Список публикаций по ключевому слову: «»
Биологические науки
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный экономический университет» , Санкт-Петербург г
«Экология в руках человека»
Педагогические науки
Институт филологии, журналистики и межкультурной коммуникации ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Игровая деятельность на уроках иностранного языка»
Игровая деятельность занимает почетное место в арсенале преподавателей иностранных языков. Использование игровой деятельности нацелено на развитие всех необходимых для полноценной коммуникации навыков и умений. Анализ проведенных в данном исследовании уроков показывает нам, что методика игры помогает сделать процесс обучения более интересным и запоминающимся, а изучаемую информацию – более доступной и понятной для каждого отдельного ученика.
Школа педагогики (филиал) ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» в г. Уссурийске , Приморский край
«Вопросы творческого взаимодействия в образовании в современных зарубежных и российских публикациях»
В данной статье дается краткий анализ значимости информации и обзор взглядов на важность творческого взаимодействия преподавателя и студентов в вузе современного общества. Автором приводятся яркие примеры форм такого общения с учетом меняющейся парадигмы образования как доказательства важности изучения новых методов креативных образовательных коммуникаций.
Петкова-Илиева Ирена Петкова , студентка
Великотырновский университет им. Св. Кирилла и Мефодия , Болгария
Новаков Димитър , ассистент
Педагогический колледж Плевен ,
«Социально-педагогические аспекты профессии социального педагога»
ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет науки и технологий им. академика М.Ф. Решетнева» , Красноярский край
«Проблемы и перспективы развития образования»
Институт филологии, журналистики и межкультурной коммуникации ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Игра. Развивающие и формирующие возможности игры на уроках иностранного языка»
В данной статье анализируются особенности игровой деятельности на уроках иностранного языка. Автор на примере урока английского языка показывает, как во время игры у ребенка формируются и развиваются, корректируются и улучшаются разные психологические свойства, как зарождается интерес к чтению иностранной литературы и изучению истории страны языка.
Институт филологии, журналистики и межкультурной коммуникации ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Применение нестандартных методик в преподавании иностранных языков в современной школе»
Феноменальность и многоаспектность такого явления как нестандартный урок, его безграничные возможности при обучении иностранному языку в школе, его огромный потенциал для проявления разных граней человеческой натуры, создания креативного пространства для развития личности и многое другое привели к тому, что педагогическая наука обратила внимание на творческие находки педагогов-практиков. В данной статье представлен анализ такого явления, как нестандартный урок в контексте обучения иностранному языку.
Деркач Валерия Игоревна , студентка
Институт филологии, журналистики и межкультурной коммуникации ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Аудирование как цель и средство обучения на уроке иностранного языка»
В данной статье освещена актуальная проблема восприятия звучащей речи. Для решения выбран такой вид работы, как аудирование. Авторами представлены основные механизмы работы с аудиозаписями, а также трудности, с которыми можно столкнуться в процессе работы. Для развития навыков восприятия речи на слух приведены приемы работы с аудиозаписями.
ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» , Свердловская обл
«Экспериментальное исследование уровня развития внимания у детей дошкольного возраста с умственной отсталостью»
Институт иностранной филологии Таврической академии ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского» , Крым Респ
«Время «фантазий» – время Х. Профориентация в американской школе»
Выбор профессии – это сложный и ответственный шаг в жизни каждого. Цель профориентации, как системы мер, состоит не только в том, чтобы помочь выбрать профессию, но и в формировании у человека компетенции самооценки в контексте новых требований рынка труда. В этом плане американская система профориентации в школе стоит на трех китах: индивидуализация, многоступенчатость, кооперация.
Иванова Анастасия Андреевна , студентка
Институт филологии, журналистики и межкультурной коммуникации ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Развитие критического мышления и творческой активности младших школьников в контексте интерактивного подхода к образованию»
Политологические науки
Институт педагогики и психологии ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
«Общая характеристика права ребенка на индивидуальность»
Говоря о законных интересах и потребностях несовершеннолетних нельзя забывать о праве каждого ребенка на индивидуальность. Право ребенка на индивидуальность предусмотрено в статье 8 Конвенции ООН «О правах ребенка», участницей которой является Российская Федерация. Актуальность данной темы обусловлена значимостью признания, соблюдения, охраны и защиты права на индивидуальность, не только для формирования личности конкретного ребенка, но и для общества в целом, для сохранения разнообразия этнической среды в таком многонациональном государстве, каким является РФ, ее уникального генофонда, который в настоящее время находится под разрушительным влиянием целого ряда объективных и субъективных факторов.
Психологические науки
Сушков Андрей Валентинович , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Возрастные особенности суицидального поведения подростков»
Социологические науки
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет» , Санкт-Петербург г
«Структура социологии рекламы и ее место в социологическом знании»
ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет науки и технологий им. академика М.Ф. Решетнева» , Красноярский край
«Государственное управление как проблема современной России»
В статье рассматривается государственное управление как одно из важных направлений современного мира. Исследуются социально-политические отношения, требующие государственного регулирования. Проанализированы этапы социалистического строительства, пораженные бюрократизмом и не удовлетворяющие общественным запросам. Исходя из этого необходимо восстановление отношений взаимопонимания и доверия между обществом и государством.
ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет науки и технологий им. академика М.Ф. Решетнева» , Красноярский край
«Государственная гражданская служба: особенности работы государственных служащих»
Технические науки
ФГБОУ ВО «Поволжский государственный технологический университет» , Марий Эл Респ
«Автоматическая калибровка цифровой фотокамеры с помощью Agisoft Lens»
ФГБОУ ВО «Липецкий государственный технический университет» , Липецкая обл
«Альтернативные методы строительства»
Суслов Иван Александрович , канд. техн. наук , преподаватель, доцент
ФГБОУ ВО «Липецкий государственный технический университет» , Липецкая обл
«Об учете пространственной работы ребристой плиты при расчете полки плиты»
Головинский Максим Сергеевич , магистрант
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский университет «Московский институт электронной техники» , Москва г
«Передача информации об IPSEC с помощью протокола IKE»
ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет (НИУ)» , Челябинская обл
Щелконогов Андрей Евгеньевич , аспирант, старший преподаватель
Высшая школа экономики и управления ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет (НИУ)» , Челябинская обл
Топузов Николай Константинович , канд. экон. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет (НИУ)» , Челябинская обл
«Выявление резервов мощностей из суточной нагрузки электростанций для производства водородного топлива»
В данной статье изложена проблема неравномерного суточного производства и потребления электроэнергии и предложен альтернативный вариант её решения. Предложенные проектные решения позволяют не только оптимизировать работу электростанции путем дозагрузки возникающих резервных мощностей, но и получить водородное топливо с использованием электрохимического разложения воды. Таким образом, предложенные проектные решения вписывается в текущие тенденции организации энергоэффективного производства и развития альтернативной энергетики.
Нифонтова Людмила Сергеевна , магистрант
Рощин Николай Николаевич , магистрант
ФГБОУ ВО «Омский государственный технический университет» , Омская обл
«О выборе электрогенераторов для ветроэнергоустановок»
Вопрос выбора электрогенераторов для различных ветроустановок является актуальным. В данной статье рассмотрены генераторы на постоянных магнитах и автомобильные генераторы, которые могут быть применены для ветроэнергоустановок. Приведен также краткий обзор структурных схем компоновки узлов ветроагрегатов с горизонтальным расположением оси ветроколеса и описаны их особенности.
Физико-математические науки
ФГАОУ ВО «Самарский национальный исследовательский университет им. академика С.П. Королева» , Самарская обл
«Математическое моделирование движения космической тросовой системы в нецентральном гравитационном поле Земли»
Философские науки
ФГБОУ ВО «Поволжский государственный технологический университет» , Марий Эл Респ
«Творческое мышление и его значение в деятельности человека»
Экономические науки
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный экономический университет» , Санкт-Петербург г