List of publications on a keyword: «народ»

Актуальность: статья посвящена исследованию развития спортивной борьбы в Туркменистане как важного элемента национальной физической культуры и спорта. Рассматриваются исторические этапы становления борьбы в республике, особенности подготовки спортсменов, роль национальных видов борьбы, таких как гёреш, а также влияние государственной политики на популяризацию и поддержку этого вида спорта.

В статье представлен сценарий классного часа для младших школьников. Автор знакомит учащихся традиционными семейными ценностями, которые являются своеобразным стержнем народа, в духовно-нравственном воспитании младших школьников.

В статье представлен сценарий совместного досуга воспитанников с родителями в детском саду. Авторами отмечено, что использование театрализованной деятельности, как формы взаимодействия педагогов с семьями воспитанников с ТНР, позволяет созданию дружественной и благоприятной атмосферы, способствующей сближению и взаимопониманию между детьми и взрослыми.

В условиях стремительного развития технологий и глобализации сохранение и передача культурного наследия становится одной из ключевых задач воспитания молодого поколения. Статья посвящена исследованию роли народных праздников как важного элемента в процессе приобщения дошкольников к русской народной культуре и традициям.

В статье рассматривается конспект занятия для детей во второй группе раннего возраста. Особое внимание уделяется приобщению детей к народному искусству родного края.

Статья посвящена вопросу привлечения к чтению книг детей дошкольного возраста. Автором отмечены этапы реализации проекта по пробуждению интереса к русским народным сказкам.

В статье рассматривается вопрос изучения диалектной лексики на уроках русского языка. Авторами отмечено, что региональный компонент обогащает образовательный процесс, помогает учащимся глубже понять язык, культуру своего региона, развивает языковые навыки, формирует уважение к многообразию и богатству русского языка, что способствует сохранению культурного наследия и формированию у учащихся чувства гордости за свое происхождение.

В работе исследуется роль народной игрушки в воспитании у детей старшего дошкольного возраста основ патриотизма. Исследуется, какие именно игрушки используются в образовательном процессе, какие их особенности способствуют воспитанию любви к своей стране, культуре, традициям. Автором изучены методы и приемы, которые можно использовать для того, чтобы народная игрушка стала эффективным средством воспитания основ патриотизма у детей. Рассматриваются практические примеры использования народных игрушек в работе с детьми и их влияние на формирование патриотических ценностей у детей.

Статья посвящена вопросу патриотизма и любви к Родине через народное искусство. Автор подчеркивает важность народного искусства в привитии детям основных черт национального «самочувствия». Актуальность заключается в формировании культуры и духовности личности.

В статье раскрываются вопросы развития музыкального слуха ребенка посредством игры на музыкальных инструментах, которую можно начинать с раннего детского возраста. Авторами отмечено, что этот вид деятельности дает большие результаты в развитии музыкальной памяти, ритма, мелкой моторики пальцев, и становлении дыхательного аппарата.

What is the «world economy», «world economy» and «world community»? We will not be able to understand their essence if we adhere to the so-called «universal» or, say, «pan-European» point of view. L.N. Gumilev very correctly emphasizes: «what is usually called «world history» is a way of presenting material when a point of reference is arbitrarily chosen» - chosen on the basis of a certain value systems that the ethnic group had chosen long before. The research methodology is always derived from ingrained ethnic stereotypes, from the psychological dominant behavior chosen by the ethnic group, an individualistic ethnic stereotype, or, conversely, communal, collectivistic behavior aimed at achieving the common good, at participating in a common cause.

В статье рассматриваются теоретические основы социализации личности в работе по патриотическому воспитанию. Подчеркивается необходимость развития национального самосознания, патриотических убеждений, начиная со среднего дошкольного возраста. Авторами приводятся примеры образовательных программ по патриотическому воспитанию, содержание которых ориентировано на воспитание любви и уважения к малой родине, ее истории и культуре, развитие интереса к доступным ребенку явлениям социальной жизни.

Статья посвящена актуальной проблеме – объединению усилий педагогов и родителей в вопросах нравственного и эмоционального развития ребенка дошкольного возраста. Авторами раскрывается важность оказания родителям педагогической помощи в вопросе нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста и предложен пример использования проектного метода в работе по приобщению родителей к народной культуре

В статье рассматривается значимость совместной деятельности семьи и дошкольного образовательного учреждения в процессе воспитания детей на основе православных традиций. Основное внимание уделено тому, как интеграция духовно-нравственных ценностей помогает формировать у ребёнка уважение к культурному наследию и моральным устоям общества. Описаны практические подходы к взаимодействию педагогов и родителей, направленные на создание благоприятной атмосферы для гармоничного развития личности ребёнка.

В работе раскрыта эффективность использования народного творчества в развитии речи детей младшего дошкольного возраста. Рассмотрены формы устного народного творчества в работе педагогов.

В статье рассматривается как знакомство с чувашскими куклами способствует приобщению дошкольников к социокультурным истокам их народа. Анализируются методы работы с детьми и как использование кукол в обучении и игре помогает развивать творческие способности, креативное мышление и эмоциональную отзывчивость. Работа призвана подчеркнуть важность интеграции культурного наследия в образовательный процесс и его влияние на всестороннее развитие личности ребенка.

В статье раскрыты вопросы развития артистических способностей детей старшего дошкольного возраста посредством организации и проведения народных игр с музыкальным сопровождением. Автором представлен сравнительный анализ опытно-экспериментальной работы.

Статья посвящена вопросу формирования у детей духовно-нравственного отношения и приобщения к культуре Республики Татарстан. Автором выделены концептуальные положения и основные творческие этапы.

В статье рассматриваются ключевая роль Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) в контексте мирового права, а также особенности её взаимоотношений с государствами, особенно акцентируя взаимодействие с Российской Федерацией. В фокусе исследования находятся правовые основы деятельности организации (в том числе её учредительные документы), а также стратегические цели, направленные на достижение максимального уровня здоровья для всех народов. В статье используются следующие методы исследования: анализ и синтез литературы, сопоставление. Результаты показали актуальность выбранной темы.

Статья рассматривает роль английского языка в высших учебных заведениях. Она освещает важность знания английского языка для успешной учебы и карьерного роста студентов, не только в международном контексте, но и в современном мире в целом. Автором анализируются проблемы, с которыми сталкиваются студенты и преподаватели в процессе обучения иностранному языку, а также предлагаются стратегии для их преодоления.

Авторы статьи представляют цели и задачи знакомства дошкольников с народными промыслами и ремеслами в целях формирования чувства любви к родному краю, современные педагогические технологии, вовлекающие родителей воспитанников в образовательный процесс детей. Исследователями отмечено, что использование народных промыслов родного края приобщает детей к культуре и традициям, художественное исполнение пробуждает эстетические чувства.

В статье объясняется реальная ситуация с образованием в Китае и систематически анализируются основные задачи, связанные с культурным наследием и инновациями, обучением инновационным способностям, формированием социальной ответственности, продвижением равенства в образовании и будущим путем развития. Сочетая реформу политики и практические примеры, статья фокусируется на передовых тенденциях преобразования качественного образования, расширении возможностей технологий искусственного интеллекта и международном сотрудничестве в области образования. Автор исследования полагает, что в процессе балансирования традиций и современности, глобального и локального, современное китайское академическое образование постепенно сформировало диверсифицированную и персонализированную модель развития.

В статье рассмотрено влияние народных игр на культурный ген русской нации и на духовное формирование личности. Авторы исследования отмечают функции игры и приходят к выводу о том, что народные подвижные игры являются средством физического воспитания и развития ребёнка.

Статья посвящена вопросу народной архитектуре горной долины Ягноб, что формируется в контексте синтез природы, прикладное искусство, служащее потребностям человека. Авторами отмечено, что лучший способ понять это искусство – обратиться к существующие примеры, исторические жилище, его выявления и анализа.

В статье описана возможность решать проблемы духовно-нравственного воспитания младших дошкольников на основе русских народных сказок. Авторами отмечено, что сказки развивают мышление, учат думать, анализировать поступки героев, тренируют память, внимание и речь.