Список публикаций по ключевому слову: «»
Организация здоровьесберегающего образовательного процесса
Морозова Юлия Юрьевна , старший преподаватель
ЧОУ ВО «Южный университет (ИУБиП)» , Ростовская обл
«Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность в Южном университете (ИУБиП)»
Морозова Юлия Юрьевна , старший преподаватель
ЧОУ ВО «Южный университет (ИУБиП)» , Ростовская обл
«Взаимосвязь занятий фитнесом с учебной деятельностью студентов Южного университета»
Нестеренко Елена Сергеевна , студентка
ЧОУ ВО «Южный университет (ИУБиП)» , Ростовская обл
«Силовая тренировка с медболами для девушек»
МБДОУ Д/С «Чулпан» , Татарстан Респ
«Методы обучения детей безопасному поведению на дорогах»
Чтобы избежать неприятных ситуаций на дорогах с участием детей, необходимо обучать их правилaм дорожного движения. Главная задача воспитателей – доступно изъяснить правила ребенку, а при выборе формы обучения донести до детей смысл опасности несоблюдения правил, при этом не исказить их содержание. По мнению автора, детей необходимо обучать не только правилам дорожного движения, но и безопасному поведению на улицах, дорогах, в транспорте.
МДОУ «Д/С КВ №9» , Мурманская обл
Телегина Анна Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №13» , Мурманская обл
«Использование физминуток в работе с детьми»
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Эффективные приемы и методы, используемые на занятиях физической культуры»
Ермакова Илона Владимировна , студентка
Котлярская Диана Вадимовна , студентка
Ярмиш Екатерина Сергеевна , студентка
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Специфические функции физической культуры»
В статье авторы отмечают немаловажную роль в здоровьесберегающей деятельности физической культуры. Исследователи подчеркивают, что у данной дисциплины имеется ряд специфических функций: кардинальные и профилированные. Эта специфика наиболее четко демонстрируется при рассмотрении задач видов и разновидностей физической культуры: базовой, профессионально-прикладной, оздоровительно-реабилитационной, спорта, физической рекреации. В следствии этого, актуально более подробно и детально разобраться в функциях физической культуры.
Какорин Александр Васильевич , студент
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«Польза дыхательной гимнастики»
ЧОУ ВО «Южный университет (ИУБиП)» , Ростовская обл
Морозова Юлия Юрьевна , старший преподаватель
Ростовский филиал ГКОУ ВО «Российская таможенная академия» , Ростовская обл
«Силовой аэробный тренинг с бодибарами для девушек»
Айвазова Елена Сергеевна , канд. пед. наук , доцент
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Оздоровительные технологии в процессе физического воспитания»
Матвеева Ольга Олеговна , студентка 1 курса
Стерлитамакский филиал ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» , Башкортостан Респ
«Особенности здоровьесберегающих и здоровьесозидающих образовательных технологий»
В статье рассмотрена идея здоровьесбережения и здоровьесозидания, которые ориентируют обучающихся на конструирование собственного здоровья на основе механизмов личностной самоактуализации и самореализации. Это возможно в результате целенаправленного использования педагогом в учебно-воспитательном процессе современной школы здоровьесозидающих и здоровьесберегающих образовательных технологий.
Жихарев Дмитрий Александрович , преподаватель
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«Организация здоровьесберегающего образовательного процесса школьников»
Шевцова Ирина Ивановна , преподаватель
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения» , Ростовская обл
«Здоровьесберегающая деятельность»
Луданная Светлана Ивановна , воспитатель
Худасова Валентина Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №48 «Вишенка» , Белгородская обл
«Использование Су-Джок терапии в речевом развитии дошкольников»
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №187 «Солнышко» , Самарская обл
«Использование элементов ЛФК в условиях детского сада»
МБДОУ №39 «Золотой петушок» , Татарстан Респ
«Прогулка как средство формирования экологических знаний детей 5–6 лет»
Старлычанова Марина Анатольевна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл

