводу о том, что Подольский образовательный округ является кластером, в котором сосредоточены разнородные по форме собственности учреждения, работодатели, регион.
Herzen State Pedagogical University of Russia , Санкт-Петербург г
«Проблемы импортозамещения компонентов электронной информационно-образовательной среды»
История и обществознание
Iurii N. Minakin
МОАУ «Гимназия №2» , Оренбургская обл
«История моего города: переулок Матросский»
Литература
Nadezhda V. Chadova
MAOU "Litsei 97" , Челябинская обл
«Идеальное и реальное в повести-сказке Василия Макаровича Шукшина «Точка зрения»»
Математика
Viacheslav E. Afeld
BOU "Tarskaia SOSh 5" , Омская обл
«Системы счисления в прошлом и настоящем»
Технология
Liudmila A. Novikova
МБОУ «Гимназия №26» , Татарстан Респ
«Умный дом»
Естественные науки (физические и химические науки)
FSBEI of HE "Voronezh State University" , Воронежская обл
«Некоторые актуальные задачи акустического мониторинга океанической среды»
В статье анализируются некоторые задачи акустического мониторинга океанической среды, до-пускающие аккуратное численное решение. Автором описаны фундаментальные и прикладные аспекты данных задач. Сформулирован ряд требований, предъявляемых к новым моделям акустических полей. Указаны задачи, решение которых может быть применено в новых подходах к исследованию океанической среды.
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
bezrabotnyi , Чувашская Республика - Чувашия
«Геноцид: исторические аспекты»
FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ
«Наукометрические показатели российских историков в Российском индексе научного цитирования»
Медицинские науки
Институт живых систем ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Изучение раздражающего действия суппозиториев с кислотой ацетилсалициловой и дипиридамолом»
Статья посвящена проблеме значительного роста количества сердечнососудистых заболеваний в мире, поражение ими наиболее экономически значимой, трудоспособной части населения делает все более актуальным поиск новых эффективных лекарственных препаратов для лечения этих патологий. Для решения этой проблемы нами были разработаны композитные суппозитории, со-держащие в своем составе кислоту ацетилсалициловую и дипиридамол.
FGAOU VO "Severnyi (Arkticheskii) federal'nyi universitet im. M.V. Lomonosova" , Архангельская обл
Natalia V. Baliuk , candidate of medical sciences
Институт физической культуры, спорта и здоровья ФГАОУ ВПО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
«Особенности пропускной способности зрительного анализатора у спортсменов различной специализации»
В статье представлены данные экспериментального исследования, проведенного на студентах факультета физической культуры, занимающихся различными видами спорта. При помощи программно-аппаратного комплекса для психофизиологических исследований с использованием программы для компьютерной обработки данных у них была изучена пропускная способность зрительного анализатора. Рассматривались особенности показателей, описывающих пропускную способность зрительного анализатора в зависимости от вида моторных программ.
Педагогика
Algysaana G. Solomonova
Fekla M. Sokolnikova , candidate of pedagogic sciences
Pedagogical Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Понятие качества в мониторинге образования»
В данной статье автор поднимает актуальный вопрос понятия качества в мониторинге образования. Обучение может происходить в любом месте, но положительные результаты обучения, как правило, происходят в качественных обучающих средах. Физические среда обучения или места, в котором происходит формальное обучение, зависит от хорошо оборудованных зданиях, квалифицированных специалистах.
Svetlana V. Dmitrieva
FSBEI of HE "Perm National Research Polytechnic University" , Пермский край
«Особенности методики обучения экспертной, надзорной и инспекционно-аудиторской деятельности»
В данной статье авторами рассмотрены примеры и проанализированы ситуации аварий на производстве, определены причины их возникновения. Выполнен анализ содержания ФГОС 3-го поколения направления «Техносферная безопасность в экспертной, надзорной и инспекционно‐аудиторской деятельности». Предложены профессиональные задачи, профессиональные компетенции, а также дисциплины для подготовки специалистов вышеуказанного направления.
FGAOU VO "Dal'nevostochnyi federal'nyi universitet" , Приморский край
«Некоторые аспекты высшего образования в Японии»
В данной статье автором рассматриваются особенности и ступени системы образования Японии. Более подробно анализируется система высшего образования. Уделено особое внимание возможностям для обучения в Японии иностранных студентов. Выделены достоинства и недостатки си-стемы высшего образования Японии.
FSBEI of HE "Saint-Petersburg State Institute of Culture" , Санкт-Петербург г
Irina A. Plavko
Межрайонная централизованная библиотечная система им. М.Ю. Лермонтова , Санкт-Петербург г
«Педагогический потенциал историко-литературных исследований»
В статье рассматриваются вопросы, связанные с повышением научной грамотности учащихся общеобразовательных учреждений. Охарактеризована значимость историко-литературных исследований в формировании готовности к целенаправленной познавательной деятельности, ориентированной на получение и использование научного знания. Рассмотрена роль общедоступных библиотек как партнера общеобразовательных учреждений в приобщении учащихся к научным исследованиям.
FSFEI of HE "Ural State Pedagogical University" , Свердловская обл
«Разработка научно-методических основ развития предметных учебных действий (умений) школьников: историко-педагогический аспект»
В данной статье автором рассматриваются различные научно-методические подходы к проблеме формирования предметных учебных действий учащихся, что является одним из требований ФГОС основного общего образования. Так как в Федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования второго поколения нет четкого соотношения понятий «умение» и «учебное действие», что затрудняет разработку дидактического инструментария, автор предлагает обратиться к историко-педагогическому аспекту данной проблемы.

