Список публикаций по ключевому слову: «становление»

В статье дается понятие самовольной постройки в гражданском законодательстве. Выявляются пробелы в правовом регулировании отношений, связанных с самовольным созданием объектов недвижимости, в части отсутствия нормы о незамедлительном приостановлении незаконного строительства после его обнаружения.

В данной работе автором рассмотрена тема становления системы уголовно-правовой охраны собственности в Российской Федерации. Автор пришел к выводу, что представляется целесообразным предложить периодизацию становления законодательства относительно уголовно-правовой охраны собственности.

В статье отмечено, что изменение технологического уклада в современной экономике, переход к постиндустриальному обществу и ставит для системы образования новые требования к подготовке специалиста. Поэтому вопрос «Каким в этом обществе будет духовно-нравственный облик человека» является актуальным.

В статье показана сущность понятия «личностно-порождающее взаимодействие взрослого с ребенком» в современной академической науке. Обоснована необходимость создания условий для взаимодействия взрослого с ребенком при его личностном становлении. Выделены ключевые проблемы современной дошкольной педагогики по вопросу специфики развития личности в дошкольном детстве.

В статье рассмотрен дошкольный возраст детей, как самый оптимальный и благоприятный для развития личностных особенностей ребенка. Авторы считают, что условиями для оптимального становления личности малыша в дошкольном возрасте являются: неподдельная любовь к ребенку, последовательность в воспитательном воздействии, единство принципов и требований, адекватность воспитательных воздействий.

В статье рассматриваются результаты исследования уровня влияния ценностно-мотивационных установок на профессиональное самоопределение обучающихся с сенсорными нарушениями. Проанализированы данные, касающиеся понятий «личностное становление» и «профессиональное самоопределение», а также их связь с профессиональными компетенциями подростков и лиц юношеского возраста.

В статье рассматривается проблема нравственного становления личности подростка. Данная тема не носит какой-то оригинальности, но именно для воспитания полноценной личности должно уделяться немало внимания воспитанию нравственных качеств учащихся. Большую часть времени ребёнок проводит в общении с друзьями и педагогами. Подростковый возраст – это начало осознанного восприятия мира, когда закладываются критерии взаимоотношений, это возраст, в котором закладываются основные принципы гуманной жизни. Необходимо помочь сформировать базу отношений между детьми, помочь понять, осознать, а что ещё более важно научить видеть многоцветие окружающего мира и выбирать добро, а не зло, дружбу, а не ссору, любовь, а не ненависть. Выбор, особенно у подростка, часто меняет свою направленность: может быть импульсивным, стереотипным, не аналитическим, не осознанным. Но именно на выборе одного либо другого качества будет воспитываться личность подростка. От этого выбора будет зависеть, какой тип личности мы воспитаем, с какой позиции она будет воспринимать мир, как оценивать те или иные ситуации, какими ценностями определится дальнейшая жизнь ребёнка. Если ХХ век был эпохой научно-технических и экономических достижений, то ХХI век должен стать эпохой возрождения духовности. Именно духовно-нравственное воспитание, есть ценностное качество каждого человека, а значит, является началом становления будущей личности [3; 12].

Статья посвящена вопросу гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения как важнейшей составляющей духовно-нравственной работы. Данные материалы разработаны на основе собственного опыта автора. Они помогут педагогам в организации работы по гражданско-патриотическому воспитанию обучающихся на уроках литературы и во внеклассной работе.

В статье рассматриваются направления реформы прокурорского надзора за следствием. Автором обосновывается ряд выводов о том, что надзорно-контрольная сущность полномочий прокурора позволяет на современном этапе сохранить свое позитивное влияние на процессуальную деятельность органов предварительного расследования.

В статье рассматривается проблема взаимосвязи профессиональной креативности педагога со спецификой мотивационной сферы. Проведенный эмпирический анализ позволяет сделать вывод о том, что существенное влияние оказывает позитивная мотивация, на фоне малозначимого влияния других аспектов мотивационной сферы.

Проведение плановых ремонтов согласно законам распределения и стоимости выполнения работ между обслуживаниями автотранспортных средств и определения оптимальной значении к агрегатам АТС, обеспечивающих безопасность движения, затраты на поддержание требуемого уровня надежности позволяет повышать уровень безотказности в приемлемых затратах и любых законах распределения их ресурсов. В статье рассмотрены возможности расширения модели с учетом стоимости восстановленной запасной части.

В данной статье представлен процесс становления логистики. В работе также представлено развитие логистики в России. Исследователи говорят о целесообразности внедрения эффективной логистики в деятельность компании.

В работе представлен экскурс в историю развития российского водного транспорта для рассмотрения вопроса развития законодательства о транспортной безопасности в сфере мореплавания. Автором отмечено, что правовые нормы, которые были приняты в период царской власти, заложили основы правового регулирования в сфере безопасности торгового мореплавания.

В данной статье рассмотрена проблема установления и доказывания юридических фактов. Приведено определение понятия «имеющий юридическое значение факт». Отмечена особая значимость оценки и квалификации фактических обстоятельств.

В статье рассматривается читательская компетентность будущих учителей с позиции аксиологического подхода, условия формирования гуманистической направленности учителя, затрагиваются этапы профессионального становления будущего учителя.

В статье рассматриваются вопросы регламентации восстановления в вузе студентов, отчисленных по инициативе организации, обосновывается необходимость принятия специального локального акта, определяющего порядок и условия такого восстановления.

В статье рассматривается вопрос влияния политики преобразований Николая I в сфере просвещения касательно автономии университетов, а также обозначена роль С.С. Уварова в изменениях в сфере высшей российской школы в первой половине XIX в.

В статье рассматривается вопрос, как сделать тренировочный процесс максимально результативным, и каким принципам нужно следовать для этого. Автор говорит об основных понятиях, на которые нужно опираться, чтобы занятие физкультурой было здоровьесберегательным.

В данной статье рассматривается работа с молодыми педагогами в дошкольных образовательных организациях. Проанализирована психолого-педагогическая литература по данной теме. Определены этапы профессионального становления молодого педагога.

Данная статья посвящена теме становления педагогики в России. По мнению авторов объектами исследований и практического использования данной науки становится довольно широкий круг жизни государства и общества.

В данной статье рассмотрены основные способы восстановления организма после занятия спортом. Что необходима для восстановления мышц после сильных нагрузок.

Доска Евминова (ортопедический тренажер) предназначена для лечения и профилактики различных заболеваний позвоночного столба. Тренажер представляет собой широкую прочную доску с перекладиной и упором, на которой больной выполняет индивидуально подобранные для него упражнения. В результате занятий на тренажёре, можно заметить улучшения в работе опорно-двигательного аппарата.

Автор статьи говорит о том, что, благодаря цензу возрастному и психологическому, обучающиеся на уроках развития речи формируют основу для личностного развития и профессионального самоопределения. Исследователем представлены понятия «адаптация», «индивидуализация» и «интеграция».

В работе приведены некоторые результаты приложения основ синтеза оптимальных сквозных технологических процессов освоения биомассы древесины к разработке ручных инструментов для посадки лесных культур.

В статье показаны основные составляющие социальной зрелости педагога ДОД в процессе становления на современном этапе, непосредственно влияющие на личностные и профессиональные достижения. Автор отмечает, что социальная зрелость не является формальным делегированием педагога ДОД прав и обязанностей, а сопровождается осознанностью, пониманием значимости деятельности в современном обществе, приобретает новую актуальность.