List of publications on a keyword: «РАС»
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
FSBEI of HE "Nizhnevartovsk State University" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Модель педагогического мониторинга учебно–познавательной компетенции детей старшего дошкольного возраста»
Психология и педагогика
МБОУ Лицей №109 , Свердловская обл
«Особенности развития метапредметных универсальных учебных действий младших школьников в контексте ФГОС второго поколения»
МБОУ Лицей №109 , Свердловская обл
«Формирование коммуникативных УУД на уроках русского языка в начальной школе на примере УМК «Перспектива»»
Филология и лингвистика
ГБОУ ВО «Пермская государственная фармацевтическая академия» Минздрава России , Пермский край
«О соотношении универсального и лингвоспецифичного в научной картине мира растений»
Сопоставительный анализ мотивировочных признаков номинации растений, функционирующих в латинской и русской ботанических номенклатурах, выявил наличие универсальных черт и лингвоспецифичных особенностей, обусловленных ролью национально–культурных факторов на формирование научной картины мира на русском языке.
Физическое воспитание
MBU DO "Dom tvorchestva i turizma iunykh "Druzhba" , Ямало-Ненецкий АО
«Связь спортивного результата с талантом и одаренностью»
Парадигмы современного образования (различные направления)
Управление Пенсионного фонда РФ (ГУ) , Владимирская обл
«Проблемы изучения в школе истории создания в СССР системы всеобщего государственного пенсионного обеспечения (1956 – 1991 годы)»
Филология
Lidiia P. Pavlova
МБОУ «Джикимдинская СОШ им. Софр. П. Данилова» , Саха /Якутия/ Респ
«О чем говорят птицы в рассказах Михаила Пришвина»
ГБОУ «Школа №117» , Москва г
«Боль близорука, смерть расплывчата»
На написание этого рассказала меня вдохновила ситуация из жизни. О горькой потери близких и странных совпадениях. Хочется, чтобы каждый прочитавший немножко задумался, и стал хотя бы чуть-чуть ценить то хорошее, что у него есть, ибо потерять это можно в любой момент. Цените своих родных и всех, кто рядом!
Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
FGAOU VO "Rossiiskii universitet druzhby narodov im. P. Lumumby" , Москва г
«Upravlenie proizvodstvom predpriiatiia»
Ivan P. Abramenko , candidate
Natalia A. Guzhvina
FGBOU VO "Donskoi gosudarstvennyi agrarnyi universitet" , Ростовская обл
«Sostoianie otrasli rastenievodstva Rostovskoi oblasti v usloviiakh importozameshcheniia»
Растениеводство – ведущая отрасль АПК Ростовской области. Программа импортозамещения активно реализуется в донской столице. В области ежегодно увеличивается объем поддержки агропромышленного комплекса. Правительство страны и области, понимая важность агропромышленного комплекса, особенно в современных условиях, считает его поддержку одним из приоритетных направлений экономической политики.
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Sovremennoe sostoianie investitsionnoi privlekatel'nosti stroitel'noi otrasli Respubliki Sakha (Iakutiia)»
В работе изучено и проанализировано современное состояние и развитие инвестиционной привлекательности Республики Саха (Якутия), а также рассмотрена определенная отрасль, на примере строительной отрасли Республики Саха (Якутия), которая является одной из важнейших составляющих экономики региона. В ходе изучения автор проанализировал инвестиционную политику Республики Саха (Якутия), выявил основные проблемы строительной отрасли, а также разработал меры по развитию инвестиционной привлекательности строительной отрасли. Сделан вывод о том, что развитие строительного комплекса является одним из важных региональных комплексов для экономики России и определяет степень инвестиционной привлекательности не только страны, но и региона.
Стандартизация и управление качеством продукции, управление инновациями
Tatiana A. Serebriakova , candidate of economic sciences , доцент
Vitalii G. Serebriakov , старший преподаватель
FSEI of HE “Pacific State University” , Хабаровский край
«Mul'tiagentnye tekhnologii v bankovskoi sfere»
В статье приведены особенности мультиагентных систем, свойства интеллектуального агента, определяются проблемы развития данных систем. Результаты исследования мультиагентных технологий в банковской сфере показали, что такие свойства, как эмерджентный интеллект и самоорганизация системы, позволяют решать проблему распределение банковских ресурсов в режиме реального времени.
Финансы, денежное обращение и кредит, бюджетная и налоговая политика
Ramazan M. Magomedov , candidate of pedagogic sciences
FSFEI of HE "Financial University under the Government of the Russian Federation" , Москва г
«Essence and Classification of Electronic Money»
Irina I. Glotova , candidate of economic sciences
FSBEI of HE «Stavropol State Agrarian University» , Ставропольский край
«Raskhody biudzheta Rossiiskoi Federatsii, ikh sostav i struktura»
Irina I. Glotova , candidate of economic sciences
FSBEI of HE «Stavropol State Agrarian University» , Ставропольский край
«Kontrol' nad raskhodovaniem biudzhetnykh sredstv v 2016 godu»
Irina I. Glotova , candidate of economic sciences
FSBEI of HE «Stavropol State Agrarian University» , Ставропольский край
«Perspektivy razvitiia FOMS na 2017 god»
Бухгалтерский учет, анализ, аудит, статистика
Natalia V. Ezhakova , candidate of economic sciences , Доцент
Institute of Economics and Management of Structural subdivision of FAEI HE “V.I. Vernadskiy Crimean Federal University” , Крым Респ
«Analiz raschetov s postavshchikami i podriadchikami»
Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении
MBDOU "D/S 118" , Чувашская Республика - Чувашия
«Пути оптимизации здоровья и физического развития детей в ДОУ через использование технологии «Здоровый дошкольник» Ю.Ф. Змановского»
МАДОУ «Д/С №317 КВ» , Татарстан Респ
«Обучение старших дошкольников творческому рассказыванию»
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
GBOU "SOSh 2" , Самарская обл
«Методы и приемы технологии критического мышления через чтение и письмо на уроках английского языка в СПО»
Управление дошкольным учреждением в условиях модернизации образования
MBDOU D/S KV 75 , Иркутская обл
«Pedagogicheskie usloviia razvitiia liuboznatel'nosti u detei mladshego doshkol'nogo vozrasta»
В статье отмечено, что ребенок рождается исследователем. Неутолимая жажда новых впечатлений, любопытство, постоянное стремление наблюдать и экспериментировать, самостоятельно искать новые сведения о мире, традиционно рассматриваются как важнейшие черты детского поведения. Удовлетворяя свою любознательность в процессе активной познавательно-исследовательской деятельности, которая в естественной форме проявляется в виде детского экспериментирования, ребенок, с одной стороны, расширяет представления о мире, с другой – начинает овладевать основополагающими культурными формами упорядочения опыта: пространственными и временными отношениями, позволяющими связать отдельные представления в целостную картину мира.
MBDOU "D/S KV 1 "Ogonek" p.g.t. Aktiubinskii Aznakaevskogo munitsipal'nogo raiona RT , Татарстан Респ
«Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie formirovaniia kul'tury truda detei v sovremennoi DOO i sem'e»
Belgorod State National Research University , Белгородская обл
«Problemy upravleniia deiatel'nost'iu pedagogicheskogo kollektiva doshkol'nogo uchrezhdeniia po formirovaniiu individual'nogo stilia zdorovogo povedeniia u detei v kontekste lichnostno-orientirovannoi paradigmy obrazovaniia»
В статье рассматривается проблема формирования индивидуального стиля здорового поведения у детей дошкольного возраста, решение которой, по мнению автора, заключается в разработке методов управления деятельностью педагогического коллектива в контексте парадигмы личностно ориентированного образования.
Информационно-методическое сопровождение образовательного процесса ДОУ
Larisa A. Kobeleva
MDOU "D/S OV 27" , Белгородская обл
«Роль воспитателя в формировании эмоционального благополучия ребенка»
В статье обосновывается необходимость целенаправленного развития эмоциональной сферы дошкольников как важнейшего условия их психологического здоровья и социальной адаптации. Основная роль в этом процессе отводится воспитателю, который создаёт эмоционально-развивающую среду через личный пример, организацию пространства группы и специальные игровые упражнения. Авторы делятся практическим опытом внедрения таких средств, как «уголки настроения», картотеки игр и памятки для педагогов по эффективному общению с детьми.
Liutsiia S. Serenkova
MDOU "D/S OV 27" , Белгородская обл
«Psikhologo-pedagogicheskie osobennosti vospriiatiia dorozhnoi bezopasnosti u doshkol'nikov»
В статье рассматриваются психолого-педагогические особенности восприятия правил дорожной безопасности детьми дошкольного возраста. Анализируется влияние возрастных когнитивных и эмоциональных характеристик на усвоение и применение знаний о безопасном поведении на дороге. Особое внимание уделяется методикам обучения, ориентированным на использование наглядных материалов, игровых форм и повторений, которые способствуют эффективному закреплению навыков. Работа подчеркивает важность создания позитивной эмоциональной среды для формирования осознанного и ответственного отношения к дорожной безопасности у малышей.

