List of publications on a keyword: «совместная деятельность»


Педагогика

Publication date: 27.03.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Liubov N. Zinoveva
ГБДОУ «Д/С №7 ОВ» , Санкт-Петербург г

«Инновационный подход в активизации речевого общения детей дошкольного возраста»

Download an article

В данной статье автор показывает пути реализации условий для активизации речевого развития детей дошкольного возраста. Раскрываются приемы и методы индивидуальной и подгрупповой работы по активизации речи с детьми, а также методы и приемы развития диалогической речи. Предоставлена информация о видах традиционных и нетрадиционных подходов в активизации речи детей, требования к ним в разных видах деятельности, направленные на помощь в определении формы организации детей для решения всех речевых задач в режимных моментах.

Современные подходы в образовании и подготовка кадров

Publication date: 03.03.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Irina I. Sharaganova , an honors pupil of public education of the Russian Federation, Honored Teacher of the Republic of Buryatia
МОУ «Ильинская СОШ» , Бурятия Респ

«Учительский потенциал – залог конкурентоспособности современной школы»

Download an article

В статье рассматривается вопрос о необходимости развития учительского потенциала как основы конкурентоспособности современной школы. Автор статьи отмечает, что система работы с педагогическим коллективом должна опираться на основы философии взаимодействия, сотрудничества, рефлексивного управления.

Дошкольная педагогика

Publication date: 29.01.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Evgeniia V. Dubovskaia , honorary worker of the general education of the Russian Federation
МБДОУ «Д/С №241» , Кемеровская обл

«Развитие творческой исследовательской активности дошкольников в процессе экспериментирования»

Download an article

В статье рассматриваются вопросы организации поисково‐исследовательской деятельности детей. Раскрываются аспекты планирования опытно‐экспериментальной деятельности дошкольников, описываются основные формы и методы организации познавательно‐исследовательской деятельности и развивающей предметно‐пространственной среды, способы взаимодействия со взрослыми. В статье предлагается трехуровневая система обучения дошкольников поисково‐исследовательской деятельности, подразумевающая последовательность обучения детей экспериментированию. Результатом познавательно‐исследовательской деятельности дошкольников является овладение умением анализировать и систематизировать информацию, добывать знания самостоятельно, тесно общаться со сверстниками, родителями, педагогами.

Взаимодействие дошкольного образования с семьей и институтами общества

Publication date: 18.12.2014
Evaluate the material Average score: 1 (Всего: 1)
Nadezhda L. Anisimova
Gulzhan K. Doskazieva
MBDOU "D/S 28 "Chaika" , Астраханская обл

«Развитие творческих способностей дошкольников совместно с родителями»

Download an article

В данной статье педагогами анализируются результаты развития творческих способностей старших дошкольников и предлагается комплекс мер, направленный на оптимизацию процесса развития этих способностей в семье.

Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ

Publication date: 22.12.2014
Evaluate the material Average score: 4 (Всего: 37)
Oksana A. Arturskaia
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 82 "Bogatyr'" , Самарская обл

«Использование дидактических игр в нравственно-патриотическом воспитании детей дошкольного возраста»

Download an article

В статье рассматриваются вопросы формирования основ нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста посредством дидактических игр. Представлен перспективный план проведения дидактических игр, направленных на приобщение детей к культурным ценностям родного города. Описываются правила и ход игр.

Педагогика

Publication date: 27.11.2014
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Aigul N. Kalimullina
Svetlana V. Apsatarova
МАДОУ «Д/С №16 «Ромашка» , Башкортостан Респ

«Развитие связной речи детей дошкольного возраста в игровой деятельности»

Download an article

В статье авторами выделяется социальная функция связной речи, приводятся результаты исследования по изучению особенностей развития связной речи детей дошкольного возраста в игровой деятельности, проведенного в несколько этапов.