в статье представлен материал по знакомству детей дошкольного возраста с различными видами и формами скульптуры, авторами даны советы и рекомендации родителям и воспитателям по ознакомлению дошкольников со скульптурой.
целью данной статьи является освещение одной из наиболее часто встречающихся проблем младшего дошкольника – проблема детского «воровства». Как отмечают авторы, возраст был выбран неслучайно, так как именно в раннем детстве закладывается «фундамент» нравственного развития личности. В работе приведены примеры некоторых ситуаций и способов их разрешения с максимальной пользой для благоприятного развития личности младшего дошкольника.
статья посвящена проблеме выявления и развития одаренности детей, которая всегда являлась очень актуальной. Особенности работы с одаренными детьми в спортивной сфере до сих пор очень мало разработаны.
статья посвящена мотивации как одной из фундаментальных категорий психологии, во многом определяющей другие сферы психической жизни. Авторы делают акцент на познавательных мотивах в период дошкольного детства.
данная статья раскрывает важность обращения к традиционной культуре воспитания в условиях современного мира. Автор доказывает ее актуальность, описывая значимость народной педагогики и ее роль в культурном наследии.
в статье описаны особенности формирования орфографических навыков у младших школьников, представлен обзор научной литературы, посвященной данной проблеме.
в статье отмечено, чему следует уделять особое внимание при трудовом воспитании. Авторами также обозначена роль трудового воспитания в полноценном развитии ребенка дошкольного возраста и в формировании коллективных взаимоотношений в старших дошкольников.
в статье рассказывается о том, чему следует уделять особое внимание при формировании взаимоотношений между детьми старшего дошкольного возраста. Рассматривается роль взаимоотношений между детьми в полноценном развитии ребенка дошкольного возраста, и в формировании коллективных взаимоотношений у старших дошкольников.
в данной статье говорится о фундаментальной роли детского планирования, как эффективного средства развития инициативности дошкольников, описан педагогический опыт по теме.
