Список публикаций по ключевому слову: «развития»
Педагогика
МБДОУ «Д/С №21 «Аленький цветочек» , Хакасия Респ
«Развитие коммуникативно-речевых навыков у детей с синдромом Дауна»
Абдураизова Дженнет Магомедкаримовна , магистрант
ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный педагогический университет им. Р. Гамзатова» , Дагестан Респ
«Основы развития связной речи у младших школьников с ЗПР»
МБОУ «СОШ №36» , Белгородская обл
«Проявления дискалькулии у младших школьников с общим недоразвитием речи»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье отмечается, что для младших школьников с общим недоразвитием речи характерен недостаточный уровень сформированности компонентов, значимых для формирования математических представлений, и это может приводить к дискалькулии. Автор указывает, что логопедическая работа по профилактике и коррекции дискалькулии должна учитывать особенности когнитивного и речевого развития детей с общим недоразвитием речи, а также проводиться на основе онтогенетического развития психических процессов, лежащих в основе овладения математикой.
Андреева Екатерина Николаевна , учитель
МБОУ «Цивильская СОШ №1 им. М.В. Силантьева» , Чувашская Республика - Чувашия
«Особенности работы учителя начальных классов с обучающимися с задержкой психического развития»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье даны рекомендации учителю по обучению младшего школьника с задержкой психического развития в условиях общеобразовательных классов. Автор отмечает, что задача учителя начальных классов массовой школы, где обучается ребенок с ЗПР – непростая и заключается в том, чтобы научить такого ученика самостоятельно размышлять, развивать его интеллектуальные познавательно-речевые способности.
Психология
Гореславская Элена Викторовна , магистрант
ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный педагогический университет им. Р. Гамзатова» , Дагестан Респ
«Особенности развития мышления у детей с задержкой психического развития»
Филология и лингвистика
МАОУ «СОШ №2» , Архангельская обл
Ботыгина Марина Анатольевна , учитель
МАОУ «СОШ №5» , Архангельская обл
«Традиции и инновации в деятельности городской творческой группы учителей-словесников «Литературный Север»»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлен опыт работы членов городской творческой группы учителей-словесников «Литературный Север» (г. Северодвинск), результат деятельности которой – печатные и электронные сборники материалов, адресованных учителям-предметникам и классным руководителям. Авторы отмечают, что в 2012–2021 гг. вышло 8 дисков «Талантливая наша провинция», их содержание – методические материалы и авторские презентации о писателях и поэтах Севера. Учителя используют традиционные формы работы и проводят уроки, мероприятия, в основе которых лежат данные инновационные технологии.
Педагогика
Фоменко Светлана Анатольевна , воспитатель
Малыхина Ольга Валентиновна , бакалавр , воспитатель
МБДОУ «Д/С №20 «Калинка» , Белгородская обл
«Актуальные проблемы развития речи дошкольников на современном этапе»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются современные подходы к оценке развития речи детей дошкольного возраста, а также с чем связаны проблемы речевого развития. Авторы отмечают, что необходимо постоянно обогащать словарный запас ребенка, развивать в нем культурную речевую среду, расширять кругозор и формировать знания окружающей действительности.
Попова Светлана Владимировна , воспитатель
Курьян Татьяна Валентиновна , бакалавр , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С №44 «Золушка» , Белгородская обл
«Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста с ЗПР с использованием нетрадиционной техники рисования»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается проблема использования нетрадиционной техники рисования в художественно-творческой деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья. Авторы раскрывают процессы использования нетрадиционных техник и отмечают, что, овладевая разными способами изображения предмета, ребенок получает возможность выбора, что развивает его как личность.
Попова Светлана Владимировна , воспитатель
Трефилова Татьяна Дмитриевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №44 «Золушка» , Белгородская обл
«Развитие речевых навыков у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития с использованием элементов су-джок-терапии»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрены проблемы нетрадиционной формы работы с детьми с использованием Су-джок терапии. Данная терапия помогает стимулировать речевые области в коре головного мозга, содействует снижению двигательной и эмоциональной расторможенности, а также совершенствовать навыки пространственной ориентации, развивать память, внимание.
Психология
Никитина Наталия Григорьевна , воспитатель
Платонова Надежда Мадестовна , учитель-логопед
Кугесьский Д/С «Ягодка» , Чувашская Республика - Чувашия
«Особенности развития детей дошкольного возраста с задержкой психического развития»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается вопрос об особенностях развития детей дошкольного возраста с задержкой психического развития. Авторы отмечают, что для дошкольников с ЗПР характерна низкая познавательная активность; недостаточно сформированные функции целеполагания и планирования; нарушены динамические стороны словесно-логического мышления и других психических функций.
Педагогика
Дудникова Елена Анатольевна , воспитатель
Тринеева Светлана Васильевна , воспитатель
Толстопятых Ирина Анатольевна , социальный педагог
ГБУ «Старооскольский центр развития и социализации детей физкультурно-спортивной направленности «Старт» , Белгородская обл
«Влияние развития мелкой моторики на успешность обучения в школе воспитанников интернатного учреждения»
ГБУ «ППЦ» , Самарская обл
«Лэпбук как эффективное средство коррекции речи детей дошкольного возраста с ТНР, ЗПР в условиях инклюзивных и коррекционных групп»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Бургонов Олег Викторович , д-р экон. наук , профессор
ЧОУ ВО «Санкт-Петербургский университет технологий управления и экономики» , Санкт-Петербург г
«Повышение устойчивости развития предпринимательских структур на основе совершенствования контроллинга: новизна, цель, задачи и структура исследования»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Авторами дана общая характеристика контроллинга отечественных предпринимательских структур; охарактеризованы актуальность, новизна, цель, задачи организации и проведения контроллинга. Обсуждены исследования систем устойчивого функционирования предпринимательских структур в кризисных условиях и антикризисного управления ими, предложены направления совершенствования контроллинга отечественных предпринимательских структур с целью повышения устойчивости их развития.
Педагогика
Качур Анастасия Александровна , музыкальный руководитель
Самофалова Юлия Николаевна , инструктор по физической культуре
МАДОУ «Д/С №2» , Белгородская обл
«Предметно-пространственная развивающая среда в ДОО как важнейшее условие развития физических и музыкальных способностей у дошкольников с ТНР»
Нижегородский филиал ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» , Нижегородская обл
«Использование технологий Индустрии 4.0 в образовании»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье анализируются возможности применения технологических трендов концепции Индустрии 4.0 в образовании в рамках достижения Целей устойчивого развития. Задача, решаемая в работе, заключается в выявлении специфики и потенциальных возможностей цифровых технологий эпохи Индустрии 4.0 (как по отдельности, так и на основе их интеграции), которые становятся доступными образованию в контексте его цифровой трансформации и трансформируются в новую концепцию «Образование 4.0». Полученные результаты показывают, что не все цифровые технологии одинаково применимы в образовательной сфере.
Психология
Попова Анна Анатольевна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Влияние семьи на формирование личности ребёнка»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье анализируется влияние семьи на формирование личности ребёнка. Изучаются аспекты, влияющие на личность детей и способы влияния на её развитие. Рассматриваются проблемы, созданные родителями, которые способны пагубно повлиять на ребёнка. Приводятся высказывания научных деятелей о воспитании личности ребёнка. В итоге говорится о влиянии семьи и окружающей действительности на личность ребёнка.
МБОУ «СОШ №30» , Воронежская обл
«Профилактика девиантного поведения подростков в условиях образовательного учреждения»
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Горбунова Олеся Федоровна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«Использование игр и игровых упражнений в коррекции коммуникативных нарушений у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития»
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
Кононученко Ирина Васильевна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С №72 «Мозаика» , Белгородская обл
Мухибова Анна Николаевна , учитель-логопед
МБДОУ Д/С №10 «Земский» , Белгородская обл
«Особенности предложно-падежных конструкций у дошкольников с общим недоразвитием речи»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Предложно-падежные конструкции – это правильное употребление предлога с существительным, при котором существительное меняется по падежам, в зависимости от управляющей функции предлога. У большинства детей с речевыми нарушениями отмечаются отклонения в понимании падежей и предлогов и неправильное их употребление в синтаксических конструкциях без учета значения входящих в них слов, их грамматического оформления и последовательности.
Исследования в образовании и образовательные практики
МБОУ «ППМС-центр Яльчикского муниципального округа» , Чувашская Республика - Чувашия
«Методические рекомендации педагога-психолога по воспитанию и развитию детей с нарушениями речи»
Современные технологии в образовании
БОУ ЧР «Цивильская ОШИ для обучающихся с ОВЗ №1» Минобразования Чувашии , Чувашская Республика - Чувашия
«Использование приемов технологии критического мышления при обучении детей с ОВЗ»
Педагогика
Садовникова Надежда Федоровна , учитель-дефектолог
Горинова Татьяна Сергеевна , учитель-дефектолог
Волкова Ирина Иосифовна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С №23» , Чувашская Республика - Чувашия
«Поэтапная подготовка детей дошкольного возраста с задержкой психического развития к обучению грамоте»
МБОУ «СОШ №3» , Алтайский край
«Реализация деятельностного подхода при обучении математике в условиях ФГОС третьего поколения»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрываются возможности реализации деятельностного подхода при изучении математики посредством использования технологии развития критического мышления через чтение и письмо в условиях реализации задач образовательных стандартов третьего поколения. Автором описаны этапы (стадии) технологии, указаны основные цели и задачи каждого этапа, а также совокупность приемов для их достижения.
Педагогическая и коррекционная психология
Гореславская Элена Викторовна , магистрант
ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный педагогический университет им. Р. Гамзатова» , Дагестан Респ
«Развитие межличностных отношений у младших школьников с задержкой психического развития»
Дошкольная педагогика
Маматова Светлана Ивановна , воспитатель
Чайка Елена Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №52» , Белгородская обл
«Организация общей игровой деятельности в дошкольной образовательной организации для ранней профориентации»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье описывается опыт работы по организации общесадовской профориентационной игры «Мир профессий». Авторы знакомят со специально созданной в детском саду развивающей игровой средой, способствующей формированию профессионального предпочтения, знакомящая с навыками и личностными качествами, присущими той или иной профессии.