List of publications on a keyword: «ОСО»

В отдельных российских регионах вероятность появления вооруженных и особо опасных преступников повышается. В связи с чем приобретают особую актуальность проблемы подготовки сотрудников правоохранительных органов к возможному противодействию данной категории правонарушителей. Анализ правоохранительной практики подразделений ГУ МВД России показывает, что наибольшие затруднения возникают у сотрудников полиции, выполняющих оперативно-служебные задачи в условиях боевого столкновения с вооруженными правонарушителями. Сказывается низкий профессиональный уровень подготовки сотрудников органов внутренних дел как в личной тактической подготовке, так и в вопросах организации и осуществления боевого обеспечения. Отмеченное автором статьи объясняет актуальность и практическую необходимость разработки вопросов, связанных с организационными, правовыми и тактическими основами деятельности органов внутренних дел по розыску и задержанию вооруженных особо опасных преступников (вооруженных дезертиров) в общественном здании.

The article is devoted to the legal culture in society. The authors emphasize that the education of legal culture of citizens is an important condition of stability and law and order in society

В статье рассматривается понятие «правосознание». Правосознание можно видеть в относительно нейтральном аспекте по отношению к общественной самоорганизации, то есть без учета должного состояния, а также в ценностном аспекте, когда подразумевается ценностно-целевой его характер.

В данной статье отражена проблематика бессмертия в жизни человека. В работе точно отражены виды бессмертия и их влияние на осознание жизни. Авторами изложена история становления понятия «бессмертие».

В статье описаны проблемы при осуществлении проверки кредитоспособности заемщика. Автор перечисляет условия для изменения сложившейся ситуации.

В представленной статье исследователем анализируется соотношение фактической пропускной способности с нормативом пропускной способности Котласского отделения обслуживания воздушного движения.

В данной статье рассмотрены основные особенности маркетинговых стратегий создания и продвижение музейно-туристского комплекса как конкурентоспособного турпродукта. Раскрыто содержание этапов процесса разработки и внедрения комплекса маркетинга в деятельность музейно-туристского комплекса.

Правосознание рассматривается с позиции возможной манипулятивности им, включая вовлеченность в данный процесс правовой информированности.

В работе рассматривается построение генетических карт и хромосом, использование генетических карт. Авторами раскрыты основные положения хромосомной теории наследственности: каждый ген имеет определенное место в хромосоме, гены находятся в определенной линейной последовательности, частота кроссинговера между генами пропорциональна расстоянию между ними.

В работе рассматриваются виды мутационной изменчивости. Авторы приходят к выводу, что преобразовываться могут все гены, которые контролируют развитие любого свойства организма. Множество генных мутаций оказывает вредное влияние для организма, но немногие из них в частных ситуациях жизнедеятельности могут становиться полезными.

Статья посвящена музыкальной деятельности дошкольников. С помощью музыки происходит обогащение духовного мира ребёнка; развиваются его творческие способности, формируются морально-нравственные качества.

Статья посвящена проблеме социализации детей с физическими и физиологическими отклонениями.

В статье рассматриваются важные особенности самообразования и самовоспитания в профессиональной деятельности педагога, позволяющие наиболее эффективно реализоваться, обеспечивая его развитие и саморазвитие, способствуя творческому подходу к делу.

В статье поднимается проблема формирования просодической стороны речи у дошкольников со стертой формой дизартрии.

В статье рассматривается понятие «социальная ответственность». Анализируются компоненты социальной ответственности студентов. В ходе данного анализа выявляются основные критерии данных компонентов.

В статье рассмотрены названия картин английских художников XX-XXI вв., проведен их семантический и структурный анализ. В результате проведенного исследования разработана лексико-семантическая и структурная классификация.

В данной статье рассматривается проблема развития познавательных процессов детей-дошкольников. Старший дошкольный возраст является одним из главных периодов жизни ребенка, так как именно на этом этапе ребенок начинает приобретать базу знаний о среде для ее дальнейшего развития. Именно от этого периода жизни зависит дальнейший путь развития ребенка. А как известно, в дошкольном возрасте ведущей деятельностью ребенка является игра. Изменения в обществе, рост образования, новые требования к подготовке детей к школе. Одним из них является развитие художественно-творческих способностей детей старшего дошкольного возраста. Именно поэтому театрализованную деятельность так любят дети, а педагоги всего мира широко используют ее в решении многих проблем, связанных с образованием, воспитанием и развитием ребенка.

В данной статье рассматривается роль подвижных игр в формировании гибкости и ловкости старших дошкольников. При систематичной и комплексной работе можно успешно формировать данные качества благодаря специально созданным педагогическим условиям, таким как поэтапное разучивание движений, сознательный перенос двигательного опыта детей в игровую деятельность, оптимальный подбор подвижных игр, комплексное использование приёмов формирования качеств с учётом анатомо-физиологических и психологических особенностей детей.

В статье описаны различные факторы, влияющие на физическую и умственную работоспособность студентов. Положительные и отрицательные стороны данного влияния. В работе также описаны различного рода реакции на них организма студентов, изменение состояния организма под влиянием режимов и условий обучения, признаки утомления в процессе умственного труда, а также работоспособность и влияние на нее разных факторов.

В данной статье рассматривается проблема личности школьника. Развитие личности включает в себе изменения, обусловленные как созреванием организма, так и факторами внешних влияний среды, воспитания. Авторы приходят к выводу, что, во-первых, одна и та же среда или мера воспитательного воздействия может по-разному повлиять на конкретного воспитуемого и, во-вторых, каждый из них требует индивидуального подхода, учёта его личностных особенностей.

В данной статье рассматривается проблема организации проектной деятельности с детьми с ограниченными возможностями здоровья по духовно-нравственному воспитанию. В настоящее время в российском обществе особую актуальность приобрел вопрос патриотического воспитания детей с ОВЗ. У детей с ТНР снижается потребность в общении, оказываются несформированными формы коммуникации. Для того чтобы социализация личности ребенка в обществе прошла успешно, в ДОО необходимо создать те условия, в которых образовательные потребности детей с ТНР были бы удовлетворены.

В данной статье рассматривается проблема повышения компетентности педагогов в распределении голосо-речевой нагрузки. Голос и речь воспитателя – важнейшие инструменты его профессиональной деятельности, обеспечивающие коммуникативное взаимодействие с другими участниками воспитательно-образовательного процесса, а также средство реализации методических и дидактических задач. Поэтому педагогам важно знать способы оптимизации голосо-речевого режима и использовать их на практике.

Генетика изучает два неделимых свойства живых организмов – наследственность и изменчивость. В настоящее время наука генетика является основой биологии.

В данной статье рассматривается моделирование переноса потенциалов в задачах интенсивной конвекции. Решение дифференциальных уравнений переноса в многофазных системах связано с определением скорости фронтальной плоскости фазовых переходов. Авторы предлагают использовать параболической системы переноса потенциалов температуры, влажности и давления с учетом соотношений переноса потенциалов неравновесной термодинамики.

В статье рассматриваются социально-перцептивные способности как способности к пониманию и моделированию социальных явлений, прогнозирование развития межличностных отношений. Автором анализируются компоненты социальной перцепции: перцептивная активность, точность, индивидуализированность, перцептивная информативность, перцептивная понятность; представлены результаты исследования возможности развития социально-перцептивных способностей будущих педагогов-лингвистов в условиях специально разработанного психологического тренинга.