List of publications on a keyword: «образ»
Общая педагогика, история педагогики и образования
Irina N. Evdokimova , воспитатель
Юнкина Оксана Владимировна , воспитатель
MBDOU "D/S 66 "Zhuravushka" , Белгородская обл
«Категории семейных ценностей в педагогической литературе»
MBOU Gimnaziia 2 g.o. Krasnoznamensk Moskovskoi oblasti , Московская обл
«Влияние образовательных проектов Дж. Дьюи и С.Т. Шацкого на современную теорию и практику образования»
The article analyzes the influence of the educational projects of the outstanding teachers of the past J. Dewey and S.T. Shatsky on the modern theory and practice of education, on the development of technology for modern project training, in particular, on the formation of key cognitive and communicative competencies of students of 8-9 grades in the process of implementing the federal state educational standard of basic general education. The author considers the aspect of the formation of these
Теория и методика профессионального образования
FSBEI of HE "Vyatka State University" , Кировская обл
«Оцифровка зоологических коллекций»
Natalia A. Korosteleva , candidate of pedagogic sciences , старший преподаватель
Private institution «Bolashak» , Kazakhstan
«Формы психологической адаптации молодых специалистов в образовательных учреждениях Республики Казахстан»
Institut dopolnitel'nogo obrazovaniia FGBOU VO "Novosibirskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet" , Новосибирская обл
Natalia V. Kokhan , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Novosibirsk State Pedagogical University" , Новосибирская обл
«Современная система профессиональных компетенций как гарантия успешной педагогической деятельности»
Volgograd State Social Pedagogical University , Волгоградская обл
«Возможности информационно-коммуникационных технологий в процессе профессиональной педагогической подготовки бакалавра музыкального образования»
Теория и методика дошкольного образования
Мендель Ольга Евгеньевна , воспитатель
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 187 "Solnyshko" , Самарская обл
«Формирование элементарных математических представлений в процессе организации режимных моментов у детей дошкольного возраста»
В данной статье рассмотрена проблема математического развития дошкольников. Раскрываются основные положения и практические аспекты, которые необходимо учитывать педагогам дошкольных образовательных организаций в процессе организации режимных моментов для реализации задач Концепции развития математического образования в Российской Федерации.
Теория и методика дополнительного образования детей
МАУК ДО «ДМШ №1 им. М.П. Фролова» , Свердловская обл
«Ситуация успеха как фактор стимулирования положительного отношения к уроку сольфеджио»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Dmitrii A. Fiodorov
Rostov State Transport University , Ростовская обл
«Физическая культура в жизни студентов»
В данной статье рассмотрена проблема формирования культуры сохранения здоровья в студенческой молодежи. Отмечено снижение показателей состояния здоровья, уровня физического развития и подготовленности студенческой молодежи в РФ. Исследовано значение учебной и внеучебной оздоровительно-физкультурной деятельности студентов.
КГБПОУ «Красноярский монтажный колледж» , Красноярский край
«Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность в Красноярском монтажном колледже»
Общая педагогика
ChUOO VO "Omskaia gumanitarnaia akademiia" , Омская обл
«Коммуникативные средства педагогической коррекции агрессивного поведения личности»
Психологические аспекты педагогической деятельности
Ekaterina A. Pudeeva
FSBEI of HE "South Ural State Humanitarian and Pedagogical University" , Челябинская обл
«Проблемы дополнительного образования и развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста»
Творчество – это процесс открытий, создания предметов духовной и материальной культуры, генерирования новых идей, в основе которого активность воображения, образного мышления и реорганизация имеющегося опыта. В дошкольном детстве особое значение имеет развитие у ребенка способности подлинного восприятия стиха, умения наслаждаться художественной литературой – это важная предпосылка для развития творчества.
Педагогика высшей профессиональной школы
FSAEI of HE "Immanuel Kant Baltic Federal University" , Калининградская обл
«О новой структуре содержания обучения будущих учителей информатики»
Oleg V. Diadichenko , candidate of sociological sciences
FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Использование информационных технологий для повышения качества образования»
FSBEI of HE "Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University" , Нижегородская обл
«Использование ИКТ в развитии творческих умений будущих учителей технологии»
В данной статье рассмотрены современные возможности развития творческих умений студентов в учебном процессе. Отмечены основные особенности подготовки учителя технологии. Приведены ключевые аспекты использования информационно-коммуникативных технологий в процессе обучения будущих учителей технологии.
Педагогика общеобразовательной школы
Петухова Дарья Ивановна , студентка
Odintsovo branch of FSAEI of HE "Moscow State Institute of International Relations (university) of MFA of Russia" , Московская обл
«Современное альтернативное обучение детей в зарубежных школах»
Статья посвящена исследованиям в области современной педагогики и напрямую относится к изучению альтернативных видов обучения на примере школ и образовательных центров для старшеклассников, существующих за рубежом. Актуальность заявленной проблемы обусловлена необходимостью системного изучения различных видов школ альтернативного обучения, важностью заимствования и использования его положительных сторон в реальной учебной практике.
MBEI "Myndaba School" , Саха /Якутия/ Респ
«Роль музыкального образования в воспитании личности»
MOU Ivniakovskaia SSh IaMR , Ярославская обл
«Балловая система оценивания достижений планируемых результатов освоения программы по предмету «Технология» в условиях реализации ФГОС»
В статье описываются формы оценки планируемых результатов. В работе представлена структура планируемых результатов, система ведущих целевых установок образовательного стандарта. Статья содержит варианты оформления заданий, способствующих формированию определенных учебных действий на уроках технологии.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Elena N. Antonenko
MBUDO "Tsentr vneshkol'noi raboty" g. Gubkina Belgorodskoi oblasti , Белгородская обл
«Интеграция внеурочной деятельности и дополнительного образования: сходства и различия»
В статье представлен сравнительный анализ понятий и сущности дополнительного образования и внеурочной деятельности, его формальные и неформальные черты, даны общие характеристики и характеристики, различающие внеурочную деятельность и дополнительное образование; показано, что интеграция учебной, внеурочной деятельности и дополнительного образования позволяет создать пространство детства в школе, приведены личные примеры из опыта работы педагогов дополнительного образования МБУДО «Центр внешкольной работы» на базе МБОУ «Троицкая СОШ».
Mikhail V. Tokarev
FSAEI of HE "Immanuel Kant Baltic Federal University" , Калининградская обл
«Опыт развития технических умений у школьников в системе дополнительного образования»
Дошкольная педагогика
MBDOU D/S 6 "Skazka" , Ростовская обл
«Programma professional'nogo samorazvitiia kak organizatsionno-metodicheskoe uslovie, pozvoliaiushchee tekhnologichno stroit' protsess samorazvitiia pedagoga v DOO»
В статье отмечено, что современные методы управления базируются на рассмотрении ДОО как открытой динамической системы, главной целью которой является самосохранение и развитие ее субъектов (детей, педагогов, родителей), мобильно реагирующей на образовательные запросы и потребности общества и личности. Педагогам ДОО необходимо систематически повышать свою компетентность в данной сфере, изучать факторы, влияющие на образовательные процессы и использовать их как эффективное средство повышения профессиональной компетентности в вопросах дошкольного образования. В связи с этим важной является проблема готовности педагогов ДОО к профессиональному саморазвитию. Взгляд на процесс саморазвития личности через призму методологии культурно-исторической психологии позволяет сущностно раскрыть его как культуросоообразное развитие личности, осуществляемое с помощью специфики человеческих высших психических функций, которые имеют социальное происхождение, носят опосредствованный характер и произвольны по способу функционирования.
Образование взрослых, самообразование
Irina E. Sereda
FGAOU VO "Belgorodskii gosudarstvennyi natsional'nyi issledovatel'skii universitet" , Белгородская обл
«Образование и самообразование взрослых»
В XXI веке актуальность образования очень высока. Высшее образование дает возможность получить более высокооплачиваемую работу, сделать успешную карьеру. Но работодателям важно не только законченное высшее учебное заведение, но и умение применять полученные знания в сфере профессиональной деятельности, а также наличие стремления к самосовершенствованию.
Педагогика
Ekaterina A. Tukova , ассистент кафедры
FSBEI of HE "Ural State University of Railway Transport" , Свердловская обл
«Стратегии развития общероссийской системы качества образования»
В данной статье рассмотрена система качества общероссийского образования и ее показатели. Исследовано влияние показателей качества образования на дальнейшее трудоустройство выпускника. Определена зависимость между качеством образования, возможностью дальнейшей образовательной деятельности вуза и трудоустройством выпускника. Сформирована стратегия развития системы качества образования.
Dmitrii A. Maliukov , candidate of medical sciences
Mariia A. Zolotareva , candidate of medical sciences
FSBEI of HE «Voronezh State Medical University named after N.N. Burdenko» of the Ministry of Public Health of the Russian Federation , Воронежская обл
«Вопросы активизации и организации познавательной деятельности студентов в медицинском вузе»
Improving the quality of medical education means the introduction of new forms of education and information technologies in the educational process. An important aspect of individual work - preservation of direct contact of the student with the teacher in the conditions of application of innovative technologies. Effective cooperation of teachers of fundamental and clinical departments is necessary for successful fulfillment of interdisciplinary tasks by the student.
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 201 "Volshebnitsa" , Самарская обл

