Список публикаций по ключевому слову: «воспитание»

В статье рассмотрена проблема воспитания сочувствия у детей дошкольного возраста. Автором даны различные определения сочувствия, описаны причины появления так называемых несочувствующих детей. В работе охарактеризованы особенности проявления сочувствия у ребенка-дошкольника, приведены рекомендации по воспитанию сочувствия посредством этической беседы, ситуаций нравственного выбора, сказки.

В статье раскрывается опыт работы по речевому развитию детей 4–5 лет.

В статье представлен опыт использования SCRUM-доски как средство построения индивидуального плана подготовки ребенка к спортивным соревнованиям.

Статья посвящена роли музыки в дошкольном воспитании. Автором представлена примерная программа этапов музыкального развития дошкольников.

В статье рассматривается значимость физкультурных занятий в детском саду. Автором обосновывается необходимость проведения физического воспитания, направленного на профилактику здоровья.

В статье рассмотрены причины «плохого» поведения ребёнка, даны рекомендации взрослым по организации своего взаимодействия с ребёнком, поскольку залог послушания ребенка – это эмоциональный контакт с взрослым.

В статье описан опыт проведения конференции в ДОУ, посвященной предупреждению детского травматизма на дорогах, повышению компетентности педагогов и родителей в обеспечении безопасной жизнедеятельности детей.

В статье представлены результаты теоретического анализа психолого-педагогической литературы по проблеме экологического образования в детском саду.

В статье рассматривается проблема взаимодействия сил специального назначения со школами в контексте военно-патриотического воспитания старших школьников. Автор в качестве определяющих задач необходимости такого взаимодействия определяет популяризацию воинской службы и профилактику экстремизма. В работе анализируются возможные формы работы по военно-патриотическому воспитанию.

В статье раскрывается тема проектной деятельности в экологическом воспитании детей старшего дошкольного возраста

В статье рассматривается возможность использования истории военного мундира XVIII–XIX вв., в процессе воспитания патриотизма у учащихся. Автор делает вывод, что русский мундир является важным культурным кодом межпоколенческих связей. Определяется значительный потенциал истории военного костюма с точки зрения духовно-нравственного развития личности учащихся, поскольку объединяет когнитивную, нравственную, духовную, эмоциональную, деятельностную составляющие патриотического сознания.

Статья посвящена проблеме развития толерантности у дошкольников. Авторы отмечают, что обращение к народному творчеству и другим культурам расширяет кругозор детей и формирует толерантное мировоззрение, тем самым способствуя их духовно-нравственному воспитанию. В работе сделан акцент на необходимости преемственности воспитательной работы дошкольного учреждения и начальной школы.

В статье раскрывается опыт одного из дошкольных образовательных учреждений Ставропольского края по управлению экспериментальной деятельностью педагогов. В работе представлена логика управления экспериментом: обучение педагогов в действии, повышение мотивации педагогов и их информативности. Автором рассмотрены некоторые позитивные результаты инновационного поиска педагогов-экспериментаторов и намечены перспективы развития.

В статье рассматривается актуальная проблема развития самостоятельности детей младшего дошкольного возраста. Автором изучено влияние стиля семейного воспитания на развитие самостоятельности. В работе представлен анализ мнений исследователей на данную проблематику, описаны методики и результаты исследования.

В статье отражены особенности адаптации к школьному обучению мальчиков и девочек. Автором отмечено, на что обратить внимание при подготовке к школе опираясь на гендерные различия детей.

Планирование воспитательной работы со студентами является весьма важным и существенным звеном в общей структуре педагогической деятельности. Автором отмечено, что содержательное и целесообразное планирование деятельности помогает эффективно осуществлять формирование личности в воспитательном процессе.

В статье рассматриваются актуальные проблемы и способы приобщения студентов и школьников к спорту и физическому развитию. Авторами обосновывается необходимость физического воспитания студентов и важность приобщения их к спорту.

Авторы рассматривают развитие коммуникативных умений у детей дошкольного возраста в процессе двигательной и игровой деятельности.

В статье рассматривается проблема патриотического воспитания детей дошкольного возраста и воспитания бережного отношения к своей малой Родине. Особое внимание уделено приобщению детей к природе родного края.

В статье раскрывается вековая мудрость устного народного творчества в воспитании детей. Авторы отмечают умение русского народа, простых крестьян найти слова, ту изюминку и превратить их в пословицы, поговорки, которые по сей день имеют свою актуальность и значимость.

В статье проанализировано содержание экологического образования учащихся в начальной школе. Экологическое воспитание младших школьников рассмотрено с позиций развития у детей чувства прекрасного, умения видеть красоту природы, а также действенного и ответственного отношения к природной среде.

В статье подчеркивается важность патриотического воспитания. Авторами рассмотрена детско-юношеская организация РШД, позволяющая воспитывать в школьниках чувство патриотизма. В работе представлены мероприятия, в ходе которых прививается чувство любви к Родине.

В статье подчеркнута значимость воспитательной программы, позволяющей привить детям народные традиции, что способствует нравственному воспитанию школьников. Авторами представлена собственная разработка воспитательной программы, направленной на решение педагогических задач.

В статье показана актуальность патриотического воспитания дошкольников, сделан вывод о том, что у детей дошкольного возраста должны быть сформированы ценностные основы отношения к природе, «рукотворному миру», явлениям общественной жизни; отношение к себе и другим людям. Работа по его формированию патриотизма должна носить комплексный характер, проходить через все виды детской деятельности.

В статье рассмотрены критерии эффективности педагогических инноваций в области спорта. Автором выявлена и обоснована сущность организационно-методических инноваций в физическом воспитании, которая состоит в приоритетной направленности содержания педагогического процесса.