Список публикаций по ключевому слову: «компьютер»

Статья посвящена проблеме разработки системы автоматизированного контроля на уроке русского языка. Автором детально рассмотрен данный проблемный вопрос, обосновано использование компьютерных тестов для контроля учащихся на разных этапах урока. В итоге исследователь приходит к выводу о необходимости применения компьютерных тестов при проверке знаний школьников, обеспечивающих повышение эффективности учебного процесса, объективности оценки уровня знаний.

Статья посвящена проблеме развития профессиональных компетенций учащихся. Как отмечает автор, одной из задач дизайн-образования является подготовка высококвалифицированных, конкурентоспособных специалистов в области дизайна. В статье рассматривается один из аспектов решения этой задачи путем формирования и развития профессиональных компетенций магистрантов в процессе обучения компьютерной графике.

Основной акцент в данной статье делается на форму организации обучения учащихся начальных классов изобразительному искусству адекватную используемым компьютерным технологиям, которые повышают его эффективность за счет предъявления в красочной и мультимедийной форме учебный материал, не заменяя при этом учителя в его образовательной деятельности.

Данная статья посвящена проблеме формирования профессионально-информационной культуры педагога. В работе раскрыты некоторые аспекты подготовки и переподготовки педагогов, касающиеся выявления педагогических условий по становлению их информационной культуры в процессе образовательной деятельности в системе постдипломного образования. При этом сам процесс образовательной деятельности педагогов по освоению ими информационной культуры авторы рассматривают в парадигме профессионального развития. Информационная среда представлена в качестве условия формирования профессионально-информационной культуры педагога. В исследовании рассмотрены также ценностно-смысловые аспекты информационной среды.

В данной статье рассматривается проблемный вопрос влияния компьютера на жизнедеятельность современных подростков. Сформулированы основные задачи наличия проблемы. Даётся развернутое описание научно-практического исследования и проведена интерпретация полученных результатов.

В данной статье приводятся результаты реализации проекта по использованию человекоподобных роботов в социальной сфере. Предлагается использовать андроидных роботов NAO для коррекции психолого-педагогических нарушений у детей с аутизмом. Рассматривается подход, при котором человекоподобный робот является посредником между психотерапевтом и больным ребенком. Описывается система взаимодействия ребенка и робота с помощью жестов. Приводится ряд запрограммированных действий робота, направленных на закрепление некоторых бытовых навыков у ребенка с аутизмом.

В данной статье рассматриваются возможности применения современной системы динамической геометрии Cabri 3Dv2 в обучении геометрии. Выделены основные педагогические цели и возможности использования технологий Cabri в обучении геометрии. Приведены примеры использования технологий Cabri в решении практических задач по геометрии.

В данной статье автор поднимает актуальную проблему организации работы в варианте компьютерной презентации, которая позволяет перейти от обычной трансляции знаний, требующей большого объема аудиторного времени, к моделирующему обучению. Описаны основные правила составления и использования компьютерной презентации в учебном процессе, а также её применение в качестве средства интерактивного метода обучения на практических занятиях.

В данной статье автор поднимает актуальную проблему возрастающего интереса к инновационным образовательным технологиям, в частности, им рассматриваются возможности и анализируются возникшие проблемы при использовании СДО MOODLE студентами гуманитарных направлений подготовки.

Проблема, освещаемая в работе, связана с вопросом подготовки высококвалифицированных специалистов в области дизайна. Отмечается особая роль информационных технологий в подготовке студентов‐дизайнеров. Проведено исследование с использованием информационного анализа и опроса, которое подтвердило необходимость использования информационных технологий в профессиональной подготовке специалистов в сфере компьютерного дизайна.

Статья посвящена проблемным вопросам применения ФГОС на уроках английского языка. Раскрывается понятие «коммуникативные универсальные учебные действия». Рассматриваются методы и особенности формирования коммуникативных УДД в средней школе.

Статья посвящена проблеме применения дистанционных образовательных технологий. Для улучшения качества обучения студентов применены интернет-формы обучения. Рассмотрены конкретные примеры преподавания студентам компьютерных технологий, проведен обзор результатов.

Статья посвящена проблеме использования компьютера в курсе высшей математики. В статье рассматриваются различные подходы к использованию компьютера при изучении численных методов: лабораторные работы, лекции, семинарские занятия.

В статье представлен опыт применения программной среды NI Multisim в курсе дисциплины «Технические измерения и приборы», которая читается для бакалавров специальности «Автоматизация технологических процессов и производств». Применение компьютерной симуляции позволяет сократить расходы на приобретение лабораторного оборудования и дает возможность проведения практических занятий дистанционно.

Статья посвящена проблеме создания компьютерных презентаций. В статье автором раскрываются положительные стороны создания таких компьютерных презентаций для аналитических отчетов педагогов дошкольных образовательных учреждений. Автор приходит к выводу о целесообразности использования ИКТ, способствующей моделированию различных ситуаций и осуществлению контроля и подведению итогов.

В данной статье рассматривается проблема использования ИКТ в коррекционно-логопедической работе учителя-логопеда, рассмотрены несколько вариантов интерактивных игр.

В работе рассматриваются принципы проектно‐конструкторской деятельности и особенности её применения в образовательном процессе. Предложено использование компьютерных технологий в процессе данного вида учебной деятельности как неотъемлемого элемента подготовки современного инженера в ситуации стремительного развития компьютерного инжиниринга при решении производственных задач. Выделяются и описываются характерные особенности метода проектов в обозначенных условиях.

Статья посвящена проблеме психологии трансформации ценностных ориентаций детей подросткового возраста в компьютерных играх. Авторы указывают, что психологические исследования компьютерных игр и соответствующей игровой зависимости в подростковом возрасте показывают психологические особенности изменения определенных ценностных ориентаций личности, приводящие в крайних проявлениях к определенному кризису ценностей подростка. Формируемые «игровые ценности» являются асоциальными, приводят к устойчивому восприятию социальных ценностей, как чуждых и ненужных. По мнению авторов, факторами такой асоциальности, формирующейся вследствие игровой зависимости от «стрелялок», агрессивных «шутеров» и «симуляторов», являются добровольная отчужденность подростка от семьи, незаметное формирование синтетических эмоций.

В статье авторами представлено описание компьютерных программ, разработанных сотрудниками университета для био- и нанотехнологических лабораторий.

Статья освещает вопросы взаимодействия семьи и детского сада с использованием современных технологий. Рассмотрены принципы и способы взаимодействия воспитателей и родителей; перечислены мероприятия, тренинги, упражнения, способствующие взаимодействию семьи и детского сада.

В статье рассматривается опыт работы педагогов по организации комплексной работы на становление мотивационной сферы, ориентированной на усвоение ребёнком и взрослыми позиции признания ценности здоровья, чувства ответственности за сохранение и укрепление зрения. В статье приводится комплекс мероприятий по профилактике нарушения зрения.

Статья посвящена актуальности применения информационных технологий в образовательном процессе. Компьютеризация обучения технических дисциплин на основе среды прикладного графического программирования рассматривается как наиболее современная тенденция формирования нового мышления и исследовательской деятельности обучающихся.

В статье рассматриваются вопросы сохранения здоровья учащихся посредством формирования навыков здорового образа жизни, так как сегодня компьютерные классы есть уже в школах и даже в детских садах. И знакомство детей с компьютером всё чаще происходит в юном возрасте через игры. Но компьютер отрицательно влияет на организм человека, и, в первую очередь, на его физическое и психическое здоровье. Автор отмечает практическую необходимость формирования здорового образа жизни у детей с раннего возраста для улучшения физического здоровья учащихся.

В статье рассматриваются возможности применения информационно-компьютерных технологий в образовательном процессе. Автор раскрывает цели использования ИКТ и какие дидактические задачи они помогают решать. Описываются плюсы, которые они приносят как учителю, так и ученику.

В статье рассмотрены основные аспекты формирования необходимой информационно‐технической реализационной базы для процесса дистанционного обучения, перечисленные первоочередные задачи при организации системы дистанционного образования. Приведены тенденции в области дистанционного обучения, сделан акцент на различии между традиционным и современным онлайн-обучением.