Список публикаций по ключевому слову: «война»
Исторические науки
Столяров Алексей Михайлович , канд. ист. наук , доцент кафедры истории России и стран ближнего зарубежья
Институт международных отношений ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Вступление России в Северную войну в отечественной историографии XVIII – начала XX веков»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрено развитие взглядов российских исследователей на проблему вступления России в Северную войну. Авторами проанализированы концепции, созданные российскими историками XVIII – начала XX вв. по данному вопросу. Установлено, что сформировались 2 основные точки зрения на причины начала войны: во-первых, возвращение «исконно-русских» земель, утраченных в период Смутного времени, во-вторых, укрепление позиций в Прибалтике. Выявлены факторы, влиявшие на формирование этих концепций. Использовались историко-сравнительный, проблемно-хронологический методы исследования.
Матвеева Елена Юрьевна , магистрант
Институт международных отношений ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Изучение проблемы вступления России в Северную войну в советской историографии»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В представленной статье авторами изучены взгляды советских исследователей на вступление России в Северную войну. В работе проанализированы концепции, созданные историками по данному вопросу. Выявлены различные точки зрения на причину участия России в войне: для возвращения русских земель, утраченных в Смутное время; в целях укрепления позиций России в прибалтийском регионе.
История и обществознание
МБОУ «СОШ №26» , Забайкальский край
Чайка Людмила Николаевна , соискатель
ФГБОУ ВО «Забайкальский государственный университет» , Забайкальский край
«Нам эту память хранить»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье идет речь о важности формирования у современных школьников уважения и любви к своей родине, чтобы они стали хранителями исторической памяти, стремились к благополучию и процветанию страны. Авторы обеспокоены, что современных школьников не интересуют исторические события Великой Отечественной Войны, а историческим баталиям ВОВ они предпочитают виртуальные бои компьютерных игр. Авторы находят ответ на вопрос: как привлечь внимание современных школьников к тем далеким событиям Великой Отечественной войны?
МБОУ «Лицей №12» , Московская обл
«Великая Отечественная: хроника одного дня»
МБОУ «СОШ №155» , Самарская обл
«Сравнительный анализ танковых стран-участниц Второй мировой войны»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье проведен сравнительный анализ танковых армий ведущих стран и определены причины победы СССР в танковой войне. К началу Второй мировой войны ведущие страны располагали большими танковыми армиями с передовым вооружением. В ходе войны инженерная мысль продолжала совершенствовать танки. В итоге к 1945 году преимущество получили те страны, которые обладали не только самым большим танковым парком, но и доминировали в техническом отношении. Основным методом представленного автором исследования является количественная взвешенная оценка основных параметров танковых армий.
Фролова Анна Александровна , заместитель директора
МБУ ДО «Станция юных натуралистов» , Ставропольский край
«История моей семьи в истории Родины»
Мусенко Ольга Валерьевна , учитель истории
МБОУ «Сиверская гимназия» , Ленинградская обл
«Очная ставка с Прошлым…»
Новикова Людмила Анатольевна , учитель
МБОУ «Гимназия №26» , Татарстан Респ
«Город Набережные Челны: память в памятниках»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В работе представлены результаты исследования отражения истории города Набережные Челны в городских памятниках. Использование метода опроса позволило изучить, какое представление имеют школьники и студенты о городских памятниках и связанных с ними исторических событиях. На основании полученных данных сделаны выводы об избирательности знаний об истории города.
Экономика
Саулова Анастасия Владимировна , учитель
МБОУ Гимназия №3 , Татарстан Респ
«Валютные «войны» в экономике»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В настоящей статье раскрываются особенности проведения государствами своей валютной политики, цели и причины вовлечения стран в «валютные войны» и конкурентную борьбу. Авторами анализируются показатели импорта, экспорта, внешнеторгового сальдо, а также исследуется влияние курсов иностранных валют на эти показатели.
Исторические науки
Торгово-экономический институт ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет» , Красноярский край
«Исследование коллаборационизма советских граждан в годы Великой Отечественной войны»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается общественно-политическое явление – коллаборационизм, причины этого явления, основные подходы историков к определению термина «коллаборационизм» и характеристика предлагаемых типологий коллаборационизма в историографии; численность ,национальный состав коллаборационистов; освещается вопрос боевого применения частей добровольцев в отечественной историографии Великой Отечественной войны.
Филологические науки
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный педагогический университет» , Воронежская обл
«Осмысление поэмы «Война и мир» В.В. Маяковского через призму объективной действительности»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье автор анализирует вклад В.В. Маяковского в мировую поэзию XX века, в частности в осмысление периода Первой мировой войны. Начавшаяся в 1914 году Первая мировая война вызвала у поэта патриотический подъем. Однако вскоре он понял, что война – бессмысленная кровавая схватка. «Война и мир» – первая поэма, которая непосредственно посвящена конкретной социально-политической проблеме эпохи и в упор обращенная к сложнейшим сторонам объективной действительности.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
МБДОУ «Д/С №130» , Астраханская обл
«Конспект НОД для старшего дошкольного возраста «Никто не забыт и ничто не забыто»»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «СОШ» , Астраханская обл
«План-конспект урока по литературе на тему «Русский характер в рассказе М. Шолохова «Судьба человека»»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Урок по литературе «Русский характер в рассказе М.Шолохова «Судьба человека»» проводится в 7 классе в рамках изучения раздела «Я и мир: вечное и преходящее» предполагает активное участие обучающихся в беседе о том, какие черты характера позволяют человеку преодолевать различные жизненные трудности. Перед ними постоянно возникают вопросы, на которые необходимо ответить с точки зрения своего жизненного опыта, а также найти и осмыслить авторское мнение в художественном произведении
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
Стерлитамакский филиал ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» , Башкортостан Респ
«Памятник вице-адмиралу В.А. Корнилову в Севастополе»
ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет» , Пензенская обл
«Опыт и уроки советской печати («Правда» о блокаде Ленинграда)»
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
Верхне-Гуторовский филиал МБОУ «Полевской лицей» , Курская обл
Применко Дмитрий Владимирович , студент
Черныш Анастасия Валерьевна , преподаватель
ФГБОУ ВО «Юго-Западный государственный университет» , Курская обл
«Культура и Великая Отечественная война»
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
МБОУ СОШ №32 , Челябинская обл
«Версальский договор как предпосылка Второй мировой войны»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
МОУ ВПО «Российско-Таджикский (славянский) университет» , Таджикистан
«Творчество таджикских поэтов в годы Великой Отечественной войны»
Социологические науки
Мурашева Ольга Анатольевна , канд. ист. наук , преподаватель
ГБПОУ АО «Архангельский педагогический колледж» , Архангельская обл
«Река жизни (к вопросу о судьбе военного поколения)»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье авторы поднимают актуальную проблему рассмотрения отношений молодого поколения к событиям Великой Отечественной Войны. Использован метод анкетирования. Были подняты вопросы о периодизации события, об обосновании названия войны, важности темы для современной молодёжи. Рассказ о судьбе бабушки – работнице тыла.
Шевченко Ольга Михайловна , д-р филос. наук , доцент
Институт социологии и регионоведения ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Факторы трансформации войны в условиях глобализации»
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
МБОУ «СОШ №7» , Новосибирская обл
«Военнопленные Австро-Венгерской Императорской армии в Ново-Николаевске в 1914–1918 годах»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В центре внимания автора статьи проблема сохранения памяти жертв мировых и локальных войн. Основной материал представлен на примере событий Первой мировой войны 1914–1918 гг. и истории пребывания военнопленных Австро-Венгерской Императорской армии в Ново-Николаевске в период с 1914 до середины двадцатых годов ХХ века. В статье также акцентируется внимание на необходимости создания и работы неправительственных международных организаций. В Новосибирске такой организацией стала Новосибирская областная ассоциация Российско-Австрийского сотрудничества. Она установила связи с общественными и культурными организациями Австрии, проводит множество культурных, научных мероприятий. Работа по данному направлению объединяет все виды неправительственной международной деятельности: образование, наука, спорт, искусство. Объединяет потому, что работа по поиску своих, давно погибших близких, основана на прямом взаимодействии людей разных поколений, продолжающих жить и работать в разных областях жизнедеятельности общества.
Общая педагогика
ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет» , Новосибирская обл
«К вопросу о сущности понятия «исключительные дети» в педологических исследованиях в России 20–30 гг. XX в»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной работе переосмысливается роль педологии в становлении феномена исключительного детства, который пришел из американской литературы в виде термина «exceptional children», подразумевающего уклонение от нормы не только в сторону «дефективности», но и в сторону одаренности, проявляющееся в различном поведении детей и позволяющее им выделиться из массы. Наряду с этим прослеживается терминологическая эволюционность термина, перерождающаяся в новый термин «двойная исключительность», вобравшее в себе 2 группы типов детей, изучавшихся ранее в рамках исключительного детства.
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
ФГОБУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им. проф. М.А. Бонч-Бруевича» , Санкт-Петербург г
«Исторический опыт школьной реформы в Ленинграде в 1944 г. и его современное значение»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
На основе опубликованных документов и архивных сведений автор прослеживает динамику учебно-воспитательного процесса в Ленинграде в 1944 г. Делается вывод о том, что даже в условиях сталинского режима и боевых действий педагоги страны профессионально оценивали вопросы обучения и воспитания школьников и принимали меры к повышению эффективности учебного и воспитательного процесса. По мнению автора, минувший опыт очень ценен в современных условиях.
Педагогика
Макарова Ирина Ивановна , канд. пед. наук , заведующая кафедрой
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный педагогический университет» , Алтайский край
«Формирование исторической памяти у молодежи средствами кинематографа (на примере фильмов о ВОВ)»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Становление советской периодической сатирической печати»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье анализируется зарождение и формирование советской сатирической печати на примере соответствующих изданий. Рассматривается принадлежность сатирических изданий к определенному политическому направлению. Приводится история создания сатирического журнала «Красный дьявол» – первого советского сатирического издания. Рассматривается идеологический вклад В.И. Ленина в образование советской сатирической печати как таковой.