Список публикаций по ключевому слову: «цвет»

В данной статье на графическом примере логотипа Нижневартовского государственного университета рассматривается роль цвета и формы в символике образовательного учреждения.

Статья посвящена раскрытию понятия «цветообраз», которое используется преимущественно в рамках гуманитарного познания, в частности при исследовании специфики литературного творчества поэтов и писателей. Дидактический ресурс цветообразов практически не исследован. Между тем новая психолого-педагогическая категория направлена на инициацию смыслообразования в учебном процессе.

В статье рассматривается проблема переноса цвета с эскиза в цифровую среду с сохранением эстетических качеств цвета в цифровом варианте композиции и возможностей постановки таких задач перед студентами-дизайнерами в процессе обучения курса «Цветовые композиции в графическом дизайне». Автор приходит к выводу о том, что исследование дидактических условий формирования профессиональных компетенций студентов в области эстетики цветовых композиций в цифровой среде позволит разрешить существующие противоречия и определить дальнейшие шаги экспериментальных исследований в данной области образования.

Данная статья посвящена проблеме развития представлений детей средних групп детских образовательных учреждений о живой и неживой природе. Автор рассматривает алгоритмы различных опытов поисково-познавательной деятельности и подчеркивает важность получения знаний в процессе выдвижения гипотез, их подтверждения или опровержения путем эксперимента.

В данной статье рассматриваются методологические основы проведения маркетинговых исследований российского цветочного рынка. Выявлены основные особенности проведения маркетинговых исследований на рынке цветов. Кроме того, представлены результаты проведенного авторами исследования предпочтений потребителей цветочной продукции, даны рекомендации для дальнейшей эффективной работы.

В статье автор рассматривает бобовые как семейство с определенными характеристиками, указывает широту их распространения, а также значимость в жизни людей. После ознакомления с материалом автор предлагает пройти тест для проверки полученных знаний. Статья поможет лучше ориентироваться в сельском хозяйстве (у себя в саду, например), так как класс семейства бобовых очень часто входит в наш рацион питания и часто встречается в нашей повседневной жизни.

Статья посвящена проблеме обогащения детей дошкольного возраста цветовыми впечатлениями. Автор отмечает, что отношение к цвету исторически менялось из-за ряда причин. Исследователь говорит об эстетической составляющей цвета, которая помогает в развитии детей.

В статье рассматриваются влияние темперамента ребенка дошкольного возраста на творческую деятельность. Отмечается возможность определения характера ребенка по его результатам изобразительной деятельности. На основе анализа результатов проведенного исследования авторы статьи пришли к выводу о важности изучения индивидуально-психологических особенностей детей для построения лучших взаимоотношений с каждым воспитанником в ходе воспитательно-образовательного процесса.

Статья посвящена рассмотрению функционирования лексем со значением цвета в художественном тексте. Выявлен набор основных цветов, используемых в тексте романа М.А. Булгакова, уточняются авторские предпочтения в выборе вербализаторов семантики цвета, с учетом компонентного анализа описываются парадигматические отношения средств репрезентации семантики цвета в тексте романа «Белая гвардия».

В статье рассматривается специфика функционирования прилагательных со значением цвета в лирических произведениях С. Есенина. Выявлены на основе регулярности авторского выбора цветовые доминанты: синий, золотой, белый и голубой; установлено, что для лирики С. Есенина характерна концентрация прилагательных со значением цвета и их употребление в типизированных контекстах.

В статье описывается ход занятия, проведенного с целью сохранения и укрепления психологического здоровья детей дошкольного возраста в условиях ДОУ. Особое внимание в дошкольном образовании уделяется развитию личности ребенка, сохранению и укреплению психологического здоровья детей. В данном конспекте коррекционно-развивающего занятия отражена работа по укреплению психологического здоровья посредством использования на занятии нетрадиционных методов оздоровления по методике М.Л. Лазарева «Здравствуй!». Работа детей на предлагаемом занятии развивает фантазию, творческое воображение, воспитывает способность внимательно слушать сверстников.

Статья посвящена практическому применению методов цветотерапии в дошкольных образовательных учреждениях как эффективного способа выявления и коррекции психоэмоционального состояния ребёнка. Раскрываются авторские методики основанные на применении цвета. Исследование показывает, что реализация комплекса упражнений с использованием цветотерапии подходит для работы с дезадаптированными детьми.

В статье рассматриваются особенности проектной деятельности на подготовительном этапе (этапе творческого поиска), даются методические рекомендации для успешного его прохождения.

В данной работе исследуются фразеологические единицы английского языка с компонентом цветонаименования, выявляются их грамматические и структурные особенности, подразделяются на подгруппы, на словосочетания и предложения, проводится полный анализ фразеологических единиц с точки зрения их структуры.

Работа посвящена английским идиомам с семантическим компонентом «цвет» и роли идиом, которую они играют в отражении сферы «Внутренний мир человека». Автор анализирует символическое значение цвета и отражение внутреннего мира в английских идиомах с цветовым компонентом.

Статья посвящена роли цвета в повседневной жизни, описывает воздействие цвета на настроение, самочувствие и характер человека. Автор по результату проведенного тестирования по цветовой палитре среди одноклассников делает вывод о том, что цвет окружает людей повсюду и воздействует на них независимо от их состояния и настроения.

В статье рассматривается проблема соотнесения звуков речи с определённым цветом, что позволяет читателю представить картину, передаваемую словом.

В статье описываются особенности семантики индоевропейских праформ, развивающих значение красного и черного цвета в общеславянском и древнерусском языке, восстанавливается их семантическая структура и объясняется семантическая близость в диахроническом аспекте.

В статье представлен проект игрового физкультурного занятия с детьми младшей группы. Описываются методики, игры и упражнения на развитие образно-двигательного мышления, профилактику плоскостопия, умение управлять своим телом.

Данная статья посвящена изучению семантизации составных терминов с компонентом «ахроматический цвет» в русском, английском и французском языках. Опираясь на словарное определение данных терминов, представляется возможным определить семантические компоненты, актуализирующиеся в их структуре, что позволяет выявить признаки соответствующих научных концептов белый/черный, white/black и blanc/noir. В свою очередь, изучение функционирования данных терминов в научных текстах даёт возможность выявить дополнительные признаки для соответствующих ахроматических концептов.

В работе представлено понятие нетрадиционного средства оздоровления. Рассмотрим различные виды нетрадиционного средства оздоровления.

В статье рассматриваются вопросы развития познавательно-творческой активности детей. Автором отмечается, что одна из главных задач дошкольного воспитания – развитие творческих способностей у детей. Автор статьи дает рекомендации для педагогов дошкольных учреждений по использованию нетрадиционных материалов и техники рисования для развития мелкой моторики рук, фантазии, творческих способностей ребенка.

В статье рассматривается процесс ознакомления детей с основными элементами художественной культуры. Авторы подчеркивают, что традиционные техники рисования формируют основу для дальнейшего успешного школьного обучения и личностного роста.

Статья посвящена воспитанию экологической культуры во внеурочной деятельности. Растительный мир Приморья необычен. По разнообразию растений Приморский край не имеет себе равных. Здесь сохранились те растения, что произрастали миллионны лет назад: маньчжурский орех, бархат граб, корейская сосна, тис. Среди уникальных растений нашей флоры есть интересные раннецветущие растения. Первоцветами называют все растения, которые зацветают в начале весны. И хотя они относятся к разным семействам, но обладают сходными биологическими особенностями, на грани исчезновения оказались адонис амурский, хохлатка сомнительная, весенник звездчатый, селезеночник волосистый, ветреница амурская и другие. С целью сохранения раннецветущих видов растений каждый год проводим экологическую акцию: «Сохраним первоцветы», задача которой – привлечь внимание учащихся к проблеме охраны первоцветов. Рисуем плакаты, проводим устные журналы, исследования, конкурсы экологических сказок, одну из которых представляем в виде театрализованного представления

В статье затрагиваются вопросы развития культуры декоративного комнатного цветоводства, представлен методический материал по приобщению детей дошкольного возраста к комнатному садоводству.