Список публикаций по ключевому слову: «война»

В работе представлена биография И.П. Конева, ветерана Великой Отечественной войны. Автором обозначен путь человека, который полностью потерявший зрение во время войны не утратил веру в жизнь в послевоенное время.

Автор, опираясь на рассекреченные архивные источники и рассказы родственников, описывает боевой путь трёх своих прадедов по материнской линии, принимавших участие в Великой Отечественной войне. Особое внимание уделяется общевойсковым операциям, в которых были задействованы их воинские части. В случае с населёнными пунктами, располагавшимися за пределами СССР, приводятся их современные наименования и государственная принадлежность. Данная статья может выступать в роли пособия для учителей истории, решивших организовать школьный кружок, посвящённый Великой Отечественной войне.

Автор, опираясь на рассекреченные архивные источники, восстанавливает «белые пятна» в судьбе своего прадеда, принимавшего участие в Великой Отечественной войне. Особое внимание при этом уделяется боевому пути подразделений Красной Армии, в составе которых он проходил службу. Используя журналы боевых действий соответствующих воинских частей, автор уточняет обстоятельства и место выбытия своего родственника. Статья может выступать одним из пособий для учителей истории при организации проектной и архивно-поисковой деятельности учащихся в старших классах.

В данной статье рассказывается о людях, детство которых пришлось на страшные суровые годы войны. Авторы представили конспект внеклассного мероприятия о юных героях (пионерах) Великой Отечественной войны 1941–1945 гг., с использованием ИКТ.

В статье рассматриваются формы патриотического воспитания студентов вуза в условиях перехода на дистанционное обучение весной 2020 года. Содержание статьи обобщает опыт работы студентов и преподавателей Калужского государственного университета им. К.Э. Циолковского по подготовке празднования 75-летнего юбилея Победы советского народа в Великой Отечественной войне. Большое внимание уделено подготовке видео-лекций, работе с сайтами о войне, участию в проекте «Дорога памяти».

В данной сказке рассказывается о войне двух империй-бактерий и вирусов. Главный герой Вовка Селёдкин через микроскоп увидел мельчайшие живые организмы. Благодаря этому у Вовки появилось желание учиться.

В статье рассматриваются точки зрения эмигрантских авторов относительно причин поражения Северо-Западной армии во время октябрьского 1919 г. наступления на Петроград. Приводятся точки зрения таких авторов, как А.П. Родзянко, Г.Л. Кирдецов (Г.Л. Дворжецкий), Д.Д. Кузьмин-Караваев и др.

В статье рассматриваются оценки ряда эмигрантских авторов отдельных аспектов деятельности Ставки Верховного Главнокомандующего адмирала А.А. Колчака в годы Гражданской войны. Особое внимание уделяется реорганизации армии и выбору направления главного удара военной кампании весны 1919 г.

В статье с опорой на Томаса Гоббса и конкретные примеры из реальной политической практики подвергаются критике анархо-капиталисткие представления о безгосударственном состоянии и природе человека. Рассматриваются аргументационные изъяны и пробелы в теории в политико-антропологическом фундаменте данного направления либертарианства.

В статье представлено стихотворение, посвященное ветеранам Великой Отечественной войны. Стихотворение обращено к участникам военных действий. Автор подчеркивает геройский подвиг солдат, который никогда не забудут.

В статье рассматриваются периоды сокращения тиража выпускаемых газет на территории Марийской АССР. Автором изучены основные республиканские периодические издания, издававшиеся в годы Великой Отечественной войны.

В работе представлена биография Ф.А. Попова, ветерана Великой Отечественной войны. Автором обозначен путь человека на войне, который погиб, защищая Родину.

В статье анализируется боевая деятельность 7-го механизированного корпуса в составе 2-го Украинского фронта с октября 1943 г. по январь 1944 г. На основе воспоминаний командующего фронтом И.С. Конева и ряда других источников рассказывается об участии корпуса в Новохатской и Кировоградской наступательных операциях. Авторами сделан вывод об использовании 7-го механизированного корпуса в качестве мобильного резерва командования фронта, применяемого для прорыва хорошо укрепленной обороны противника.

В работе проведена историографическая реконструкция концептуального обоснования террористической войны в России пореформенного периода. Концепция террористической войны рассматривается как альтернатива концепции российского освободительного движения. На основе исторических свидетельств «русских правых» проанализированы объективные предпосылки формирования концепции террористической войны. Показано, что в черносотенной литературе содержались основные определения революционного террора как тотальной войны, направленной на уничтожение русского национального государства. Приведены психодиагностические характеристики террористов русскими психиатрами. Рассмотрены историографические работы современных авторов патриотического направления, в которых была переосмыслена и дополнена концепция террористической войны, разрабатывавшаяся в черносотенной публицистике. Проанализированы статистические данные и исторические свидетельства современников о руководящей роли революционного еврейства в террористической войне. Рассмотрена проблема формирования активных участников и руководителей террористических организаций из черты оседлости, а также проблема спонсирования и идеологической поддержи антирусского террора спецслужбами западных стран. Затронут вопрос о способах и методах сопротивления русского народа революционным бандформированиям. Даны основные характеристики концепции террористической войны как антирусской, антигосударственной, преступной деятельности. В результате автор приходит к выводу, что концепция российского освободительного движения является паллиативной, идеологически односторонней, русофобской и не отражает объективных процессов антирусского террора. И, наоборот, концепция террористической войны позволяет исследователям раскрыть исторически достоверные факты и подойти к объективному изучению причин и специфики феноменологии терроризма в России.

В каждой компании или предприятии должен быть организован достоверный и полный бухучет активов и пассивов экономического субъекта. Однако сделать это, не зная методов ведения БУ, невозможно. В данной статье разберемся с ключевыми элементами метода бухгалтерского учета и возможными перспективами развития.

В данной статье автор рассказывает о войне. О том, какой отпечаток она оставила в сердцах русского народа. На примере фотографий своего прапрадеда она пытается донести, какие награды существовали в то время, и за какие заслуги они выдавались.

В статье представлена методическая разработка внеклассного мероприятия, посвященное Дню Победы. Данный конспект предназначен для учителей, классных руководителей. Воспитание эмоционально-ценностного, патриотического отношения и любви к своей Родине составляют идейную основу мероприятия.

В статье рассмотрены основные проблемы, связанные с отсутствием нормативного закрепления понятия вины в уголовном праве, а также сложности с определением преступлений, совершенных со смешанной формой вины. Сделан вывод о необходимости нормативного закрепления указанных категорий в действующем уголовном законодательстве.

Исследование посвящено изучению вопроса участия и заслуг казачества в Великой Отечественной войне в рядах Красной армии. Обращено внимание на проблему сотрудничества казачества с фашистским режимом.

В статье представлена система работы по патриотическому воспитанию учащихся через использование материалов школьного музея в образовательной и воспитательной деятельности. Основные направления: патриотическое воспитание учащихся средствами школьного музея; поисково-исследовательская и экспедиционная работа; социально значимые дела; участие в «Вахтах Памяти» по увековечению имен погибших защитников Отечества в годы Великой Отечественной войны.

Статья, подготовленная на основе воспоминаний и справочно-статистических материалов, посвящена процессу формирования и началу боевой деятельности одного из оперативных войсковых соединений Степного (затем – 2-го Украинского) фронта. Сделан вывод об оправданности формирования крупных частей, предназначенных для прорыва вражеской обороны во второй половине 1943 г.

В данной статье авторы затрагивают тему Великой Отечественной Войны. История не только просвещает, учит, но и воспитывает. Это коллективная память народа, обращенная как в прошлое, так и в будущее. Священна память о народных героях всех войн, о тех, кто отстоял нашу страну от иноземных захватчиков. Бессмертен подвиг советского человека, солдата и труженика в Великой Отечественной войне. Часы истории отстукивают всё больше и больше лет. Вот их уже 75, но наша победа не стареет. Она близка почти каждой нашей семье. С ней связаны годы лихих испытаний, потеря родных, близких, друзей, но у нашей победы отличные боевые соратники – это массовый патриотизм, любовь к Родине, героизм. У нашей победы есть цена высокая и печальная. Двадцать миллионов советских людей погибло в этой жестокой войне, которая длилась 1418 дней и ночей. Ещё не зажили раны в сердцах людей. Велик подвиг советского народа в Великой Отечественной войне. Все, от мала до велика, поднялись на защиту Родины. В сердцах людей она жива, потому что до сих пор ещё не залечены её раны, не иссякла боль, не забыты те, кто отдал жизнь за великую Победу.

В статье анализируется проблема изучения революции 1917 г. и Гражданской войны в современной историографии. Отмечается, что кризис советской историографии в начале 1990-х гг. положил начало новому периоду отечественной историографии, связанный с радикальным изменением методологии исследований, а также стремлением переосмыслением событий революции и Гражданской войны. Выделяются два этапа в развитии новейшей историографии, определяются их особенности. Делается вывод, что для историографии 1990-х гг. доминирующей проблематикой в изучении революционных событий и Гражданской войны становится история антибольшевистского движения. Конец 1990-х–2000-е гг. ознаменовались значительным расширением тематики исследования, появлением работ по не событийной истории.

Данная статья посвящена анализу системы семейных ценностей дворянской семьи, переплетающихся с историческими событиями гражданской войны.

В данной статье затронута проблема недостаточной изученности вооружения, существовавшего в годы Великой Отечественной войны, его роль в победе над фашизмом. Автор приводит рекомендации к изучению вооружения великой отечественной войны учащимися старших классов в школьном курсе истории.