Список публикаций по ключевому слову: «компьютер»
Педагогика
БОУ «Ложниковская СОШ им. В.А. Казанцева» , Омская обл
«Использование компьютерных технологий при изучении геометрического материала в начальных классах VIII вида»
Технические средства обучения
ФГБОУ ВО «Самарский государственный экономический университет» , Самарская обл
«Функционально-целевой подход в новой технологии бескомпьютерной презентации»
В статье описывается функционально-целевой подход к процессу составления презентаций для упрощения и удешевления их создания. Применение данного подхода подразумевает устранение потребности в компьютере и помощнике лектора, обеспечивает непосредственный показ проектором или широкоформатным телевизором документов WORD, EXEL, Power Point и графических редакторов без применения компьютера. Рассмотренный в данной статье подход к технологии презентации может быть полезным как для принятия решения о выборе типа вновь закупаемого презентационного оборудования, так и для повышения эффективности уже имеющегося.
Информатика
Каприелова Юлия Юрьевна , ученица 9 класса
Бердникова Анна Геннадьевна , канд. филол. наук , педагог-психолог
МАОУ «ОЦ – гимназия №6 «Горностай» , Новосибирская обл
«Компьютерная зависимость: соотношение внешних и внутренних факторов прерывания времени пребывания в сети»
Технические науки
Никифоров Дмитрий Сергеевич , студент
Гуляев Алексей Игоревич , аспирант , преподаватель
ФГБОУ ВО «Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники» , Томская обл
«Разработка программного комплекса для сбора и анализа информации, содержащейся в файлах приложений и операционной системы»
Педагогика
Полубоярова Лидия Владимировна , студентка
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный гуманитарно-педагогический университет им. В.М. Шукшина» , Алтайский край
«Формирование общекультурных компетенций бакалавров профиля «Информатика» с использованием программы шифрования малых чисел на примере алгоритма RSA»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Рындина Юлия Валерьевна , студентка
ФГБОУ ВО «Ставропольский государственный аграрный университет» , Ставропольский край
«Интернет и его роль в развитии современного общества»
Статья посвящена роли Интернета в развитии современного общества. Авторы статьи раскрывают позитивные и негативные стороны Интернета. Анализируются результаты социологического исследования, проведенного с целью исследования роли Интернета в жизни учащихся. Сделаны выводы о популярности Интернета, большинство опрошенных используют возможности Интернета в образовательных целях.
Богданова Светлана Викторовна , канд. пед. наук , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Ставропольский государственный аграрный университет» , Ставропольский край
«Информационные технологии и их роль в обществе»
В статье рассмотрена роль информационных технологий в жизни современного общества. Авторы статьи раскрывают сущность информационных систем, показывают степень влияния информационных технологий на все сферы деятельности. Делается вывод о становлении Интернета основой ХХІ века как века информационных технологий.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Босякова Дарья Игоревна , студентка
ФГБОУ ВО «Ставропольский государственный аграрный университет» , Ставропольский край
«Актуальность проблемы защиты информации»
Педагогика
Компаниец Виталий Сергеевич , канд. техн. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Сравнительный анализ психометрических тестов для автоматизированной диагностики перцептивной модальности обучающихся»
Внеурочная деятельность современных школьников
ГБОУ Школа №1465 , Москва г
«Развитие информационной культуры и компетентности, повышение учебной мотивации и творческой активности обучающихся во внеурочной деятельности: школьный фестиваль компьютерных проектов «Алгоритм»»
Информационные технологии в обеспечении качества образования
Хадиева Фарида Ильдусовна , учитель татарского языка и литературы
МАОУ «СОШ №39» , Татарстан Респ
«Цифровой образовательный ресурс на уроках татарского языка и литературы»
В статье рассматриваются возможности использования средств информационно-компьютерных технологий в образовательном процессе. Авторы статьи делятся педагогическим опытом применения различных видов компьютерных технологий на уроках татарского языка и литературы. По мнению авторов, обучение учащихся в современном мире невозможно без применения информационно-коммуникационных технологий.
Инновационные подходы организации учебной деятельности
Марищук Оксана Ювеналиевна , старший преподаватель
ГВУЗ «Киевский национальный экономический университет им. В. Гетьмана» , Украина
«Активные методы обучения иностранному языку в высшем учебном заведении»
Толеуова Саулегуль Маузулаевна , библиотекарь
КГУ «СОШ им. Найманбая» , Казахстан
«Использование информационных технологий в продвижении чтения детей»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Гродель Юлия Валентиновна , инженер-программист
УО «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники» , Беларусь
«Эволюционный подход к разработке игрового искусственного интеллекта»
В статье кратко рассматриваются подходы к разработке игрового искусственного интеллекта; выявляются и анализируются проблемы проектирования игрового искусственного интеллекта; дается краткий анализ использования существующих технологий и решений для моделирования поведения объектов в виртуальной среде. Как результат, представлено решение описывающее недетерминированное поведение объекта при наименьших затратах вычислительной мощности.
Теория и методика профессионального образования
Актюбинский региональный государственный университет им. К. Жубанова , Казахстан
«Развитие творческих способностей студентов творческих специальностей в процессе занятий компьютерной графикой»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Российский государственный гуманитарный университет» , Москва г
«Проблемы организации проектной деятельности бакалавров профессионального обучения отрасли экономика и управление в области разработки электронных учебных пособий»
В статье затрагиваются вопросы подготовки будущих специалистов направления «экономика и управление» в высших учебных заведениях. Автор статьи рассматривает педагогические методы работы с учащимися по формированию их профессиональных компетентностей, особое внимание уделяется проектной деятельности. Описываются проблемы, возникающие в процессе обучения. В заключение отмечается важная роль педагогов в установлении взаимосвязи преподавателей и студентов для повышения качества образования посредством преодоления негативных установок, разработки методических и дидактических материалов.
Современные педагогические технологии
МОУ «Гимназия» , Ямало-Ненецкий АО
«Внедрение компетентностного подхода на уроках изобразительного искусства посредством модели «1 ученик : 1 компьютер» как условие повышения мотивации гимназистов к предмету»
В статье рассматриваются вопросы внедрения компетентностного подхода на уроках изобразительного искусства с использованием информационно-коммуникационных технологий. Обосновывается необходимость создания информационно-образовательной среды для гимназиста. Описываются принципы работы с мобильным компьютерным классом на основе модели «1 ученик : 1компьютер».
МБОУ «СОШ с УИОП №8» , Кемеровская обл
«Использование ИКТ на уроках иностранного языка»
В статье рассматриваются возможности использования ИКТ на уроках иностранного языка. Обосновывается необходимость применения информационно-коммуникационных технологий в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения. По мнению автора, применение компьютерных технологий ускоряет процесс овладения иностранным языком учащимися, способствует повышению мотивации учащихся, реализует личностно-ориентированный подход в обучении, формирует и развивает коммуникативную культуру учащихся.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Мотченко Марина Владимировна , учитель начальных классов
МКОУ ЗАТО Знаменск Гимназия №231 , Астраханская обл
«Использование здоровьесберегающих технологий в сфере образования»
Иностранный язык
Черноудова Анжела Александровна , учитель английского языка
МБОУ «Гимназия №102 им. М.С. Устиновой» , Татарстан Респ
«Компьютер и Интернет: их влияние на изменения в языке и в сферах жизни населения»
История и обществознание
Бердникова Анна Геннадьевна , канд. филол. наук , педагог-психолог
МАОУ «ОЦ – гимназия №6 «Горностай» , Новосибирская обл
«Формирование компьютерной зависимости у школьников»
Научно-методическое обеспечение системной работы с одаренными обучающимися в основной образовательной школе
ГБОУ г. Москвы «Школа с углубленным изучением английского языка №1352» , Москва г
«Компьютерное моделирование движения тела, соскальзывающего с наклонной плоскости»
Педагогика высшей профессиональной школы
Плетнев Анатолий Владимирович , канд. техн. наук , доцент
Кочукова Марина Викторовна , ассистент
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России , Воронежская обл
«Применение интерактивной доски на учебных занятиях высшей медицинской школы»
ФГКВОУ ВО «Пермский военный институт войск национальной гвардии РФ» , Пермский край
«Образовательные технологии в преподавании сопротивления материалов в Пермском военном институте»
В статье рассматриваются вопросы проведения лекционных, практических занятий и лабораторных работ, а также организации самостоятельной работы и контроля усвоения курсантами дидактических единиц по дисциплине сопротивление материалов. Показана направленность содержания учебного материала, его форм, методов и средств обучения на становление и развитие общекультурных и профессиональных компетенций курсантов, получающих образование специалиста по своим направлениям подготовки.
Коррекционная педагогика, дефектология
КОУ «Излучинская школа-интернат для обучающихся с ОВЗ» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
Бавина Полина Александровна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена» , Санкт-Петербург г
«Роль информационно-коммуникационных средств при обучении глухих и слабослышащих детей»
В статье рассматриваются вопросы применения информационно-коммуникационных технологий в процессе обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. Описывается реализация нормативно-правовых актов, направленных на создание необходимых условий для проживания и свободного перемещения людей с ограниченными возможностями. Раскрываются особенности и проблемы использования компьютерных программных средств при работе с детьми с ограниченными возможностями.