List of publications on a keyword: «объект»
Географические науки (география, история географии, страноведение, краеведение, геодезия и др.)
Киевский университет управления и предпринимательства , Ukraine
«К вопросу потребности в ресурсах недр»
В статье обоснованы определения прикладной теории потребностей в полезных ископаемых, геологическом изучении недр, фискальных ресурсах страны. Теоретико-прикладные положения об экономических потребностях в ресурсах недр и в средствах их исследования следует положить в основу оценок фискальных ресурсов, которые будут получены в результате хозяйственного недропользования как раздела теории фискальной геологии
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
ООО «Экспертиза недвижимости» , Хакасия Респ
Oleg Z. Khalimov , candidate of engineering sciences
Regina R. Smolnikova
Khakasskii tekhnicheskii institut (filial) FGAOU VO "Sibirskii federal'nyi universitet" , Хакасия Респ
«Реконструкция зданий как продление жизненного цикла недвижимости»
Экономические науки
Anna V. Mikhailova , candidate of economic sciences
Financial and Economic Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Система оценки персонала»
Современные организации сталкиваются со многими трудностями в XXI веке, одной из самых влиятельных является спад экономического роста и развития Российской и Мировой экономики. Данные изменения в первую очередь отражаются на человеческих ресурсах. Требованиями времени являются разработка инновационных технологий управления персоналом. Цель доклада проанализировать систему оценки персонала в современной организации.
Система образования
Novokuznetskii filial GBPOU "Kemerovskii oblastnoi meditsinskii kolledzh" , Кемеровская обл
«Система внутриколледжного контроля»
Педагогика
Institut morskogo transportnogo menedzhmenta, ekonomiki i prava FGBOU VO "Gosudarstvennyi morskoi universitet im. admirala F.F. Ushakova" , Краснодарский край
«Педагогические проблемы и возможные пути их решения»
В статье анализируется ряд основных направлений, осваиваемых при решении педагогических проблем, в частности, о необходимости использования деятельностного подхода. Принцип деятельности в условиях научно-технического общества выводит образование на путь научного метода, что открывает практические пути решения ряда проблем в образовании. Раскрывается идея необходимости сохранения принципа историзма в науке об образовании. Исследователю важно вырабатывать у себя «чувство хронотопа» в осуществлении своего научного проекта. Рассматривается проблема воспитания нравственности, являющейся особо актуальной для современного общества.
FSBEI of HE "Tolyatti State University" , Самарская обл
«Инновационный подход к развитию творческого потенциала личности»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ
«Некоторые пути повышения эффективности расчистки линейных объектов от нежелательной древесно-кустарниковой растительности»
Mikhail V. Ivashnev , candidate of engineering sciences
Aleksey S. Vasilyev , candidate of engineering sciences
FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ
«О предотвращении аварийных ситуаций и техногенных катастроф на действующих и строящихся линейных объектах»
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
FSBEI of HE "Astrakhan State University" , Астраханская обл
«Автострахование как объект уголовно-правовой охраны»
В данной статье рассматриваются мошенничества в сфере автострахования. Автором отмечается, что транспортные средства являются источниками повышенной опасности и в силу своей высокой стоимости достаточно часто становятся предметом преступлений против собственности. В этой связи наступление страховых случаев с транспортными средствами не вызывает особых подозрений, и тщательные расследования (с проведением дорогостоящих экспертиз) страховые компании проводят не часто. Сложность выявления данных преступлений определяется и тем, что способы рассматриваемых мошенничеств постоянно трансформируются.
Теория и методика профессионального образования
SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г
«Возможности использования системы дистанционного обучения Moodle в работе преподавателя педагогического университета»
Данная статья посвящена вопросу применения системы дистанционного обучения Moodle для организации учебного процесса преподавателями высших педагогических учебных заведений. Автором рассматривается интерфейс системы с описанием использования базовых ресурсов для обеспечения взаимодействия между участниками образовательного процесса.
Педагогика
ANEI of HE "Odintsovo State Humanitarian University" , Московская обл
Svetlana A. Pecheneva
МБОУ Назарьевская СОШ Одинцовского муниципального района Московской области , Московская обл
«О сущности организационно-административных методов управления образовательной организацией»
В статье проводится сравнение классификаций методов управления по характеру средств, применяемых для стимулирования трудовой деятельности; освещены различные подходы к пониманию сущности организационно – административных методов управления; произведено сравнение административных и организационных методов; сделаны выводы о возможности употребления обоих названий для обозначения группы методов, предполагающих директивное воздействие субъекта управления на объект, отсутствии принципиальных отличий между организационно‐административными методами образовательного и общего менеджмента и возможности применения последних в сфере образовательного менеджмента.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Aleksandr P. Sharov
FSBEI of HPE "T. F. Gorbachev Kuzbass state technical university" , Кемеровская обл
«Категорирование объектов как метод антитеррористической защиты населения»
В статье рассмотрено внедрение системы категорирования объектов для повышения защищенности стратегических объектов и уменьшения последствий от террористических актов за счет эффективного использования ресурсов, оптимизации системы защиты и дифференцированного подхода к объекту в зависимости от его категории.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
FGBOU VO "Sankt-Peterburgskii gosudarstvennyi ekonomicheskii universitet" , Санкт-Петербург г
«Партийность как принцип журналистики»
Образовательная среда высшего учебного заведения
Iurii N. Loviagin , candidate of physical and mathematical sciences
FSBEI of HE "Saint Petersburg State University" , Санкт-Петербург г
«Принцип работы и основные функции исследовательского ядра Windows Research Kernel»
Данная работа является обзором основных функций, на которых базируется ядро Windows и рассчитана на широкую аудиторию. В данной работе рассмотрены основные функции ОС, составляющие ядро Windows (Windows Research Kernel), такие как процессы, потоки, виртуальная память и менеджеры кэшей, управление вводом/выводом, реестр, менеджер объектов и механизм локального вызова процедур.
Педагогика
Herzen State Pedagogical University of Russia , Санкт-Петербург г
«Определение категории залога в курсе лекций по теоретической грамматике современного английского языка»
Психология
Vladislav V. Krut
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
«Содержательно-мотивационная регуляция жизнедеятельности личности в возрасте 18–25 лет»
Философия (этика, эстетика, религиоведение, философия культуры, философии науки и др)
Departament vnutrennei politiki Gubernatora Sverdlovskoi oblasti , Свердловская обл
«Философская культура сотрудников полиции»
Теория и методика профессионального образования
FSFEI of HE “Russian State Humanitarian University” , Москва г
«Методическое обеспечение и методическое сопровождение как важные составляющие методической работы преподавателя вуза»
В статье рассматриваются суть методического обеспечения в двух аспектах: как процесс и как результат. В работе дано авторское определение методического обеспечения, приведен перечень продуктов методического обеспечения, рассмотрено место методического обеспечения в образовательном процессе, а также проведено разграничение между методическим обеспечением и методическим сопровождением.
Биология
Marina N. Manzhesova
BOU "Tarskaia SOSh 5" , Омская обл
«Бактерии школьной среды БОУ «Тарская СОШ №5»»
Исследовательская работа посвящена изучению микроорганизмов в школьной среде с помощью доступных для обучающихся методов исследования. Рассмотрены вопросы истории изучения бактерий, их систематики. Авторы попытались в школьных условиях наглядно проследить рост колоний микроорганизмов, а также самостоятельно изучить школьный микромир и убедиться, окружают ли учеников патогенные микроорганизмы.
Сельскохозяйственные науки (агрономия, зоотехника, лесное хозяйство, экономика в АПК и др.)
Institut erozii i orosheniia Natsional'noi Akademii nauk Azerbaidzhanskoi Respubliki , Azerbaijan
«Создание систем автоматизированного малоинтенсивного орошения (АСМО), управляемых через канал интернет-связи в условиях Азербайджана»
Статья посвящена проблеме создания автоматизированного малоинтенсивного орошения. При правильном ведении технологического процесса малоинтенсивной орошение позволяет не только резко сократить расход воды на полив сельскохозяйственных культур, но и обеспечить необходимый микроклимат для растений и подвод воды и удобрений в требуемом количестве непосредственно в зону корнеобитания, что способствует более раннему вступлению растений в пору плодоношения и увеличению продуктивности при сокращении воды на единицу урожая и снижению себестоимости продукции. Созданные по результатам исследования системы малоинтенсивного орошения по сравнению с традиционными поверхностными способами орошения более техноемки и в отдаленных от населенных пунктах их затруднения заключается в квалифицированном обслуживании, а для обеспечения их возможной эффективности требуют комплексной автоматизации технологического процесса орошения.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
FSFEI of HE "Khabarovsk State University of Economics and Law" , Хабаровский край
«Проблемы и возможности event-менеджмента в учреждениях дополнительного образования»
В данной статье автором рассмотрены подходы к определению понятия событийного менеджмента, определены требования к управлению событием, обозначены заинтересованные стороны события и описан круг их интересов. Особое внимание уделено современным проблемам event‐менеджмента. Показаны возможности профессионального управления событием в деятельности учреждений дополнительного образования для детей и подростков.
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Oksana I. Sidorova
Aleksey V. Sapronov , candidate of sociological sciences
Southwest State University , Курская обл
«Демографические проблемы в современной России. Пути их решения»
Педагогика высшей профессиональной школы
FSBEI of HE "The Tyumen State Institute of Culture" , Тюменская обл
«Межпредметные связи и синтез искусств в подготовке к исполнению хорового произведения»
В статье рассматривается проблема использования современных методов подготовки дирижера‐хормейстера. Автор предлагает подойти к изучению учебных либо концертных произведений с точки зрения профессиональной зрелости и личной музыкальной одаренности студента творческого вуза. Кроме того, в работе ставятся вопросы интерпретации и стиля как немаловажных аспектов подготовки к исполнению студентом произведений с хором.
Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования
Kolledzh infrastrukturnykh tekhnologii FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova" , Саха /Якутия/ Респ
Aryan V. Prokopyev
College of technologies of Technological Institute FSAEI of HE "North-Eastern Federal University named after M.K. Ammosov" , Саха /Якутия/ Респ
«Проблемы и особенности водопользования в долине Туймаада по исследованиям практико-ориентированного студенческого кружка «Гидрология» кафедры ТСП Колледжа технологий ТИ»
Образовательная реформа современной России: социальные ожидания
FSBEI of HE "Shukshin Altai State Humanitarian and Pedagogical University" , Алтайский край
«Обучение художников декоративно-прикладного искусства проектированию объектов керамики в образовательных учреждениях Сибири ХХI века»
The authors analyzed the current state of training for artists of arts and crafts in the context of the transition to a new generation of standards. The study uses a systematic approach. Research topic discussed in the context of historical and sociocultural processes based on the principle of interdisciplinary. Comparison of methodical system of training of artists of arts and crafts in educational establishments of Siberia in the early twenty-first century. Go higher and secondary specialized education to the standards of the new generation led to a quantitative reduction in the volume of classroom hours of professional development courses and special cycles that actively influence to reduce the effectiveness of traditional teaching methods. In this regard, the implementation of training areas «Decorative arts and crafts» requires new approaches that contribute to the preservation and development of artistic ceramics Siberia.