List of publications on a keyword: «ОСО»
Педагогика
MAOU "SOSh 80" , Свердловская обл
«Razvitie tvorcheskikh sposobnostei obuchaiushchikhsia v protsesse formirovaniia kul'tury vospriiatiia khudozhestvennogo teksta»
Faina M. Trofimova , bachelor
Tatiana I. Galkina , bachelor
MBDOU "D/S 205" "Novograd" g. Cheboksary Chuvashskoi Respubliki , Чувашская Республика - Чувашия
«Koordinatsionnye kol'tsa kak effektivnoe sredstvo dlia razvitiia fizicheskikh sposobnostei detei doshkol'nogo vozrasta»
В статье представлены игры и игровые упражнения для детей старшего дошкольного возраста с использованием тренажера «координационные кольца». Авторы описывают работу по активизации двигательной деятельности детей посредством использования оборудования «координационные кольца» – тренажера, имитирующего плоское горизонтальной кольцо.
MBOU "Baldaevskaia SOSh" , Чувашская Республика - Чувашия
«Effektivnye metody raboty na urokakh matematiki»
Система образования
OGAPOU "Belgorodskii pedagogicheskii kolledzh" , Белгородская обл
Mariia I. Chesnokova
MBOU "SOSh 18" , Белгородская обл
«Pravovaia zashchita detei v Rossiiskoi Federatsii»
Статья посвящена анализу нормативно-правовой базы российского законодательства, регулирующей защиту прав, свобод и интересов несовершеннолетних. Авторы приходят к следующему выводу: необходимо эффективно организовывать различные мероприятия, направленные на информирование родителей, лиц, заменяющих родителей, детей их прав, обязанностей перед друг другом и государством, а также и отраслями жизни общества.
Педагогика общеобразовательной школы
Elena I. Lubentsova
MAUDO "Tsentr dopolnitel'nogo obrazovaniia "Uspekh" , Белгородская обл
«Vozrastnye osobennosti detei mladshego i srednego shkol'nogo vozrasta»
MBOU "Sosnovskaia SOSh" , Кемеровская обл
«Formirovanie chitatel'skoi gramotnosti na urokakh literatury v 5-6 klassakh»
В статье автор обращается к проблеме формирования читательской грамотности учащихся в современной школе в условиях цифровой эпохи. Подчеркивается, что успешное обучение требует наличия читательской грамотности у учащихся, что способствует формированию специальных читательских умений для использования книги в дальнейшем обучении.
Коррекционная педагогика, дефектология
MBOU "SOSh 18" , Чувашская Республика - Чувашия
«Razvitie intellektual'noi odarennosti detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia»
В статье рассматривается актуальная проблема одаренности детей с ограниченными возможностями здоровья. Выявление одаренности и таланта у таких ребят составляет одну из главных проблем совершенствования системы образования. В работе представлен опыт по организации системного подхода в развитии интеллектуальной одаренности обучающихся с особыми образовательными потребностями в общеобразовательной школе, включает в себя комплекс заданий по развитию интеллектуальной одаренности с учетом комплексного подхода к ее проведению и организации.
Педагогика
MBUDO "Belgorodskii Dvorets detskogo tvorchestva" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Razvitie tvorcheskikh sposobnostei obuchaiushchikhsia na osnove khoreograficheskoi improvizatsii»
В статье представлены практические наработки, используемые автором непосредственно в хореографической импровизации для развития творческих способностей обучающихся. В работе рассматривается использование различных средств педагогического воздействия – собственное исполнение, объяснение словами и др.
Moscow Automobile and Road Construction State Technical University , Москва г
«Osobennosti podgotovki v inzhenernykh vuzakh v svete Poslaniia Prezidenta RF Federal'nomu sobraniiu 2023 g»
Теория и методика дошкольного образования
Antonina N. Parshutkina
Ekaterina A. Kunashkova
Irina N. Agarkova
MBDOU D/S 61 "Semitsvetik" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie raznoobraznykh form raboty s sem'ioi v detskom sadu s tsel'iu sozdaniia edinogo obrazovatel'nogo prostranstva»
Формы работы с родителями занимательны и интересны, педагоги должны иметь возможность оказывать им практическую помощь в решении педагогических трудностей. Обобщить лучший семейный опыт позволили следующие мероприятия: родительские собрания в форме дискуссионного клуба или круглого стола, мастер-классы, участие родителей в праздниках, агитбригадах, квест-играх, создание «родительской почты», проведение «Дней открытых дверей», консультативных часов, создание клубов по интересам, альбомов и рукописных книг. Формы работы с родителями можно условно разделить на активные и пассивные. Родители из «зрителей» и «наблюдателей» станут активными участниками встреч и помощниками воспитателя и администрации ДОУ, так как тем самым создастся атмосфера взаимоуважения.
Теория и методика дополнительного образования детей
Ekaterina V. Akhrameeva
MAUDO "Tsentr dopolnitel'nogo obrazovaniia "Uspekh" , Белгородская обл
«Uroven' fizicheskoi podgotovki kak faktor ustoichivosti k ymstvennoi i fizicheskoi rabotosposobnosti»
Главная цель занятий физической подготовки – формирование физической культуры личности, подготовка к социально-профессиональной деятельности, сохранение и укрепление здоровья человека. «Здоровый человек встречает меньше преград на дороге, ведущей к счастью. Чтобы не оступиться в пути, человек должен быть обучен». В программе всех учебных заведений решение этой задачи осуществляется через воспитание физической культуры личности. Человек как личность формируется в процессе общественной жизни: в учёбе, труде, в общении с людьми. Физическая культура и спорт вносят свой вклад в формирование всесторонне развитой личности.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Anna A. Altukhova
MBDOU "D/S 84" , Белгородская обл
«Predmetno-prostranstvennaia razvivaiushchaia sreda v DOO kak uslovie razvitiia fizicheskikh i muzykal'nykh sposobnostei doshkol'nikov»
Юриспруденция
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration , Ростовская обл
Nadezhda V. Nesterova , candidate of juridical sciences
ChOU VO "Rostovskii institut zashchity predprinimatelia" , Ростовская обл
«Social Insurance in Russia»
Сельское хозяйство
Novocherkasskii inzhenerno-meliorativnyi institut im. A.K. Kortunova (filial) FGBOU VO "Donskoi gosudarstvennyi agrarnyi universitet" , Ростовская обл
Georgii T. Balakai , doctor of agricultural sciences
FGBNU "Rossiiskii nauchno-issledovatel'skii institut problem melioratsii" , Ростовская обл
Vladislav I. Ishkhanov
Novocherkasskii inzhenerno-meliorativnyi institut im. A.K. Kortunova (filial) FGBOU VO "Donskoi gosudarstvennyi agrarnyi universitet" , Ростовская обл
«Vliianie konturno-polosnogo razmeshcheniia sel'skokhoziaistvennykh kul'tur na akkumuliatsiiu nanosov melkozema pri poverkhnostnom stoke talykh i dozhdevykh vod»
Цель – исследование особенностей аккумуляции наносов мелкозема на границе двух полос (зяби, вспашка и многолетних трав) при контурно-полосном размещении сельскохозяйственных культур на склонах, приносимых при эрозии почвы поверхностным стоком талых и дождевых вод. Материалы и методы. Исследования влияния контурно-полосного размещения сельскохозяйственных культур на склонах на аккумуляцию мелкозема проводились на границе двух полос: зяби (вспашка) и многолетние травы (эспарцет, выводное поле севооборота в течение 6 лет) при уклоне поверхности поля 2–3 и 5–6 градусов. Применялись общепринятые методы исследования Г. В. Добровольского и методика РосНИИПМ. Результаты. Исследования аккумуляции наносов проводились в 2023 году показали, что на границе двух полос на 6-й год жизни эспарцета посевного высота вала составляет при уклоне 2–3 градуса до 13,11 см (по гребню вала), при уклоне 5–6 градусов высота вала достигает 23 см. Выводы. На одном километре длины границы полос шириной 10 м (зябь и многолетние травы) аккумулируется мелкозем многолетними травами массой 158,4 т при уклоне 2 градуса и при уклоне 5–6 градусов смыв почвы увеличивается до – 285,4.
Филология
NMBOU "Gimnaziia 11" , Кемеровская обл
«Роль диалектизмов в рассказах Ф. Абрамова»
Педагогика
Aliona O. Melnik
MBGEI “GES №36” , Белгородская обл
«Osobennosti formirovaniia predstavlenii mladshikh shkol'nikov o zdorovom obraze zhizni»
В статье рассматриваются вопросы формирования представлений о здоровом образе жизни у детей младшего школьного возраста. Дети уже имеют демонстрировать и соблюдать правильную осанку, владеют навыками самообслуживания, прилагают волевые усилия для достижения поставленных целей в играх. Авторами рассматриваются средства физической культуры, формирующие у школьников представления о здоровом образе жизни.
Svetlana I. Mamatova
Elena V. Chaika
MBDOU "D/S 52" , Белгородская обл
«Vliianie sotsial'nykh setei na sozdanie obraza pedagoga doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii»
Aleksandra E. Buzhinskaia
Arina A. Pavlova
MOU "Nachal'naia shkola "Raduga detstva" , Белгородская обл
«Razvitie koordinatsionnykh sposobnostei u detei doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia»
Olga N. Sukhova
MBOU "Nachal'naia shkola - D/S 26" , Белгородская обл
«Mul'tstudiia v DOU kak sredstvo vsestoronnego razvitiia detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
FSBEI of HE "Moscow State University of Education" , Москва г
«THEORETICAL FOUNDATIONS OF THE FORMATION OF COGNITIVE ACTIVITY IN MUSICAL ACTIVITY IN OLDER PRESCHOOL CHILDREN»
Педагогика общеобразовательной школы
MKOU "Samodurovskaia OOSh im. P.M. Ovsiankina" , Воронежская обл
«Novoe slovarnoe slovo: ot interesnogo predstavleniia k effektivnomu usvoeniiu»
GBOU "Shebekinskaia gimnaziia-internat" , Белгородская обл
«Metodicheskaia razrabotka vneklassnogo meropriiatiia proforientatsionnoi napravlennosti s ispol'zovaniem praktik tsifrovoi obrazovatel'noi platformy SKILLFOLIO»
Внеклассное мероприятие «Выбор профессии» для обучающихся 9–11 классов направлено на повышение познавательной активности старшеклассников в рамках более глубокого знакомства с предполагаемой будущей профессией. включает в себя несколько тренировочных заданий на логику, развитие мышления и коммуникации. В ходе занятия наряду с традиционными методами используются профориентационные практики инновационной цифровой образовательной платформы SKILLFOLIO, выполнение которых позволяет развивать старшеклассникам гибкие навыки мышления, лучше узнать себя.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Elena V. Tsurkina
Vladislav A. Savinov
MAUDO "Tsentr dopolnitel'nogo obrazovaniia "Uspekh" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie lichnostno-orientirovannykh tekhnologii v dopolnitel'nom obrazovanii opyt raboty s 3D-ruchkami»
Дошкольная педагогика
Svetlana A. Trubitsina
Veronika V. Kudinova
MBDOU D/S 29 "Riabinushka" , Белгородская обл
«Vliianie teatralizovannoi deiatel'nosti na formirovanie rechevykh, fizicheskikh i muzykal'nykh sposobnostei doshkol'nikov»
Olga I. Trofimova
MBDOU "D/S 40 "Radost'" , Чувашская Республика - Чувашия
«Delovaia igra "Razvitie tvorcheskikh sposobnostei pedagogov»
В статье речь идет о том, что каждый педагог должен быть мотивирован к совершенствованию своей работы. Как правило, этого нельзя достичь только за счет материальных стимулов. Чтобы добиться реальных изменений у педагога должны быть высокие ожидания, разделяемое всеми понимание цели и коллективная вера в их способность улучшить образование детей.