Список публикаций по ключевому слову: «ТОР»
Педагогика
Первых Надежда Ильинична , воспитатель
Курочка Елена Леонидовна , воспитатель
Ковалёва Марина Павловна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №11» , Белгородская обл
«Использование пальчиковой гимнастики как здоровьесберегающей игровой технологии по физической культуре»
Сельскохозяйственные науки
Кузнецова Тамара Евгеньевна , д-р с.-х. наук , главный научный сотрудник
Нестеренко Владимир Владимирович , канд. с.-х. наук , старший научный сотрудник
Серкин Николай Викторович , канд. с.-х. наук , ведущий научный сотрудник
Веретельникова Наталья Александровна , научный сотрудник
ФГБНУ «Национальный центр зерна им. П.П. Лукьяненко» , Краснодарский край
«Хозяйственное значение и производство овса: обзор»
Филология и лингвистика
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Письма Чарлза Диккенса 1860-х годов»
Статья имеет своей целью дать краткую характеристику письмам последнего десятилетия жизни и творчества гениального английского писателя Х1Х века Чарлза Диккенса. Начиная с 1830-х годов он был самым популярным автором в Англии, книги которого и сегодня пользуются огромным успехом во всём мире. Его произведения доставляли удовольствие каждому новому поколению читателей всех сословий. Жизнь и труды Диккенса представляют собой важный материал для любого человека, интересующегося английской культурой викторианского периода. Его письма проливают свет на его творчество. При этом они представляют собой большой интерес не только для исследователей его творчества, но и для широких слоев любителей литературы.
Педагогика
МБДОУ «Д/С №53» , Белгородская обл
«Конспект НОД «Знакомство детей 5-6 лет с профессией художника»»
В статье рассмотрено занятие с использованием инновационной технологии «Гость группы», направленное на развитие ранней профориентации у детей, знакомство с трудом художника и творчеством широко известных художников. Автор подчеркивает, что ознакомление детей с трудом художника ставит целью дать детям конкретные знания и представления о профессии по схеме: название профессии – место работы – условия труда – инструменты для работы – выполняемые трудовые операции – результат труда.
Филология
Сегал Наталья Александровна , д-р филол. наук , доцент
Таврическая академия ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского» , Крым Респ
«Метафоризация травянистых растений в лирике А.А. Ахматовой»
Статья посвящена исследованию особенностей языковой репрезентации природной лексики в лирике А.А. Ахматовой. В ней описываются принципы составления частотного словника наименований растений, дается классификация флористической лексики, подробно рассматривается лексико-семантическая подгруппа «Травянистые растения». Авторами выявляется специфика индивидуально-авторского видения флористической лексики с учетом образных средств, эксплицирующих номинации растений в художественном тексте.
Культурология и искусствоведение
Кыргызский национальный университет им. Ж. Баласагына , Кыргызстан
«Специфика развития искусства в поворотные моменты истории (на примере Византийской империи и Османской империи)»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
Сорокотягина Анастасия Станиславовна , магистрант
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Применение здоровьесберегающих технологий на логопедических занятиях»
Статья посвящена рассмотрению такой темы, как применение здоровьесберегающих технологий на логопедических занятиях. Говоря о здоровьесберегающих технологиях, авторы определяют термин данного понятия, рассказывают о пользе данных технологий в лечении детей с дефектами речи и врожденными или приобретенными заболеваниями. Также авторы приводят примеры различных приемов лечения, которые входят в систему здоровьесберегающих технологий, а также делают вывод по проведенной работе.
Политология
Буряков Вадим Николаевич , преподаватель
ФГКВОУ ВО «Новосибирский военный ордена Жукова институт им. генерала армии И.К. Яковлева войск национальной гвардии Российской Федерации» , Новосибирская обл
«Северный морской путь. Направление развития»
Филология
МБОУ «Никитовская СОШ» , Белгородская обл
«Принцип увлекательности на уроках русского языка»
В статье рассматриваются способы увлечения школьников учебным предметом «Русский язык». Автор утверждает, что поддержанию и развитию интереса к русскому языку способствует создание новизны на уроке, как в области содержания материала, так и в методах. Пробудить у детей интерес к изучению русского языка можно, если систематически накапливать и вдумчиво отбирать увлекательный дидактический материал, способный вызывать интерес, привлечь внимание детей, заставить мысль каждого ребенка работать.
Юриспруденция
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова» , Чувашская Республика - Чувашия
«Общая характеристика отдельных способов защиты гражданских прав»
В статье рассматриваются вопросы, возникающие при применении виндикационного и негаторного исков. Целью статьи является анализ актуальных проблем защиты права собственности и других вещных прав. Автор отмечает, что задача гражданского права – восстановление для собственника возможности осуществления нарушенного права собственности, в частности, возврат собственнику нарушенного владения вещью, а также устранение иных нарушений права собственности, даже если они не были связаны с лишением владения.
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова» , Чувашская Республика - Чувашия
«Проблемы наследования недвижимого имущества, обремененного ипотекой в Российской Федерации»
Педагогика
МОБУ «Гимназия №2 им. И.С. Колесникова» , Краснодарский край
«Организация групповой работы в проектно-исследовательской деятельности на уроках английского языка в старших классах в МОБУГ №2 им. И.С. Колесникова г. Новокубанска»
В статье обобщается опыт организации проектно-исследовательской деятельности на уроках английского языка в старших классах, дается ссылка на работы выдающихся советских психологов и педагогов, рассматривающих личностно деятельностный подход как основу коммуникативности и раскрытия творческого потенциала обучающихся. Автор описывает эффективные формы организации парной и групповой работы при организации проектной работы.
Технические науки
ФГБОУ ВО «Новгородский государственный университет им. Я. Мудрого» , Новгородская обл
«Влияние температуры на процесс резания»
В статье рассматривается вопрос влиянии температуры на процесс резания. Многочисленные исследования показывают, что температура в зоне резания зависит от физико-механических свойств обрабатываемого материала, режима резания, геометрии режущего инструмента и многих других условий. Наибольшее влияние на температуру в зоне резания оказывает скорость резания, в меньшей степени влияет подача, а влияние глубины резания почти не обнаруживается. Автор анализирует способы экспериментального измерения температуры резания, а также выделяет и описывает характерные особенности термоиндикаторов.
Юриспруденция
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева» , Чувашская Республика - Чувашия
«Проблема ответственности участников ипотечных правоотношений»
Педагогика
Романенко Анна Николаевна , учитель-логопед
Силина Наталья Николаевна , учитель-дефектолог
Коржова Елена Геннадьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №36» , Белгородская обл
«Инклюзивное образование как психолого-педагогическая проблема для детей дошкольного возраста с РАС»
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет» , Санкт-Петербург г
«В.А. Якунин: биография, созвучная эпохе»
Статья содержит описание фактов биографии профессора, доктора психологических наук, Якунина Валерия Александровича в контексте истории психологического факультета Санкт-Петербургского университета, кафедры педагогики и педагогической психологии. Рассматриваются основные направления психолого-педагогических исследований в университете за последние 30 лет и роль личности в создании образовательной среды вуза.
МБОУ «СОШ №18» , Белгородская обл
«Логопедическая работа с младшими школьниками при нарушении письма и чтения, обусловленных смешением букв по кинетическому сходству»
МБДОУ «Д/С №163» , Чувашская Республика - Чувашия
«Развитие мелкой моторики рук у детей»
Астанина Алина Николаевна , воспитатель
Ефременко Владимир Николаевич , инструктор по физической культуре
МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» , Белгородская обл
«Роль подвижной игры в жизни дошкольника»
Алтайский государственный педагогический университет , Алтайский край
Маликова Елена Владимировна , канд. психол. наук , доцент
Бийский филиал им. В.М. Шукшина ФГБОУ ВО «Алтайский государственный педагогический университет» , Алтайский край
«Персонифицированный подход в профессиональной деятельности педагогов дополнительного образования»
Астанина Алина Николаевна , воспитатель
Олейник Жанна Михайловна , учитель-логопед, заместитель директора
МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» , Белгородская обл
«Роль пальчиковых игр в развитии речи детей младшего дошкольного возраста»
Филология и лингвистика
Лоренц Вероника Викторовна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет» , Омская обл
«Сохранение уникальности культуры и народных традиций с помощью развития языковой системы»
На сегодняшний день многие языки народов мира находятся под угрозой исчезновения, однако некоторым из них удаётся сохраняться и утвердить свою позицию в ряду «живых» языков в результате мер, предпринятых учёными-лингвистами. В данной статье рассматривается один из примеров воскрешённых языков – иврит, его происхождение, вклад в развитие культуры, причины исчезновения и возращение из разряда «мёртвых» языков в «живые». Целью исследования является анализ процесса восстановления иврита и определение предпринятых мер по его возвращению.
Экономика
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова» , Чувашская Республика - Чувашия
«Оценка качества управления депозитным портфелем коммерческих банков на региональных рынках»
Педагогика
МБДОУ «Д/С №44 «Поляночка» , Чувашская Республика - Чувашия
«Применение QR-технологии в дошкольных образовательных учреждениях»
Современный этап развития дошкольного образования характеризуется быстрым темпом внедрения различных технологий в практику работы детских садов. ФГОС ДО требует изменений во взаимодействии взрослых с детьми. В связи с этим перед педагогами-дошкольниками встала задача пересмотра приоритета профессиональной деятельности. Главное – не просто передать какие-либо знания, а развить познавательный интерес у детей и осуществить преемственность дошкольного и начального школьного обучения через современные педагогические технологии. Статья посвящена проблеме применения интерактивных технологий при работе с детьми дошкольного возраста в дошкольных образовательных учреждениях. Рассмотрены возможности применения QR-кода, как технологии дополненной реальности, для создания современной образовательной среды, обеспечивающей индивидуализацию, дифференциацию и наглядность обучения. Описан алгоритм создания собственного QR-кода, представлены необходимые программы. Материалы статьи помогут педагогам дошкольных учреждений применять QR- технологии в образовательном процессе.
Средняя общеобразовательная Монаковская школа , Белгородская обл

