List of publications on a keyword: «форма»
Географические науки (география, история географии, страноведение, краеведение, геодезия и др.)
Казахстанский филиал ФГБОУ ВО «Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова» , Kazakhstan
Ergali M. Karakulov
Филиал ТОО «Институт географии» , Kazakhstan
«Выявление последствий колебания уровня Каспийского моря на прибрежные ландшафты с помощью геоинформационного картографирования»
Проблема трансформации берегов Каспийского моря и разработка методов их прогноза является актуальной, т.к. изучение динамики трансформации берегов обуславливает правильный выбор мероприятий при решении задач по оптимизации природопользования в прибрежной зоне. В результате анализа синтезированных снимков Landsat в прибрежной зоне Северо-восточного Каспия были выделены три зоны по степени влияния колебания уровня моря на прибрежные ландшафты: слабая, умеренная и сильная.
Педагогика
MAOU "Gimnaziia 5" , Свердловская обл
«Теоретические аспекты применения виртуальной образовательной среды в обучении»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Mariia K. Duvanskaia , candidate of psychological sciences
FSBEI of HE "Perm National Research Polytechnic University" , Пермский край
«Пенсионная система РФ. Ее отражение в глазах молодых людей»
Данная статья посвящена проблеме отношения молодежи к пенсионной системе РФ. Опрос, проведенный среди студентов, был нацелен на то, чтобы выявить, насколько они заинтересованы пенсионной системой и ее реформами. Автором были сделаны выводы о недостаточной осведомленности молодых людей о пенсионной системе.
Viktoriia K. Krivogornitsyna
Financial and Economic Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Влияние интернета на развитие социальных институтов в современном обществе»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
ФГБОУ ВО «Приокский государственный университет» , Орловская обл
«Общие аспекты категории вопросительности в русском, английском и немецком языках»
В статье рассматривается общее понятие вопросительности в русском, английском и немецком языках. Вопросительное предложение, обладающее соответствующими фонетическими, грамматическими и лексическими характеристиками и используемое с целью осуществления речевого акта запроса информации формирует ядро поля вопросительности. Выделяются общие признаки вопросительных предложений и их различия на уровне структурного построения.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Ilkhom U. Davydov , candidate of economic sciences
Shukhrat G. Kadyrov
Branch of FSBEI of HPE "Russian State Social University" in Osh , Kyrgyzstan
«Методологические аспекты экономического развития АПК на основе информационно-коммуникационной технологии»
FSFEI of HE "Financial University under the Government of the Russian Federation" , Москва г
«Управление корпоративными знаниями на основе краудсорсинга»
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Branch of FSBEI of HPE "Russian State Social University" in Osh , Kyrgyzstan
«О состоянии права в условиях переходного периода развития Кыргызской Республики»
Статья посвящена теоретико‐правовому анализу вопросов реализации права в переходный период развития Кыргызской Республики. Рассмотрены факторы, влияющие на эффективность действия права в современный переходный период в Кыргызской Республике. Основной причиной затягивающейся продолжительности периода неэффективности правовых установлений выступает замедленность и инертность процесса конструирования в переходный период развития страны. Кыргызское переходное законодательство, насыщаясь новыми нормативно‐правовыми актами, все же не в состоянии повысить уровень механизма правового регулирования, превращаются в фикцию, что создает лишь видимость интенсивного формирования новой правовой системы.
Общая педагогика
FGKOU "Aksaiskii Danily Efremova kazachii kadetskii korpus" Minoborony Rossii , Ростовская обл
«Роль методической службы кадетского корпуса в профессиональном развитии преподавателя»
В статье рассматриваются вопросы профессионального развития педагогов кадетского корпуса. Обращается внимание на необходимость создания условий для профессионального и личностного саморазвития педагогов. Описываются цели и направления личностно-развивающей методической работы, проводимой в кадетском корпусе. Сделан вывод об эффективности проведения методической работы, выявлен рост профессионального мастерства педагогов, отмечается повышение качества знаний кадет.
Педагогика высшей профессиональной школы
Institution of Russian Academy of Sciences “Central Economics and Mathematics Institute RAS” , Москва г
Tatiana V. Stebeniaeva , candidate of economic sciences
ANO DPO "Institut mezhdunarodnykh standartov ucheta i upravleniia" , Москва г
«Закономерности и принципы формирования современных образовательных технологий»
FGBOU VO "Sankt-Peterburgskii gosudarstvennyi ekonomicheskii universitet" , Санкт-Петербург г
«Деловые игры в процессе подготовки журналистов»
В статье рассматриваются проблемы подготовки работников средств массовой информации в высших образовательных учреждениях. По мнению ав-тора, выпускники кафедр и факультетов журналистики должны владеть методологической культурой, т. е. ориентироваться в законодательстве, в социально-экономической сфере государства, владеть профессиональными компетенциями. Отмечается целесообразность увеличения доли проблемных лекций, деловых игр, интерактивных занятий для подготовки выпускников в соответствии с новыми требованиями.
Педагогика общеобразовательной школы
MAOU "SOSh 164" , Свердловская обл
«ИКТ-технологии и ИКТ-компетентности в деятельности учителя предметной области «Естествознание» как условие создания доступной информационно-образовательной среды для обучающихся»
В статье освещаются вопросы использовании ИКТ-технологий в процессе обучения школьников и формирования ИКТ-компетентностей учителя с целью создания доступной информационно-образовательной среды и обеспечения нового качества образования в предметной области «Естествознание». Рассматриваются преимущества ИКТ-технологий и необходимый перечень ИКТ-компетентностей учителя. Сделан вывод о возможности развить познавательные навыки детей, повысить качество процесса обучения, создать для школьников современную доступную информационно-образовательную среду в данной предметной области посредством использования ИКТ-технологий в образовательной деятельности учителя естествознания и рост его ИКТ-компетентностей.
ГБОУ «Школа №117» , Москва г
«Технология школьного образовательного туризма»
MOU SOSh 18 , Саха /Якутия/ Респ
«Итоговое обобщение по теме: «Знаешь ли ты Север?» на уроке биологии в 7 классе»
В статье представлен конспект урока по биологии, посвященного теме «Многообразие живых организмов». Урок построен в игровой форме, в ходе игры идёт повторение основного материала. Вопросы урока касаются разнообразия растительного и животного мира Якутии. Игровая форма работы позволяет привлечь внимание учащихся к предмету, вызвать познавательный интерес к биологии, окружающей природе.
ГУ «СШГ №1 им. Абая» , Kazakhstan
«Использование личностно-ориентированных технологий в обучении химии»
Дошкольная педагогика
Olga I. Paramonova
MBDOU "D/S 64 "Iskorka" , Белгородская обл
«Проектирование развивающей предметно-пространственной среды современного детского сада»
В статье рассматриваются особенности создания предметно-пространственной развивающей среды для детей в дошкольном учреждении. Акцентируется внимание на важности создания развивающей среды для дошкольников с целью повышения качества образовательных услуг и построения эффективного педагогического процесса в современном детском саду. Авторами статьи выявлен ряд проблем в организации предметно-развивающей среды в дошкольном учреждении, также отмечается необходимость соблюдения описываемых в статье условий создания развивающей среды. По мнению авторов, современная система дошкольного образования предусматривает поиск и использование инновационных подходов к организации предметно-пространственной развивающей среды для обеспечения всестороннего развития ребенка.
Технические средства обучения
МБОУ СОШ № 17 г. Ковров , Владимирская обл
«Технические средства обучения иностранному языку»
В статье рассматриваются возможности использования технических средств в обучении иностранному языку. Отмечается большая роль компьютерных средств в изучении иностранного языка, описываются возможности использования программы Power Point на уроках иностранного языка. По мнению автора, применение технических средств обучения делает учебный процесс более эффективным и интересным, кроме того, наблюдается развитие личностных качеств обучаемых.
Информатика
ГБОУ РО СПО «Ростовское областное училище (техникум) олимпийского резерва» , Ростовская обл
Tatiana N. Shestakova , candidate of pedagogic sciences
FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Можно ли научиться милосердию и состраданию?»
В статье сделана попытка изучения понятий «милосердие» и «сострадание». Исследуется представление о милосердии и сострадании глазами учащегося. В статье рассказывается о приемах, способствующих развитию этических чувств, милосердия и сострадания, развитию готовности к нравственному самосовершенствованию, духовному саморазвитию. Статья посвящена актуальной проблеме понимания значения нравственности, веры, сострадания в жизни человека и общества.
История и обществознание
Nataliia I. Maksimova
MBOU "Litsei im. general-maiora Khismatulina V.I." , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Оппозиционные политические партии начала XX–XXI вв. в России и Тобольской губернии»
Целью данной работы стало сравнение программ оппозиционных партий начала XX и XXI века в России и Тобольской губернии. Проведя политологический анализ, сравнение и сопоставление, авторы исследования пришли к следующим выводам: в начале XX века оппозиция подвергается преследованиям, так как рассматривается властью как угроза для себя и для стабильности существующего режима; в основном, успехом у оппозиционных партий XX века пользовались радикальные социалистические партии, потому что в своих программах они привлекали к себе в ряды крестьян, которые были самым большим сословием в России; оппозиционные партии XX и XXI веков объединяет то, что они пытаются улучшить жизнь населения и повысить авторитет России при помощи своих реформ; в России, как в начале XX века, так и в начале XXI века существует широкий спектр политических партий.
Искусствоведение и культурология
Elena F. Khaldina
ОУ ВО «Южно-Уральский институт управления и экономики» , Челябинская обл
«Сценарность парковой среды как средство изменения визуального образа архитектурного пространства. Основные понятия темы»
Социологические науки
Financial and Economic Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Исследование факторов влияние на выбор молодежи неформальной занятости»
Технические науки
Iuliia A. Kamesh
FSFEI of HE "Rostov State University of Civil Engineering" , Ростовская обл
«Исследование предельных состояний элементов металлических конструкций»
Natalia A. Borodina , candidate of physical and mathematical sciences
FGBOU VO "Donskoi gosudarstvennyi agrarnyi universitet" , Ростовская обл
«Использование облачных технологий»
Dmitrii S. Nikiforov
Aleksei I. Guliaev , postgraduate student
FGBOU VO "Tomskii gosudarstvennyi universitet sistem upravleniia i radioelektroniki" , Томская обл
«Разработка программного комплекса для сбора и анализа информации, содержащейся в файлах приложений и операционной системы»
Философские науки
Filipp I. Rozanov , candidate of philosophical sciences
FGBOU VO "Bratskii gosudarstvennyi universitet" , Иркутская обл

