Список публикаций по ключевому слову: «оценка»
Педагогика
ГБС(К)ОУ для обучающихся, воспитанников с ОВЗ специальная (коррекционная) общеобразовательная школа (V вида) №3 Красногвардейского района Санкт-Петербурга , Санкт-Петербург г
«Проект системы психологической оценки УУД в соответствии с требованиями ФГОС ООО»
Усманова Алла Рифатовна , учитель
Общеобразовательная школа-интернат «Лицей им. Н.И. Лобачевского» СП ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Использование языкового портфолио как эффективного средства рефлексии в процессе обучения иностранному языку»
Психология
ФГБОУ ВО «Калмыцкий государственный университет им. Б.Б. Городовикова» , Калмыкия Респ
«Особенности развития объективных и субъективных факторов на развитие Я-концепции личности в подростковом возрасте»
В статье представлены результаты экспериментального исследования с участием 58 подростков (26 девочек и 32 мальчика), свидетельствующие о том, что в возрасте 12-13 лет наблюдается существенное влияние особенностей здоровья, телосложения, физической подготовленности, школьных и спортивных достижений, материального благополучия на развитие отдельных составляющих Я-концепции личности: самоуверенности, саморуководства, самопринятия и самоценности. Эти же факторы, кроме материального благополучия, обусловливают формирование положительного отношения подростков к жизни в целом.
Образовательная реформа современной России: социальные ожидания
НОУ ВО «Академия бизнеса и новых технологий» , Ярославская обл
Кипень Надежда Александровна , канд. экон. наук , заведующая кафедрой
Снурницына Марина Алексеевна , начальник отдела кадров
Костромской филиал НОУ ВО «Международная академия бизнеса и новых технологий» , Костромская обл
«Анализ подходов к технологии управления персоналом в организации (на примере Академии МУБиНТ)»
В работе рассмотрены различные подходы к технологии управления персоналом. Проведен анализ существующих технологий управления персоналом. Представлен практический опыт применения технологии управления персоналом на примере образовательной организации высшего профессионального образования, выявлены противоречия между желаемым и действительностью, предложено авторское видение решения данных противоречий.
Психология и педагогика
МАДОУ Д/С №61 «Соловушка» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Система оценки качества патриотического воспитания дошкольников в стратегии развития российского образования»
Экономическая теория
Глотова Ирина Ивановна , канд. экон. наук , доцент, заведующая кафедрой
ФГБОУ ВО «Ставропольский государственный аграрный университет» , Ставропольский край
«Оценка качества управления муниципальными финансами»
Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет (НИУ)» , Челябинская обл
«Методы оценки уровня инновационного развития предприятия»
ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов» , Москва г
«Управление производством предприятия»
Логистика, экономическая безопасность
ФГБОУ ВО «Владивостокский государственный университет экономики и сервиса» , Приморский край
«Методы оценки и выбора поставщиков»
Стандартизация и управление качеством продукции, управление инновациями
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» , Оренбургская обл
«К вопросу построения эффективной системы мониторинга и оценки показателей результативности системы менеджмента безопасности дорожного движения»
Эффективная система мониторинга текущих показателей результативности системы менеджмента безопасности дорожного движения (СМ БДД) является важным элементом в разработке стратегии организации по улучшению показателей безопасности дорожного движения. В статье рассмотрены основное направление и ключевые принципы формирования эффективной системы мониторинга показателей результативности СМ БДД.
Коррекционно-воспитательная работа
ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП)» , Татарстан Респ
«Психолого-педагогическое консультирование подростков, имеющих низкую самооценку»
Формирование ценности здоровья и здорового образа жизни
Колледж рационального обучения ЧОУ ВО «Южный университет (ИУБиП)» , Ростовская обл
«Тренировка как неотъемлемая часть жизни»
Социология управления
Финансово-экономический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Значение повышения качества трудовой жизни в профилактике конфликтов»
Общее направление
МАДОУ Д/С №17 «Ладушки» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«О результатах независимой оценки качества дошкольного образования в МАДОУ г. Нижневартовска ДС №17 «Ладушки»»
Техника и технология в строительстве
СВФУ им. М.К. Аммосова , Саха /Якутия/ Респ
«Специальная оценка условий труда в строительной компании «Стройдом»»
Модернизация национальной экономики
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Оценка конкурентоспособности строительных организаций»
Инновационные направления деятельности образовательных учреждений регионов: проблемы и перспективы
Адыгейский государственный университет , Адыгея Респ
«Востребованность выпускников вуза как оценка качества образовательных программ»
Компетентностный подход в системе профессионального образования
ГБПОУ ИО «Братский политехнический колледж» , Иркутская обл
«Система оценивания образовательных результатов обучающихся в условиях формирования цифровой образовательной среды»
Образовательная среда высшего учебного заведения
ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» , Приморский край
«Особенности формирования как важнейшей фазы воспроизводства кадрового потенциала для научно-инновационной деятельности ВУЗа»
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет им. И. Канта» , Калининградская обл
Новгородова Оксана Ивановна , педагог
АНО «Остров детства» , Калининградская обл
«Инновационные подходы к подготовке педагогических кадров по формированию компетенций в области педагогической психофизиологии»
ОГБОУ ДПО «Костромской областной институт развития образования» , Костромская обл
«Критерии оценки деятельности образовательных организаций и педагогических работников как инструмент управления качеством ДОД в регионе»
Модернизация российского политического, социально-экономического, гуманитарного и образовательного пространства: вопросы теории и практики
ГБОУ СПО «Медицинский колледж №7» , Москва г
«Влияние установок преодоления профессиональных стрессов на эффективность копинг-поведения субъекта труда»
Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса
МКДОУ Д/С №7 «Чебурашка» , Архангельская обл
«Поддержка в игровой деятельности инициативности и самостоятельности у детей дошкольного возраста, определяемых целевыми ориентирами ФГОС ДО»
В Законе «Об образовании в Российской Федерации» сформулирован социальный заказ государства системе образования: воспитание инициативного, ответственного человека, готового самостоятельно принимать решения в ситуации выбора. В ФГОС ДО указывается, что одним из основных принципов дошкольного образования является поддержка детей в различных видах деятельности. Поддержка инициативы является также условием, необходимым для создания социальной ситуации развития детей.
Общее направление
Фомичева Татьяна Леонидовна , канд. экон. наук , доцент
ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Москва г
«Информационные технологии в телекоммуникационных системах»
ЧОУ ВО «Южный университет (ИУБиП)» , Ростовская обл