Список публикаций по ключевому слову: «оценка»
Техника и технология в строительстве
СВФУ им. М.К. Аммосова , Саха /Якутия/ Респ
«Специальная оценка условий труда в строительной компании «Стройдом»»
ФГБОУ ВО «Пермский национальный исследовательский политехнический университет» , Пермский край
«Теплоаккумулятор как часть строительной конструкции»
В статье рассматриваются вопросы повышения надежности и эффективности систем отопления через интеграцию теплоаккумуляторов в строительные конструкции. Анализируются различные типы теплоаккумуляторов, их материалы и ограничения применения. Представлены основные задачи и направления исследований, включая разработку расчетно-аналитической модели и оценку эффективности в различных типах зданий. Цель – разработка и обоснование концепции интеграции теплоаккумуляторов в строительные конструкции для повышения энергетической эффективности, надежности систем теплоснабжения и улучшения микроклимата помещений, а также оценка экономической целесообразности и потенциала их совместного использования с возобновляемыми источниками энергии.
Модернизация национальной экономики
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Оценка конкурентоспособности строительных организаций»
Инновационные направления деятельности образовательных учреждений регионов: проблемы и перспективы
ФГБОУ ВО «Адыгейский государственный университет» , Адыгея Респ
«Востребованность выпускников вуза как оценка качества образовательных программ»
Компетентностный подход в системе профессионального образования
ГБПОУ ИО «Братский политехнический колледж» , Иркутская обл
«Система оценивания образовательных результатов обучающихся в условиях формирования цифровой образовательной среды»
Компетентностный подход в процессе профессиональной подготовки в учреждениях начального профессионального образования
Соколов Геннадий Павлович , преподаватель
ФГБОУ ВО «Ивановская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России» , Ивановская обл
«Внедрение компетентностного подхода в систему образования МЧС России: детальный анализ»
В статье рассматривается внедрение компетентностного подхода в систему профессионального образования курсантов МЧС России. Описываются ключевые аспекты этого процесса, включая пересмотр учебных планов и программ, развитие новых методов преподавания, создание современной материально-технической базы и систему оценки компетенций. Подчеркивается необходимость перехода от традиционных методов обучения к более современным, ориентированным на формирование практических навыков и умений. В результате внедрения компетентностного подхода предполагается повышение качества подготовки специалистов, способных эффективно действовать в условиях чрезвычайных ситуаций.
Образовательная среда высшего учебного заведения
ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» , Приморский край
«Особенности формирования как важнейшей фазы воспроизводства кадрового потенциала для научно-инновационной деятельности ВУЗа»
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет им. И. Канта» , Калининградская обл
Новгородова Оксана Ивановна , педагог
АНО «Остров детства» , Калининградская обл
«Инновационные подходы к подготовке педагогических кадров по формированию компетенций в области педагогической психофизиологии»
ОГБОУ ДПО «Костромской областной институт развития образования» , Костромская обл
«Критерии оценки деятельности образовательных организаций и педагогических работников как инструмент управления качеством ДОД в регионе»
Модернизация российского политического, социально-экономического, гуманитарного и образовательного пространства: вопросы теории и практики
ГБОУ СПО «Медицинский колледж №7» , Москва г
«Влияние установок преодоления профессиональных стрессов на эффективность копинг-поведения субъекта труда»
Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса
МКДОУ Д/С №7 «Чебурашка» , Архангельская обл
«Поддержка в игровой деятельности инициативности и самостоятельности у детей дошкольного возраста, определяемых целевыми ориентирами ФГОС ДО»
В Законе «Об образовании в Российской Федерации» сформулирован социальный заказ государства системе образования: воспитание инициативного, ответственного человека, готового самостоятельно принимать решения в ситуации выбора. В ФГОС ДО указывается, что одним из основных принципов дошкольного образования является поддержка детей в различных видах деятельности. Поддержка инициативы является также условием, необходимым для создания социальной ситуации развития детей.
Общее направление
Фомичева Татьяна Леонидовна , канд. экон. наук , доцент
ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Москва г
«Информационные технологии в телекоммуникационных системах»
ЧОУ ВО «Южный университет (ИУБиП)» , Ростовская обл
«Бальные танцы – спорт или искусство?»
ГБПОУ ИО «Братский политехнический колледж» , Иркутская обл
«Использование цифрового портфолио как развития контрольно-оценочной самостоятельности студента»
МБУ ДО «Дворец творчества детей и молодёжи им. И.Х. Садыкова» , Татарстан Респ
«Дополнительное образование детей: путь к развитию и самореализации»
Данная статья посвящена анализу роли дополнительного образования в процессе развития и самореализации детей. В условиях современного общества, где требования к личным и профессиональным качествам постоянно растут, дополнительное образование становится важным инструментом для формирования компетенций, необходимых для успешной жизни. Рассматриваются основные направления дополнительного образования, такие как художественное, спортивное, техническое и научное, а также их влияние на развитие личности ребенка. Особое внимание уделяется методам и формам работы в системе дополнительного образования, которые способствуют созданию условий для самовыражения и творческой активности детей. Результаты исследования показывают, что дополнительное образование не только способствует развитию навыков и умений, но и формирует у детей уверенность в себе, что является важным аспектом их самореализации.
Лингвистика и межкультурная коммуникация
ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» , Волгоградская обл
««Остров Сахалин» А.П. Чехова в свете оценки российской журналистики В. Познером»
Жилкайдарова Оксана Васильевна , магистрант
Институт филологии, журналистики и межкультурной коммуникации ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Глаголы со значением эмоциональной оценки в рассказах А.П. Чехова: функционально-семантический аспект»
Педагогика и психология
МБОУ «СОШ №33» , Белгородская обл
Одрына Ольга Викторовна , студентка
Педагогический институт ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Самооценка и уровень притязаний подростков с разной направленностью личности»
МБОУ «СОШ №33» , Белгородская обл
Одрына Ольга Викторовна , студентка
Педагогический институт ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Эмоциональное состояние подростков с разным уровнем самооценки»
В статье раскрываются теоретические аспекты особенностей эмоционального состояния подростков с разным уровнем самооценки. На основе эмпирического исследования выделены группы подростков с разным уровнем самооценки и изучены их эмоциональные состояния, а также выявлена связь между этими показателями.
Социология
Ревякин Николай Николаевич , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения» , Ростовская обл
«Психологические особенности здорового образа жизни»
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Деятельность пресс-службы социально ориентированной государственной организации: основные направления и оценка эффективности»
Взаимодействие с общественностью и средствами массовой информации на сегодняшний день является одним из приоритетных направлений в работе государственных организаций. Поэтому эта относительно новая сфера деятельности госорганов представляет собой интересную область для изучения. В данной статье путем анализа функций пресс-служб социально ориентированных учреждений были выявлены основные направления работы по информированию граждан, а также предложены методы оценки эффективности данной деятельности.
Юридические науки
Еримизина Марина Ивановна , канд. экон. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского» , Крым Респ
«Вопросы оценки профессиональной служебной деятельности государственных гражданских служащих»
Банковское дело
Саратовский социально-экономический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Саратовская обл
«Пути совершенствования существующей системы оценки кредитоспособности физических лиц»
Бюджет и бюджетная система
ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» , Тюменская обл
Василега Дмитрий Сергеевич , канд. техн. наук , доцент
Институт промышленных технологий и инжиниринга ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» , Тюменская обл
«Вероятность банкротства»
В статье описано прогнозирование стабильности развития в долгосрочной перспективе, которое является важной задачей каждого предприятия. Выявлено, что для ясной картины будущего функционирования компании необходимо систематически проводить прогнозную оценку финансовой устойчивости предприятия как по отдельным показателям, так и в общем.
Вопросы экономики
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет» , Воронежская обл

