Список публикаций по ключевому слову: «музыкальное восприятие»
Педагогика
Погодина Наталия Ивановна , воспитатель
Гуженко Эльмира Эльмановна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №47 «Лесовичок» , Белгородская обл
«Теоретические аспекты музыкального воспитания детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
В статье рассмотрены теоретические аспекты музыкального воспитания детей дошкольного возраста в совокупности таких средств, как слушание музыки, пение и музыкально-ритмические движения; обозначен круг задач музыкального воспитания детей дошкольного возраста, регламентированный Федеральным государственным образовательным стандартом; а также определены основные направления музыкального воспитания детей с учетом их возрастных особенностей.
УО «Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка» , Беларусь
«Развитие музыкального восприятия у детей от 2 до 3 лет посредством организации развлечения»
В статье акцентирована необходимость развития музыкального восприятия как ведущего вида детской музыкальной деятельности детей от 2 до 3 лет. Представлен авторский конспект развлечения.
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С № 162 «Акварелька» , Чувашская Республика - Чувашия
«Развитие музыкального восприятия дошкольников на основе комплексной деятельности»
В статье рассматриваются возможности развития музыкального восприятия дошкольников на основе комплексной деятельности. Раскрываются воспитательные возможности музыки. Проблема развития музыкального восприятия младших школьников на основе комплексной деятельности исходит из потребностей практики, в которой реализуется задача музыкального развития воспитанника путем накопления разнообразных музыкальных впечатлений, являющихся продуктами активного музыкального восприятия.
Общая педагогика
ГБУ «Старооскольский центр развития и социализации детей физкультурно-спортивной направленности «Старт» , Белгородская обл
Кондрашева Нелли Александровна , воспитатель
Токмачёва Нина Петровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №67 «Аистенок» , Белгородская обл
«Музыкальный образ и особенности его восприятия дошкольниками»
В данной статье раскрываются особенности познания музыкального образа дошкольниками при слушании музыкальных произведений, описывается процесс восприятия музыки.
Психологические аспекты педагогической деятельности
Афанасьева Елена Валериевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Тольяттинский государственный университет» , Самарская обл
«Развитие музыкально-игрового творчества детей как проблема педагогического исследования»
В статье рассматривается проблема развития музыкально-игрового творчества детей дошкольного возраста с позиций таких наук, как педагогика, философия и психология. Музыкально-игровая деятельность детей рассматривается через один из самых доступных видов приобщения детей дошкольного возраста к творчеству, музыке и воспитанию личности.
Психология
ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Формирование духовных ценностей современной молодежи в процессе становления личности средствами музыкальной среды»
Дошкольная педагогика
Шатохина Наталья Николаевна , музыкальный руководитель
Плотникова Ольга Ивановна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №45 «Росинка» , Белгородская обл
«Использование музыки в детском саду и дома»
В статье раскрывается благотворное влияние музыки на эмоциональную сферу дошкольников. Авторы работы рассматривают использование потенциала музыкального искусства с целью гармоничного воздействия на личность ребенка и выработки чувства психологического комфорта
Земляницына Марина Николаевна , педагог-психолог
ГБДОУ Д/С №72 КВ Красносельского района , Санкт-Петербург г
«Страна Играндия»
В данной статье авторы приводят примеры игр, направленных на развитие музыкального восприятия, а также рассматривают актуальный вопрос практической интеграции психологии и музыки в игре.
Коррекционно-воспитательная работа
МБДОУ «Д/С КВ №28 «Буратино» , Татарстан Респ
«Музыкально-ритмические движения как средство воспитания и развития детей дошкольного возраста»
В работе представлен анализ психолого-педагогической литературы по проблеме воспитания и развития дошкольников. В статье раскрываются возможности музыкально-ритмических движений для развития и воспитания дошкольников.