Список публикаций по ключевому слову: «качество»

Для российского общества проблема безопасности социума приобретает особое значение. Сложная международная обстановка, теракты, возрастание риска техногенных катастроф, ухудшение экологической ситуации требуют пересмотреть отношение к проблеме безопасной жизнедеятельности личности, общества и государства. В связи с этим особенно необходимо, чтобы у людей вырабатывалось соответствующее мышление и поведение безопасной жизнедеятельности как интегративного социального качества личности. Образовательные учреждения играют важнейшую роль в решении этой проблемы. Одним из путей формирования безопасной жизнедеятельности как интегративного социального качества личности является осуществление социально-педагогического сопровождения развития безопасной жизнедеятельности обучающихся в образовательных учреждениях.

В данной статье рассматривается один из способов повышения качества жизни граждан пожилого возраста, а именно внедрение новой социальной услуги – профилактория для одиноко проживающих граждан пожилого возраста. Проанализирована необходимость реализации данного проекта на территории данного муниципального образования. Поставлены задачи, которые необходимо решить для реализации данного проекта. Представлены этапы реализации, потребности в персонале и ожидаемые результаты реализации услуги.

Анализ современной системы образования в России позволяет сделать вывод, что понятия «качество образования» и «педагогическое проектирование» неразрывно связаны между собой. Автор определил возможное влияние педагогических технологий на качество образования. На основании этого сделал вывод, что в процессе модернизации высшего профессионального образования возникает необходимость разработки педагогического проектирования, основополагающие цели которого должны быть направлены в первую очередь на трансформацию общенаучных положений, теорий социально-экономических тенденций развития как базиса преобразований в профессиональном образовании; осознание педагогических проектов как феномена, направленного на развитие профессиональной компетентности личности; предвидение через проектирование стратегии развития системы профессионального образования; обеспечение качества образования и развитие творческих способностей педагогов и студентов.

В статье рассматривается понятие «качество дошкольного образования» на основе внутренних и внешних факторов. Определен взгляд на оценку качества образования в условиях дошкольной образовательной организации. Автором обусловлены позиции качества дошкольного образования на основе мониторинга и управления дошкольной образовательной организацией.

В статье рассматриваются пути решения задач качества подготовки специалистов в системе среднего профессионального образования в условиях компетентностного подхода Федеральных государственных образовательных стандартов творческих специальностей, а также необходимость популяризации престижа среднего профессионального образования и приоритетность рабочих профессий в современных социально-экономических условиях.

В представленной статье исследователями рассматривается вопрос сохранения здоровья и формирования хорошего уровня физического развития. Отмечается, что занятия физической культурой способствуют успешному процессу обучения.

В статье рассмотрен матричный формат индикатора, начертания цифровых знаков которого при их формировании обеспечивает наибольшую разрешающую способность знаков. Постоянное и увеличенное число элементов отображения в знаках, однозначно определяющее яркость равномерного и максимального свечения их, позволяет использовать цифровой алфавит в повсеместном его применении.

Разработка и внедрение интегрированных систем менеджмента и последующая их сертификация на соответствие международным стандартам ISO 14001:2015 (охрана окружающей среды), ISO 9001:2015 (менеджмент качества) и OHSAS 18001:2007 (профессиональная безопасность и здоровье) имеет существенное значение в достижении устойчивого успеха организации. В статье рассмотрены особенности построения интегрированной системы менеджмента в соответствии с современными требованиями, важнейшим из которых является управление рисками.

Данная статья посвящена анализу современной практики оценивания качества высшего профессионального образования в России. Отмечено снижение качества образования вследствие ориентации на количественные критерии в оценке. Рассмотрены особенности реализации некоторых инновационных подходов, таких как проект «Лучшие учебные программы университета».

В статье рассматриваются актуальные вопросы оценки качества образовательного процесса в ДОО. Важность проблемы подтверждается подробными комментариями из требований Федерального государственного образовательного стандарта.

В статье выявлены нарушения осанки студентов различной степени тяжести. Изучено качество жизни студентов в динамике, с 2014 по 2016 год, на фоне внедрения авторской методики на занятиях физической культурой. Авторами отмечено повышение качества жизни студентов и улучшения осанки по мере продолжения эксперимента и в связи с регулярными занятиями.

Данная статья о сотворчестве учителя и ученика. Проблема самостоятельной работы школьников до настоящего времени является предметом споров. Автор статьи раскрывает важные условия, которые способствуют активизации познавательной деятельности учащихся.

В статье речь идет о факторах повышения качества современного образования, в частности рассматриваются понятия «мотивация», «прилежание», «успешная деятельность» как условие эффективной организации процесса обучения, ориентированного на получение качества образования

Реформирование системы образования, ухудшение состояния здоровья детей и учащейся молодежи, использование инновационных технологий в области физической культуры предъявляют высокие требования к профессионализму деятельности преподавателя физической культуры. Автор статьи отмечает, что именно от его знаний, педагогического мастерства, активной убежденной, страстной позиции в решающей степени зависит успех формирования активной жизненной позиции личности.

В статье рассматриваются формы учебной деятельности, способствующие формированию совестливости как нравственного качества личности. Показано что, важным условием эффективности применения выделенных форм учебной деятельности является учет психолого-педагогических возрастных особенностей школьников

Предлагаемый к рассмотрению материал посвящен анализу одной из актуальных проблем социологии – реализации социальных практик и их соответствия уровню развития социальных институтов. В условиях сервисизации практически всех сфер жизни социума анализ потребительских практик населения позволяет выявить уровень и мотивы потребления населения, их связь с уровнем и качеством жизни индивида и социальных групп. В работе подчеркивается, что сервис оказывает непосредственное влияние на систему общественных отношений, в связи с этим на первый план изучения сервисных отношений выдвигается социологическая проблематика: как сервис влияет на формирование и развитие новых социальных практик в сфере потребления, на изменение системы интеракций между потребителем и исполнителем услуг, на выбор индивидом стиля и образа жизни и т. д. В качестве эмпирического материала использованы результаты исследования потребительских практик населения Волгоградской области, проведенного под руководством автора, позволившие сделать вывод о превалировании рациональных мотивов потребления волгоградцев, обусловленных невысоким уровнем жизни на фоне опережающего по отношению к потребительским практикам развития структур сервиса.

В данной статье представлено размышление о адаптивности распределителей в различные управляющие системы и качестве сигнала, передаваемого с современных распределителей сигнала и способах его улучшения, так же представлено описание оптимальной конструкции распределителя для управления сигналами.

В данной статье рассмотрены различные подходы к определению качества детского дошкольного образования в России. Проанализированы мнения разных специалистов и предложен механизм повышения качества детского дошкольного образования.

В данной статье рассмотрена проблема оценки качества образования. Раскрыт потенциал основных подходов оценки качества дошкольного образования. Отмечены особенности таких подходов, как аксиологический, социокультурный и компетентностный. Перечислены компоненты параметров оценки.

В данной работе исследователем рассматривается вопрос основных критериев качества баз данных. Отмечается, что защищённость информации осуществляется программными средствами СУБД, но совместно с поддерживающими их средствами организации и защиты данных.

С развитием рынка труда важной функцией организации является повышение качества трудовой жизни – уровня удовлетворения личных потребностей работников через их деятельность в организации. Актуальность темы исследования определяется необходимостью создания условий для расширенного воспроизводства рабочей силы в современной России, повышения ее количественных и качественных характеристик на основе роста качества трудовой жизни.

В статье рассмотрены качество и уровень жизни населения в Российской Федерации. Авторами проведен анализ основных показателей качества жизни.

В статье идет речь о качестве продукции, которое относится к числу важнейших показателей деятельности предприятия. В современных условиях конкуренция между предприятиями разворачивается главным образом на поле качества выпускаемой продукции.

В данной статье авторы раскрывают значение конкурентоспособности в обеспечении успешной деятельности предприятия, а также доказывают, что данный показатель определяет уровень эффективного развития организации в сравнении с аналогичными компаниями. Исследователями рассмотрены шесть основных подходов к определению уровня конкурентоспособности, на основе одного из них определена конкурентоспособность организации ООО «Синьор Помидор».

В статье рассмотрена роль метрологии в жизни человека, выделены основные ее задачи. Автором также представлены пути развития метрологии как науки.