Список публикаций по ключевому слову: «очки»
Семейная педагогика
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Поведение родителей и отношение подростков к ним в семьях с разным психологическим климатом в семье»
В статье изучается влияние взаимоотношений в семье, исходя из восприятия их подростками на психологический климат в семье (по оценкам школьных психологов и педагогов). В качестве основного диагностического инструментария использовался опросник «Подростки о родителях». Первичные данные обрабатывались при помощи конфигурационно-частотного анализа. Доказано, что в благополучных семьях преобладает позитивное восприятие родителей, в семьях с удовлетворительным психологическим климатом матери чаще воспринимаются подростками как директивные, в неблагополучных и семьях алкоголиков чаще встречается непоследовательное поведение отцов. В качестве неожиданного результата выявлено преобладание мате-рей-одиночек, воспитывающих дочь над матерями, самостоятельно воспитывающими сына (8 к 2-м).
Медицинские науки
ООО МЦ «Здоровое поколение» , Калужская обл
«Организационные мероприятия по выявлению признаков и маркеров дисплазии соединительной ткани у девочек-подростков»
В статье представлены мероприятия по выявлению признаков дисплазии соединительной ткани у девочек подростков. Автор сообщает, что в последние годы одним из актуальных медицинских направлений исследований является изучение вопросов, связанных с недифференцированными формами дисплазии соединительной ткани (ДСТ), которые позволяют отнести девочек подростков с данным заболеванием к группе риска по репродуктивным нарушениям.
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Полазненский Д/С №8» , Пермский край
«Ум на кончиках пальцев»
Педагогика
Гладышева Анастасия Михайловна , магистрант, тренер-преподаватель
ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
«Применение образа «сказочных героев» на занятиях по художественной гимнастике в группе девочек 4–6 лет»
В статье рассматриваются возможности использования образов сказочных героев на занятиях по художественной гимнастике в группе девочек 4-6 лет. Для развития артистичности и выразительности девочек отмечается важность музыкального и творческого подхода к занятиям по художественной гимнастике. Описывается педагогический опыт проведения учебно-тренировочного процесса с детьми. Делается вывод о пользе творческого подхода к проведению художественной гимнастики, в ходе занятий девочки приобретают способность лучше управлять своим поведением, легче переносят нагрузку, становятся более гибкими в общении, более спокойно выражают эмоции.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Ананина Елизавета Александровна , студентка
ФГОБУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им. проф. М.А. Бонч-Бруевича» , Санкт-Петербург г
«Посткроссинг – инновационный подход в увеличении потребительской ценности почтовой услуги»
В статье рассматривается реализация международного проекта «Посткроссинг», созданного с целью коммуникации людей посредством использования услуг почтовой связи. Перечисляются и описываются виды Посткроссинга, приводится статистика количества почтовых отправлений по данному проекту. Автор отмечает возрастание популярности данного проекта среди людей разных стран, что приводит к росту прибыли от продажи знаков почтовой оплаты и увеличению спроса на открытки, а также влияет на психоэмоциональное состояние человека.
Коррекционная педагогика, дефектология
ГБДОУ «Д/С №13 КВ» , Санкт-Петербург г
«Учет половых особенностей в коррекционно-логопедической работе»
Педагогика
НОУ ВО «Новый гуманитарный институт» , Московская обл
«Начальный этап выполнения курсовой работы по дисциплине «Проектирование»»
История и обществознание
Пикус Людмила Богдановна , учитель
МБОУ «Школа №1 им. В.И. Муравленко» , Ямало-Ненецкий АО
«Имидж»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
МАДОУ «ЦРР Д/С №103 «Родники» , Свердловская обл
«Методика формирования навыков регистрации эксперимента у детей дошкольного возраста»
В статье рассматривается один из важнейших вопросов развития экспериментальной деятельности дошкольника – этап фиксации эксперимента. Автором разработана и применяется методика регистрации опыта, начиная с использования готовых форм и наблюдения детей за работой воспитателя (младшая группа) и заканчивая самостоятельной деятельностью в индивидуальном дневнике исследователя (подготовительная группа).
Биологические науки
Мигранов Марат Галиханович , д-р биол. наук, профессор , зав. кафедрой биоэкологи и биологического образования
ФГБОУ ВО «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы» , Башкортостан Респ
«Видовой состав дневных бабочек парков г.Уфы»
Общее направление
ГБУ «Центр по предоставлению государственных услуг в сфере социальной защиты населения г. Сыктывкара» , Коми Респ
«Гендерный подход к системе образования»
Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса
Талалаева Лариса Алексеевна , учитель-дефектолог
МАДОУ «Д/С №5» , Башкортостан Респ
«Образовательная деятельность «Его величество Стекло»»
Общее направление
Мухаметова Нуриса Шамиловна , учитель
Мустафина Резеда Маликовна , учитель
ГБОУ «Нефтекамская коррекционная школа-интернат для обучающихся с ОВЗ» , Башкортостан Респ
«Развитие тактильного восприятия у обучающихся с умственной отсталостью»
В статье затронута проблематика развития тактильного восприятия у обучающихся с умственной отсталостью. Авторами охарактеризованы особенности и специфика развития тактильного восприятия у обучающихся с интеллектуальной недостаточностью, обоснованы средства и способы коррекции недостатков тактильного восприятия.
Социология
Зурман Мария Александровна , студентка
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край

