List of publications on a keyword: «СВО»

В статье акцентировано внимание на существенные особенности системы оценки достижения требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к результатам освоения учебных дисциплин, возникшие в связи с переходом на новую образовательную парадигму.

Снижение металлоемкости конструкций – одна из главных задач машиностроения. Это диктует необходимость создания новых высокопрочных сталей и проката, которые должны обладать сложным комплексом механических свойств, определяющих их функциональное назначение – сочетать высокую прочность и достаточную вязкость, и пластичность. Обеспечение сложного комплекса механических свойств достигается созданием соответствующих химических композиций стали и технологии обработки, поэтому технологический процесс изготовления высокопрочного листового проката должен быть строго регламентирован, начиная с подбора шихтовых материалов и до финишной обработки изделия конечных размеров. В связи с этим разработка высокопрочных сталей марки типа S700МС невозможна без использования физического моделирования, имитирующего реальные процессы производства, стали и проката, что требует разработки сложных технологических решений, которые были найдены путем физического моделирования с использованием лабораторного комплекса ООО «Термодеформ-МГТУ».

В статье обоснована важность разработки и реализации компетентностной модели тестирования, основанной на компетентностной модели выпускника, построенной на результатах освоения основной образовательной программы. Помимо комптентностной модели выпускника, для построения компетентностых тестовых заданий используется таксономия педагогических целей Б. Блума, которая позволяет дифференциацировать знания в соответствии с уровнями и применить системный подход.

В статье детально рассмотрения понятие «личность». В психологии под свойствами личности принято понимать устойчивые психические явления, которые оказывают существенное влияние на деятельность человека и характеризуют его с социально-психологической стороны.

В статье представлен педагог-музыкант как мастер, центральная фигура воспитательного процесса, субъект воспитания, организатор и лидер музыкально-исполнительского класса, состоящего из учащихся разных возрастных категорий. Определена роль педагога-музыканта как наставника, вдохновителя, создателя духовной жизни человека в годы его детства, отрочества и ранней юности. Раскрыты его основные профессиональные и личностные качества, необходимые в работе с детским учебно-творческим коллективом.

В статье рассмотрена интерактивная технология «Кроссворд знаний» как технология инновационной компьютерной дидактики. Отражены главные аспекты инновационной компьютерной дидактики. Приведены ключевые особенности работы с интерактивной технологией «Кроссворд знаний». Обоснована целесообразность применения исследуемой технологии школьниками и преподавателями.

В представленной статье исследованы штаммы клебсиелл на некоторые факторы патогенности, в частности биохимические свойства, адгезивные свойства, агглютинация, гемагглютинация. У клебсиелл по факторам патогенности определены 16 патоваров.

Как отмечает автор, немаловажную роль в успешности интеллектуального и психофизического развития ребенка играет сформированная мелкая моторика. На всех этапах жизни ребенка движения рук очень важны. Мелкая моторика рук связана с такими высшими психическими функциями и свойствами сознания, как внимание, мышление, оптико-пространственное восприятие (координация), воображение, наблюдательность, зрительная и двигательная память, речь. Развитие мелкой моторики важно еще и потому, что вся дальнейшая жизнь ребенка потребует использования точных, скоординированных движений кистей и пальцев, которые необходимы, чтобы одеваться, рисовать и писать, а также выполнять множество разнообразных бытовых и учебных действий.

В статье рассматриваются подходы к изучению феномена одиночества представителями различных научных школ и направлений. Представлены результаты эмпирического исследования семантического пространства понятия «одиночество» с использованием контент-анализа, выявлена разная реакция на состояние одиночества в зависимости от гендерной принадлежности.

В данной статье описано внеурочное занятие по общеинтеллектуальному направлению курса «Хочу знать» для обучающихся первых классов. Данное занятие позволить учащимся приобрести знания о сезонных изменениях в природе, а также воспитать бережное отношение к растениям и животным.

В данной статье рассматривается вопрос развития эмоциональных представлений и эмоциональной отзывчивости на произведения искусства: живопись и музыку.

В статье проведен обзор подходов к трактовке понятия «ответственность». Рассмотрена общественная и личностная значимость ответственности как качества личности. Намечена проблема необходимости развития ответственности молодёжи. Предлагаются возможные пути её решения.

В статье рассматривается важность получения студентами теоретических знаний и практических умений через самостоятельную работу, которая пробуждает интерес к изучаемой дисциплине, углубляет и расширяет теоретические знания, формирует практические навыки.

Как отмечает автор данной статьи, в начальной школе необходимо заложить основы формирования грамотного читателя. Грамотный читатель – это человек, у которого есть стойкая привычка к чтению. Уроки внеклассного чтения формируют у учащихся интерес к детским книгам как к источнику знаний, желание и привычку читать книгу.

В данной статье исследуются сорбционные и десорбционные свойства гидрогеля в растворах солей тяжелых металлов. Полученные результаты можно использовать для очистки промышленных сточных вод от ионов тяжелых металлов.

В статье описана технология работы Балинтовских групп с руководителями образовательных учреждений в системе повышения квалификации, а также показана эффективность использования рефлексии для их профессионального саморазвития.

The rights of the child (Rights of children) – those rights and freedoms that should be possessed by each child (a child is anyone below 18 years), regardless of any distinction: race, sex, language, religion, place of birth, national or social origin, property, birth or other status. The problem of protection of children's rights, the formation of the special procedures of the juvenile has committed illegal actions is not new

The article considers foundations of practical implementing the methods of diagnosing and evaluating the results of the leveled significance of formed components that are activity elements of competence of BE students.

The article considers the problem of civil patriotism formation. The authors try to increase knowledge of their city and give some available historical information to children

The article considers the problem of a culture of free time as a factor in the formation of modern society that has entered the era of globalization, which provides opportunities for a variety of leisure activities and at the same time creates a problematic situation for the person associated with the effective use of leisure potential for the development of leisure culture of the person. The aim of this study was to examine the role and leisure time value in the formation of social and cultural values ​​in our society between two generations - today's youth (18 to 30 years) and the older generation (56 to 66 years), to identify the particular preferences among the two generations in the field of leisure, to provide a comparative analysis and assessment of the data. Before the author had the task of considering the organization of free time as a scientific and social problems, its effective implementation representatives of the two age groups, the disclosure of the content of free time was the concept of culture. In the study, quantitative and qualitative methods of sociological research were used: unstructured participant observation, expert interviews, interviews (questionnaires) in compliance with the quota sample of the population composition of the proportions by gender and age. In the analysis the author focused on such objective indicators of the quality of free time as a variety of leisure activities, especially the preferences of the two generations in the recreation (degree of interest in reading, turning to information and communication technologies, the frequency of visits to cultural and leisure facilities and so on.). The article substantiates the idea that free time acquires its true value when it is directed to the full development of the person and the acquisition of their socio-cultural values ​​as well as with the growth of free time, the role of self-development and reduced the share of inactive leisure.

The paper deals with professional education of persons with hearing impairment. The author presents technology, methods and means of teaching hearing-impaired students and students with profound hearing loss from the experience of Yekaterinburg industrial-technological technical school named after V.M. Kurochkin.

Целью данной статьи является анализ правовых основ германского законодательства в сфере и уголовно-правовой доктрины о системе Особенной части Уголовного кодекса Германии. В том числе конституционных основ защиты прав и свобод человека и гражданина в ФРГ. Автором анализируется уголовное законодательство ФРГ. Особое внимание обращается на то, что преступные деяния, посягающие на рассматриваемую группу прав, содержатся не только в Уголовном кодексе ФРГ, но и в законах, относящихся к так называемому дополнительному уголовному праву (Nebenstrafrecht). В заключении делается вывод о комплексности и многоаспектности проблемы.

Preschool age is an important period for the development of the cognitive needs of the child which finds expression in search activities aimed at "opening" of the new productive forms that develop thinking. Algorithms will help teachers to approach creatively to the development of the orienting-investigative activity in the course of acquaintance with the phenomena of animate and inanimate nature, as well as the teaching of ecological culture. They are built on the principle of developing education, collaborative practice of mentor and child.

В данной статье автор освещает задачи, стоящие перед преподавателями фортепиано, которые работают с младшими школьниками, и предлагает способы подготовки нестандартной формы урока. Подробно оговариваются профессиональные трудности, с которыми сталкивается ребенок и способы их преодоления.

The paper deals with contexts of the author's position of problem of discrepancy of results knowledge and skills as determinants of quality with the requirements of the state educational standard. The package of measures aimed at solving this problem is substantiated.