List of publications on a keyword: «народ»
История и политология
Ekaterina A. Tukova , ассистент кафедры
FSBEI of HE "Ural State University of Railway Transport" , Свердловская обл
«Крымский мост – символ единства народа»
Педагогика
Институт педагогического образования и менеджмента (филиал) ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского» , Крым Респ
«Развитие связной речи у детей 5-го года жизни посредством художественной литературы»
В данной статье охарактеризовано влияние художественной литературы на развитие связной речи детей среднего дошкольного возраста. Авторами статьи предложен разработанный комплекс занятий по ознакомлению с произведениями художественной литературы, который помогает сформировать у детей навыки связной речи, грамматический строй языка, обогащает активный словарь дошкольников.
Olesia A. Skorobogatykh
Tatiana E. Grebenshchikova , воспитатель
Galina I. Diadiasheva
Olga M. Bushueva
MBDOU D/S 61 "Semitsvetik" , Белгородская обл
«Воспитание нравственно-патриотических чувств у дошкольников посредством приобщения к народным традициям»
В последние годы идет переосмысление сущности нравственно-патриотического воспитания: идея воспитания патриотизма и гражданственности, приобретая все большее общественное значение, становится задачей государственной важности. Одним из приоритетных направлений стало знакомство детей дошкольного возраста с национальным и региональным культурным наследием, и историей страны, края.
Экономика
ANO of HE "Moscow University for the Humanities" , Москва г
«Современные тенденции развития туризма в Европе: проблемы и перспективы»
В статье говорится, что в целях повышения привлекательности Европы как туристического направления и расширения сферы туризма в ЕС, Европейская комиссия осуществляет широкий спектр коммуникационных и пропагандистских мероприятий. Предполагается, что упрощение туристских формальностей будет стимулировать приток новых туристов, а создание новых маршрутов и стремление к инновационным подходам и улучшению качества позволит повысить привлекательность европейских маршрутов.
Юриспруденция
Institute of Law FSBEI of HE “Samara State University of Economics” , Самарская обл
Tatiana S. Cherevichenko , candidate of juridical sciences
FSBEI of HE “Samara State University of Economics” , Самарская обл
«Определение лиц, пользующихся защитой Женевских конвенций в решениях Международного трибунала по бывшей Югославии»
Коррекционная педагогика, дефектология
Tatiana A. Denisenko
MDOU "D/S 7 s. Belovskoe Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Использование малых фольклорных жанров в логопедии при работе по коррекции речевых нарушений у дошкольников»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Vladimir P. Khoroshavin
FSOMEI of HE "Novosibirsk Military Institute of Internal Military Forces named after I.K. Yakovlev of Russian MIA" , Новосибирская обл
«Современное понимание экстремизма и терроризма»
В статье описаны современные понятия «экстремизм» и «терроризм». Политическая практика терроризма находит выражение в различных формах экстремистской деятельности, начиная от проявлений, не выходящих за конституционные границы, и заканчивая такими наболевшими и общественно опасными видами, как повстанческая деятельность, мятеж, терроризм.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Liliiar R. Dzhaferova , candidate of economic sciences
Institute of Economics and Management of Structural subdivision of FAEI HE “V.I. Vernadskiy Crimean Federal University” , Крым Респ
«Внедрение МСФО на малых и средних предприятиях»
Дошкольная педагогика
Aleksandra A. Bosenko
Alena I. Kuznetsova
MADOU D/S 66 "TsRR "Teremok" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Народная игровая культура как фактор формирования социально-нравственных отношений во взаимодействии: педагоги – родители – дети»
Статья посвящена проблеме приобщения детей к народной игровой культуре как средству формирования социально-нравственных отношений во взаимодействии: педагоги-родители-дети. Особую роль в формировании социально-нравственных отношений у детей заключается во взаимодействии: педагогов с родителями и детьми.
FSEI of HE “Pacific State University” , Хабаровский край
«Формирование чувства патриотизма: историко-педагогический аспект»
Статья посвящена проблеме формирования патриотизма и патриотическому воспитанию в разные периоды истории, начиная с древнейших времен до наших дней. Рассмотрен также педагогический аспект данной проблемы. Прослежена связь между изменениями социально-экономической и политической сферы общества с подходами понимания данных понятий, и соответственно, с изменением методов, форм и средств воспитания патриотизма. Для раскрытия темы использовались теоретические методы исследования – анализ психолого-педагогической литературы, анализ и синтез эмпирических данных, анализ противоречий в современном образовании и воспитании, моделирование, аналогия и обобщение; эмпирические методы исследования – изучение и обобщение опыта работы по патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста. В результате сделан вывод о сущности воспитания патриотизма в современных условиях.
Педагогика
MADOU "D/S 227" g. Permi , Пермский край
«Приобщение детей старшего дошкольного возраста к истокам народной культуры на основе «Славянской писанки»»
Ekaterina A. Tukova , ассистент кафедры
FSBEI of HE "Ural State University of Railway Transport" , Свердловская обл
«Современные тенденции развития международных отношений между зарубежными и российскими вузами»
Общая педагогика
Nataliia V. Leonteva
Svetlana V. Mamkina
MBDOU D/S 37 "Solovushka" , Белгородская обл
«Обучение игре на старооскольской игрушке как средство развития речи детей с ТНР»
В статье особое внимание уделено проблеме развития речи детей дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи в процессе музыкальной деятельности, так как помимо решения традиционных музыкально-педагогических задач музыкальные занятия направлены и на развитие речевой функциональной системы. Авторы предлагают использовать при обучении приёмам игры на народной глиняной игрушке (старооскольской свистульке) мнемосхемы, что способствует развитию артикуляционной моторики, положительно влияет на качество речи детей-логопатов.
Образовательная среда высшего учебного заведения
Konstantin A. Stepanov
FSAEI of HE "St.Petersburg Polytechnic University named after Peter the Great" , Санкт-Петербург г
«Компетентностный подход к формированию программы обучения руководителей международных проектов как инструмента развития человеческих ресурсов организации»
В статье предложен метод формирования базовых модулей программ развития человеческих ресурсов организации на основе компетентностного подхода. В качестве инструментов используются матрицы «функции-компетенции» и «компетенции-модули». Приведен пример использования метода на примере программы обучения менеджеров международных проектов. Пример наглядно демонстрирует работоспособность предложенного метода.
Педагогика
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл
«Русские народные сказки как средство формирования адекватной полоролевой идентичности у детей пятого года жизни»
В статье рассматривается актуальная проблема формирования адекватной полоролевой идентичности у детей пятого года жизни. Определено понятие «полоролевая идентичность». Обращается внимание на использование русских народных сказок как средства формирования адекватной полоролевой идентичности у детей пятого года жизни.
Дошкольная педагогика
Fatima N. Makhova , воспитатель
МБДОУ «Д/С ОВ №42» , Краснодарский край
«Виртуальный музей – удивительный мир искусства»
Художественно-эстетическое воспитание детей начинается в дошкольном детстве, когда они получают первые представления о красоте окружающего мира. Именно в этот период важно сформировать вокруг ребенка одухотворенную среду, развивать эстетическое к ней отношение, подготовить дошкольника к эмоциональному восприятию произведений искусства. Свою работу авторы начали с изучения литературы по информационным технологиям в деятельности музея, рассмотрели с детьми виды народного промысла и создали свои экспозиции для виртуального музея.
MBPEU “K/G 25 “Umka” , Хакасия Респ
«Эффективность использования устного народного творчества для всестороннего развития детей раннего возраста»
Статья посвящена эффективности использования устного народного творчества для всестороннего развития ребенка. Устное народное творчество представляет собой первые художественные произведения, которые слышит ребенок. Поэтому в развитии детей раннего возраста необходимо включать чтение колыбельных песенок, потешек, сказок, а также игры. Требуется тактично, с чувством меры, с учётом доступности восприятия вводить их в образовательную и свободную деятельность.
История и политология
FGBOU VO "Khakasskii gosudarstvennyi universitet im. N.F. Katanova" , Хакасия Респ
«Mesto pravovogo obychaia v sisteme istochnikov grazhdanskogo prava»
В данной статье ставится проблема определения правового обычая как одного из источников гражданского права, поднимаются вопросы, приводится определение понятия «правовой обычай», его природы и признаков, а для более точного понимания проблемы приводятся примеры в соответствии с законодательством РФ и международных норм и договоров; также на основании приведенных аргументов в статье приводится усовершенствованная модель ст. 5 ГК РФ.
Педагогика
MBDOU "D/S 51" g. Cheboksary , Чувашская Республика - Чувашия
«Воспитание у детей старшего дошкольного возраста культуры межнационального общения посредством народной музыки»
Юриспруденция
Institute for Service, Tourism & Design (branch) of FSAEI of HPE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Генезис правового статуса международных неправительственных организаций как институтов гражданского общества»
В статье представлено определение понятия «международная неправительственная организация» как института гражданского общества, правовых основ её деятельности, а также определение роли в процессах глобализации на примере таких международных неправительственных организаций, как ЮНЕСКО и Международный Комитет Красного Креста.
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
MBDOU D/S KV 34 g. Belgoroda , Белгородская обл
«Социокультурное развитие детей дошкольного возраста посредством изучения родного края и приобщения к народной культуре»
В работе на примере реализуемой в ДОУ программы «Белгородоведение» освещаются вопросы социокультурного развития детей дошкольного возраста. Статья посвящена актуальной проблеме духовно-нравственного воспитания и социокультурного развития детей дошкольного возраста через приобщение к традициям народа, своей семьи, к народной культуре, формирование доброго, представления о своем родном крае, о морально-этических нормах поведения, уважительного отношения к самым близким людям.
Evgeniia N. Sukhacheva
Tatiana E. Grebenshchikova , воспитатель
Elena V. Kliuchnikova
Olesia A. Skorobogatykh
MBDOU D/S 61 "Semitsvetik" , Белгородская обл
«Особенности патриотического воспитания детей в детском саду на примере изучения фольклорных произведений»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
MBDOU "D/S 4" , Нижегородская обл
«Приобщение детей среднего дошкольного возраста к истокам народной культуры на занятиях в комнате русского быта – горнице»
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
ЗАО ПФ «СКБ Контур» , Свердловская обл
«Основные проблемы миграционной политики России и опыт зарубежных стран в регулировании миграционных процессов»
Важнейшим приоритетом любого государства является формирование эффективной миграционной политики. В статье рассматривается миграционная политика Российской Федерации, ее особенности, анализируются внешние и внутренние миграции населения. Автором выделены ключевые проблемы в регулировании миграционных процессов, а также приведен успешный опыт зарубежных стран в управлении миграционными потоками.
Педагогика
FSBEI of HPE "Kaluga State University named after K. E. Tsiolkovsky" , Калужская обл

