Список публикаций по ключевому слову: «развлечение»

В статье представлен сценарий спортивного развлечения, посвященный празднованию дня рождения Деда Мороза, для детей средней группы.

В статье представлен конспект развлечения по закреплению знаний правил дорожного движения.

В данной работе авторами был предложен план круглого стола с родителями и детьми второй младшей группы.

В статье акцентирована необходимость развития музыкального восприятия как ведущего вида детской музыкальной деятельности детей от 2 до 3 лет. Представлен авторский конспект развлечения.

В статье представлен сценарий тематического развлечения в старшей группе для детей с общим недоразвитием речи.

В данной статье раскрывается содержание понятия «эдьютеймент». Дается хронологическая справка о появлении и становлении технологии «эдьютеймент». Рассматриваются особенности данной инновационной образовательной технологии. Приводится анализ зарубежной и отечественной педагогической литературы по данному вопросу. Целью данной статьи является анализ зарубежных и отечественных исследований, посвященных технологии «эдьютеймент».

Статья по своей структуре представляет собой сценарий для проведения праздника в ДОУ. Сценарий рекомендуется музыкальным руководителям и воспитателям для проведения праздника «День смеха» в старшем дошкольном возрасте. Развлечение доставляет радость и расширяет кругозор детей, обогащает их жизненный и музыкальный опыт, способствует развитию социальных навыков.

В статье представлен сценарий развлечения для старшего дошкольного возраста, в ходе которого дети расширяют знания об музыкальных инструментах, а также демонстрируют свои умения игры на ложках.

В статье предложен сценарий весеннего развлечения для детей старшего дошкольного возраста, в ходе которого дети расширяют знания о перелетных и домашних птицах. Воспитывается культура поведения и бережное отношение к ним. Дети поют знакомые песни в умеренном и быстром темпе, сопровождая их несложными движениями. Используют знакомые танцевальные движения. Закрепляют приобретенные навыки, развивают память, речь, мышление и воображение, быстроту и ловкость.

В статье представлен сценарий весеннего мероприятия для детей старшего дошкольного возраста, в котором они расширяют знания о животных. Воспитывается бережное отношение к животным и птицам. Дети поют знакомые песни в умеренном и быстром темпе, используют знакомые танцевальные движения в танцах.

В соответствии с ФГОС ДО становление ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами (при формировании полезных привычек, двигательном режиме) является одним из актуальных направлений в воспитании и развитии детей дошкольного возраста. Методическая ценность представлена выбранной формой проведения – игра – путешествие, наличием игровой мотивации, использованием игровых методов и приемов, что сообразно особенностям детей дошкольного возраста.

В статье представлен сценарий познавательного развлечения, на котором дети знакомятся со свойствами воды, ее проявлениями в природе. Принимают активное участие, демонстрируя свои навыки и умения в игровой форме.

В статье представлен план летнего развлечения для детей дошкольного возраста, проводимого на свежем воздухе в оздоровительный период с детьми среднего-старшего возраста.

Статья посвящена изучению влияния продуктов игровой индустрии, как на личность, так и на общество. Для полного анализа обозначаются истоки такого явления как компьютерные игры. После этого просматривается темп роста «игроков». Обозначив наличие большого количества людей, увлекающихся играми, ставится тезис о вреде компьютерных игр по ряду причин. Утверждается актуальность исследования вреда, получаемого от продуктов игровой индустрии. Просмотрев положительные воздействия игр на личность, утверждается наличие благих сторон у данного действа. В завершении ставится вопрос об истинном влиянии продуктов игровой индустрии на социум, а также о последствии этого влияния.

В статье представлен сценарий экологического содержания, в котором дети расширяют знания об осеннем лесе, о названиях грибов, умении различать съедобнее и несъедобные грибы. Воспитывается культура поведения на природе, бережное отношение к ней. Дети поют знакомые песни в умеренном и быстром темпе, сопровождая их несложными движениями. Используют знакомые танцевальные движения в играх-хороводах. Закрепляют правила поведения в лесу, развивают память, речь, мышление и воображение.

В статье представлен сценарий развлечения с использованием фольклорного материала. В ходе праздника принимают активное участие родители. Дети знакомятся с происхождением самовара, значением слов «пряник», «пирог», «блин» и др. Демонстрируют свои навыки и умения в игре на музыкальных инструментах, танцах и пении.

В данной статье рассматривается культурно-досуговая деятельность сельской и городской молодежи. Авторами дается определение термину «культурно-досуговая деятельность». Опираясь на собственный опыт, исследователи обобщают многочисленные определения понятия «досуг». В работе изучается также актуальность деятельности учреждений культуры.

В статье представлен конспект развлечения для многочисленной группы детей подготовительного к школе возраста, где дети соревнуются в ловкости, быстроте, находчивости, показывают свои песенные и танцевальные навыки и умения.

В статье рассмотрены аспекты, затрагивающие историю гольфа, его развитие и распространение на территории Российской Федерации, а также новизна подобных видов развлечения в регионе Кавказских Минеральных Вод. В работе изучаются вопросы провождения культурно-досуговой жизни молодежи и туристов. На основе этого предполагается постройка мини-гольф площадки в г. Пятигорске.

В данной статье представлена работа учителей-логопедов по формированию культурно-исторических ценностей у детей как представителей региона с одной стороны и как носителей местной культуры с другой стороны.

В данной статье предлагается сценарий, который дает возможности для развития творческих способностей детей. По мнению авторов, развивать творческие способности детей необходимо не от случая к случаю, а везде и всегда. Родители и педагог должны создать ребёнку такую окружающую среду, которая будет способствовать его развитию: хвалить за успехи и терпение в достижении определённых результатов. С этой целью авторы провели на День матери совместное с родителями мероприятие по сказке «Волк и семеро козлят».

Статья знакомит педагогов с этапами ознакомления дошкольников с методикой разгадывания кроссвордов, а также с историей возникновения кроссворда и его влиянием на развитие психических процессов дошкольника.

В статье представлен сценарий развлечения с использованием фольклорного материала: в ходе праздника принимают активное участие родители, дети знакомятся с происхождением самовара, значением слов «пряник», «пирог», «блин» и др., демонстрируют свои навыки и умения в игре на музыкальных инструментах, танцах и пении.