Список публикаций по ключевому слову: «качество»
Педагогика
Прохорова Людмила Михайловна , учитель начальных классов
МБОУ «СОШ №21» , Белгородская обл
«Факторы обеспечения качества образовательного процесса»
Экономика
Василега Дмитрий Сергеевич , канд. техн. наук , доцент
Институт промышленных технологий и инжиниринга ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» , Тюменская обл
«Краткая история и мотивация системы управления качеством продукции»
Теория и методика дополнительного образования детей
МБУ ДО «ДМШ №4 им. В.М. Свердлова» , Самарская обл
«Слуховое восприятие и его развитие в классе фортепиано»
Педагогика
ОГАОУ «Белгородский юношеский инженерный лицей-интернат» , Белгородская обл
«Развитие мотивации через творческую и исследовательскую деятельность учащихся на уроках химии и во внеурочное время»
Технические науки
ФГБОУ ВО «Московский технологический университет» , Москва г
«О возможности применения статистических методов управления качеством для оценки уровня зрелости организации»
Экономика
Логинова Екатерина Витальевна , канд. экон. наук, доцент , доцент
ФГБОУ ВО «Самарский государственный экономический университет» , Самарская обл
«Разработка направлений по развитию системы сбыта продукции предприятия»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В исследовании выявлена необходимость видоизменения продуктового ряда производимых изделий, повышение конкурентоспособности продукции и предложен и обоснован комплекс мероприятий, направленных на расширение систем сбыта, реконструкцию производственной системы, повышение качества выпускаемой продукции, оптимизацию затрат, расширение клиентской базы, развитие работы отдела маркетинга.
Система образования
Мазгаров Ильдус Ризаевич , д-р биол. наук , профессор
Башкирский кооперативный институт (филиал) АНОО ВО «Российский университет кооперации» , Башкортостан Респ
«Проблемы двухуровнего образования высшей школы»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена выявлению проблем, связанных с внедрением двухуровневой системой образования в вузе. Рассматриваются возможности и недостатки специалитета, бакалавриата и магистратуры. Авторы анализируют роль преподавателя в качественной подготовке специалистов, а также возможные пути актуализации существующих проблем.
ГБОУ ПО г. Севастополя «Севастопольский педагогический колледж им. П.К. Менькова» , Севастополь г
«Качество образовательных услуг в контексте современных задач системы профессионального образования»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Современный этап модернизации системы профессионального образования предъявляет новые требования не только к деятельности образовательных организаций, но и к качеству предоставляемых ими образовательных услуг. Задача по обеспечению доступности качественных услуг в новых условиях связана с переходом к организационным моделям индивидуализированного профессионального образования.
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
ФГКОУ ВО «Нижегородская академия МВД России» , Нижегородская обл
Михайлов Михаил Сергеевич , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина» , Нижегородская обл
«Внутренний маркетинг в системе менеджмента качества образования»
Педагогика высшей профессиональной школы
Ракитская Мария Валентиновна , канд. техн. наук, доцент , доцент
Буткарёв Алексей Георгиевич , канд. техн. наук, доцент , доцент
ФГБОУ ВО «Балтийский государственный технический университет «ВОЕНМЕХ» им. Д.Ф. Устинова» , Санкт-Петербург г
«Балльно-рейтинговая система оценивания результатов обучения в высшей школе: за и против»
Экономика
Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова , Архангельская обл
«Молодежная политика как инструмент улучшения качества жизни молодежи (на примере Финляндии)»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной работе рассмотрена финская молодёжная политика как инструмент улучшения качества жизни молодёжи Финляндии. Несмотря на то, что сегодняшняя молодежь находится на уровне развития более высоком, чем их предшественники (особенно в Финляндии, которая фактически за полвека совершила гигантский прыжок в экономическом и инновационном плане), она ответственна за настоящее и будущее своего государства, а также активно влияет на международные настроения и процессы. Среди научных подходов, используемых в работе, следует назвать системный и исторический подходы. С помощью системного подхода удалось рассмотреть комплексно финскую государственную и региональную молодежную политику как часть европейской политики. Исторический подход позволил выявить исторические закономерности, повлиявшие на формирование современной молодежной политики Финляндии.
Технические средства обучения
ГБОУ «СОШ №349 СУАЯ Красногвардейского района Санкт-Петербурга» , Санкт-Петербург г
«Школьный кабинет как инструмент изучения Всемирного культурного и природного наследия на уроках иностранного языка»
Педагогика
Институт психологии и педагогики ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет» , Тюменская обл
«Мониторинг качества инклюзивного образования»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Автор полагает, что на данном этапе развития образования особую проблему составляет система мониторинга качества инклюзивного образования, которая выражается в недостаточной разработанности, отсутствии или недостаточной квалификации программ. Основой решения проблемы качества образования на уровне ДОУ является проектирование и внедрение системы управления качеством образовательного процесса.
Республиканское государственное казенное предприятие «Национальный центр тестирования» Министерства образования и науки Республики Казахстан , Казахстан
«Обеспечение качества образования на основе дистанционного адаптивного тестирования»
Общая педагогика, история педагогики и образования
МБОУ «Школа №160» , Нижегородская обл
Троицкая Ирина Юрьевна , канд. психол. наук , доцент
Арзамасский филиал ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского» , Нижегородская обл
«Психолого-педагогический мониторинг как инструмент системы управления качеством образования»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена проблеме использования психолого-педагогического мониторинга в системе управления качеством образования. В исследовании рассматриваются существующие подходы к определению качества образования и его основным критериям. Оценивается роль психолого-педагогического мониторинга в системе оценивания результатов обучения и управления образовательным процессом. Дается характеристика существующей системы оценки качества образования в современной школе и рассматриваются возможности ее реализации при оценивании уровня развития универсальных учебных действий обучающихся в течение года.
Медицинские науки
Суханова Марина Александровна , студентка
ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный медицинский университет» Минздрава России , Челябинская обл
«Влияние головной боли и функциональных расстройств желудочно-кишечного тракта на качество жизни студентов медицинского университета»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» , Москва г
«Методы социально-педагогического сопровождения развития безопасной жизнедеятельности как интегративного социального качества»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Для российского общества проблема безопасности социума приобретает особое значение. Сложная международная обстановка, теракты, возрастание риска техногенных катастроф, ухудшение экологической ситуации требуют пересмотреть отношение к проблеме безопасной жизнедеятельности личности, общества и государства. В связи с этим особенно необходимо, чтобы у людей вырабатывалось соответствующее мышление и поведение безопасной жизнедеятельности как интегративного социального качества личности. Образовательные учреждения играют важнейшую роль в решении этой проблемы. Одним из путей формирования безопасной жизнедеятельности как интегративного социального качества личности является осуществление социально-педагогического сопровождения развития безопасной жизнедеятельности обучающихся в образовательных учреждениях.
Социология
Институт управления бизнес-процессами и экономики ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет» , Красноярский край
«Повышение качества жизни граждан пожилого возраста»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается один из способов повышения качества жизни граждан пожилого возраста, а именно внедрение новой социальной услуги – профилактория для одиноко проживающих граждан пожилого возраста. Проанализирована необходимость реализации данного проекта на территории данного муниципального образования. Поставлены задачи, которые необходимо решить для реализации данного проекта. Представлены этапы реализации, потребности в персонале и ожидаемые результаты реализации услуги.
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
ФГБОУ ВО «Государственный аграрный университет Северного Зауралья» , Тюменская обл
«Педагогическое проектирование в образовательном процессе как стратегическое направление модернизации российского образования»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Анализ современной системы образования в России позволяет сделать вывод, что понятия «качество образования» и «педагогическое проектирование» неразрывно связаны между собой. Автор определил возможное влияние педагогических технологий на качество образования. На основании этого сделал вывод, что в процессе модернизации высшего профессионального образования возникает необходимость разработки педагогического проектирования, основополагающие цели которого должны быть направлены в первую очередь на трансформацию общенаучных положений, теорий социально-экономических тенденций развития как базиса преобразований в профессиональном образовании; осознание педагогических проектов как феномена, направленного на развитие профессиональной компетентности личности; предвидение через проектирование стратегии развития системы профессионального образования; обеспечение качества образования и развитие творческих способностей педагогов и студентов.
МБДОУ «Д/С №161» , Челябинская обл
«Понятие «качество образования в дошкольном образовании»»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается понятие «качество дошкольного образования» на основе внутренних и внешних факторов. Определен взгляд на оценку качества образования в условиях дошкольной образовательной организации. Автором обусловлены позиции качества дошкольного образования на основе мониторинга и управления дошкольной образовательной организацией.
Педагогика профессиональной школы и среднего ПО
ГБПОУ г. Москвы «Первый московский образовательный комплекс» , Москва г
«Проблемы качества подготовки специалистов среднего звена творческой направленности»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются пути решения задач качества подготовки специалистов в системе среднего профессионального образования в условиях компетентностного подхода Федеральных государственных образовательных стандартов творческих специальностей, а также необходимость популяризации престижа среднего профессионального образования и приоритетность рабочих профессий в современных социально-экономических условиях.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Черкашин Александр Викторович , старший преподаватель
Институт физической культуры и спорта ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Условия качества образования по физическому воспитанию в вузе»
Технические науки
ФГУП «Всесоюзный научно-исследовательский институт методики и техники разведки» , Санкт-Петербург г
«Разрешающая способность начертания знаков»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрен матричный формат индикатора, начертания цифровых знаков которого при их формировании обеспечивает наибольшую разрешающую способность знаков. Постоянное и увеличенное число элементов отображения в знаках, однозначно определяющее яркость равномерного и максимального свечения их, позволяет использовать цифровой алфавит в повсеместном его применении.
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет гражданской авиации» , Санкт-Петербург г
«Анализ функционирования интегрированных систем менеджмента качества в компании»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Разработка и внедрение интегрированных систем менеджмента и последующая их сертификация на соответствие международным стандартам ISO 14001:2015 (охрана окружающей среды), ISO 9001:2015 (менеджмент качества) и OHSAS 18001:2007 (профессиональная безопасность и здоровье) имеет существенное значение в достижении устойчивого успеха организации. В статье рассмотрены особенности построения интегрированной системы менеджмента в соответствии с современными требованиями, важнейшим из которых является управление рисками.
Социология
ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» , Тюменская обл
«Новые подходы к оценке качества образования в вузе»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья посвящена анализу современной практики оценивания качества высшего профессионального образования в России. Отмечено снижение качества образования вследствие ориентации на количественные критерии в оценке. Рассмотрены особенности реализации некоторых инновационных подходов, таких как проект «Лучшие учебные программы университета».