Список публикаций по ключевому слову: «инженер»
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
МБОУ «Лицей №35 ОЦ Галактика» , Татарстан Респ
«Развитие инженерного мышления на уроках химии и во внеурочной деятельности в рамках исследовательской деятельности»
Педагогика
Рахвалова Анна Владимировна , воспитатель
Петрова Елена Юрьевна , воспитатель
МДОУ «Д/С №22» , Белгородская обл
«Техническое творчество как один из важных способов формирования профориентации детей дошкольного возраста»
В статье рассматривается детское техническое творчество как один из важных способов формирования профессиональной ориентации детей. Как утверждают авторы, при занятии техническим творчеством у ребенка формируются навыки труда, складывается уважительное отношение к труду взрослых разных профессий, расширяется кругозор, что способствует раннему проявлению у ребенка интересов и склонностей к конкретной профессии. В работе описана системно организованная работа по формированию ранней профориентации у детей старшего дошкольного возраста в образовательном процессе, которая поможет сформировать у детей дошкольного возраста представления о профессиях взрослых, профессиях технической направленности, сформировать обобщенные представления о структуре трудового процесса, понимание взаимосвязи между компонентами трудовой деятельности.
ФГБОУ ВО «Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет (МАДИ)» , Москва г
«Особенности подготовки в инженерных вузах в свете Послания Президента РФ Федеральному собранию 2023 г»
Экономика
Институт системной интеграции и безопасности ФГБОУ ВО «Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники» , Томская обл
«Экосистема для подготовки инженерных кадров в контексте технологического лидерства вуза»
В статье рассмотрены проблемы формирования образовательной экосистемы университета, когда стремительное развитие наукоемких технологий, оказывает большое влияние на подготовку кадров Автором обосновано, что успешное функционирование такой системы позволит университетам в современных условиях готовить инженерные кадры, необходимые высокотехнологичным предприятиям.
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №72 «Мозаика» , Белгородская обл
«Создание цифровой образовательной среды в дошкольном образовательном учреждении»
Педагогика
Д/С №93 «Мишутка» , Самарская обл
«Использование STEM-технологий в дошкольном образовательном учреждении»
Д/С №93 «Мишутка» , Самарская обл
«Использование STEM-технологий в дошкольном образовании»
Д/С №93 «Мишутка» , Самарская обл
«Развитие интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста с помощью STEM-технологий»
Юриспруденция
Шаряпова Эмма Алексеевна , доцент
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет» , Санкт-Петербург г
«К вопросу о развитии СРО в Российской Федерации»
В статье речь идёт о том, что в связи со становлением Института Саморегулирования появляются новые изменения в законодательстве, связанные с саморегулируемыми организациями, а также новые требования к юридическим лицам и индивидуальным предпринимателям для получения членства. Одним из требований к членам саморегулируемых организаций является прохождение специалистами Независимой Оценки Квалификации, что и является предметом обсуждения настоящей статьи.
Педагогика
Ипаева Наталья Александровна , бакалавр , магистрант
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
«Влияние импортозамещения программ для инженерной графики и 3D-моделирования при обучении школьников»
Лакизова Елена Алексеевна , воспитатель
Шурыгина Марина Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №29 «Рябинушка» , Белгородская обл
«Развитие технического творчества детей дошкольного возраста»
Теория и методика профессионального образования
Приморский институт железнодорожного транспорта (филиал) ФГБОУ ВО «Дальневосточный государственный университет путей сообщения» , Приморский край
«Практикоориентированное обучение как фактор повышения качества подготовки выпускников Приморского института железнодорожного транспорта – филиала Дальневосточного государственного университета путей сообщения в г. Уссурийске»
В статье речь идёт о том, что /современный рынок труда диктует необходимость усиления практико-ориентированной составляющей учебного процесса, чтобы выпускники имели реальные возможности достойного трудоустройства. Автор приходит к выводу, что рынок труда требует не просто теоретически подготовленного специалиста, а человека, способного решать практические задачи.
Педагогика
МБОУ «Городская гимназия г. Димитровграда Ульяновской области» , Ульяновская обл
«Из опыта применения STEAM технологии для формирования инженерно-технического мышления школьников на уроках информатики»
Рахвалова Анна Владимировна , воспитатель
Смолякова Ольга Анатольевна , воспитатель
МДОУ «Д/С №22» , Белгородская обл
«Развитие предпосылок инженерного мышления у детей старшего дошкольного возраста посредством использования LEGO-конструирования»
Современные дети живут в эпоху активной информатизации, компьютеризации и роботостроения. Технические достижения всё быстрее проникают во все сферы человеческой жизнедеятельности и вызывают интерес детей к современной технике. Все большую популярность в детском саду в работе с дошкольниками приобретает такой вид продуктивной деятельности, как ЛЕГО-конструирование. Воспитание будущих инженерных кадров России, лего-конструирование с развитием инженерного мышления на современном этапе является одной из приоритетных задач. Целенаправленная, систематическая и планомерная работа по развитию элементов инженерного мышления с помощью лего-конструирования способствует всестороннему развитию детей.
МОУ «Тавровская СОШ им. А.Г. Ачкасова» , Белгородская обл
«Развитие математических способностей детей дошкольного возраста посредством включения в образовательную деятельность STEM-образования»
МБДОУ «Д/С №53» , Белгородская обл
Зеленская Анна Ивановна , воспитатель
МБОУ «СОШ №36» , Белгородская обл
«Развитие инженерно-технических способностей как залог ранней профориентации дошкольников»
Физика
, Москва г
Яволинская Лия Львовна , координатор
МБОО «Возрождение» , Москва г
«Четвёртое доказательство того, что наша Вселенная не противоречит своим законам»
Трех доказательств в нашей предыдущей статье о том, что наша Вселенная, на самом деле, обычная (не водородная) и подчиняется своим же законам, вполне достаточно. Но мы не смогли удержаться, чтобы не объяснить из-за чего понадобилась странная водородная вселенная и публикуем данный материал. Это понадобилось, чтобы оправдать термоядерную природу энергетики Солнца. Если превратить водород в гелий, то выделится огромное количество тепла. Но для этого нужно иметь водород в неимоверных количествах и устройство преобразования. Издержки типа преобразования водородной вселенной в гелиевую рассчитывали, что это будет не скоро, и природа выкрутится.
Общая педагогика, история педагогики и образования
МБДОУ «Д/С КВ №34» , Белгородская обл
«Ранняя профориентация старших дошкольников через развитие конструктивно-модельной деятельности»
Технические науки
Коникова Елена Викторовна , канд. техн. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет гражданской авиации» , Санкт-Петербург г
«Система мониторинга инженерных конструкций ИВПП и рулежных дорожек»
Теория и методика дошкольного образования
МБДОУ «Д/С №53» , Белгородская обл
Зеленская Анна Ивановна , воспитатель
МБОУ «СОШ №36» , Белгородская обл
«Формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о мире профессий по средствам программы «От Фрёбеля до робота: растим будущих инженеров»»
Теория и методика профессионального образования
Лейфа Андрей Васильевич , проректор
ФГБОУ ВО «Амурский государственный университет» , Амурская обл
«Иноязычное общение как основа профессиональной подготовки будущих инженеров в вузе»
Педагогика высшей профессиональной школы
Грузинова Ольга Александровна , старший преподаватель, соискатель
ФГБОУ ВО «Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет (МАДИ)» , Москва г
«Формирование навыков научного стиля у студентов технических специальностей вузов»
Авторы рассматривают необходимость обучения студентов технических специальностей университетов навыкам научного стиля в использовании и написании профессиональных текстов. Рассматриваются такие особенности научного стиля речи, как обобщенность, логичность, точность, строгость и однозначность высказываний, а также предложения по непрерывному обучению студентов русскому языку.
Общая психология и психология личности
Исаев Андрей Викторович , канд. техн. наук , доцент, магистрант
ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» , Волгоградская обл
Исаева Людмила Александровна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный технический университет» , Волгоградская обл
«Понимание подростками комфортной среды в образовательном учреждении как субъективный показатель успешности освоения учебных программ»
Педагогика
Суханов Юрий Владимирович , канд. техн. наук , доцент
Шегельман Илья Романович , д-р техн. наук , профессор, заведующий кафедрой
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Некоторые аспекты организации привлечения школьников к обучению на инженерных специальностях университетов»
В рамках организации привлечения школьников к поступлению на инженерные специальности университетов необходима активная агитация. Элементом работы для привлечения внимания потенциальных абитуриентов университетов к целесообразности сдачи единого государственного экзамена по предмету «Физика» может стать подготовка агитационных плакатов.
Юриспруденция
Калининградский филиал АОЧУ ВО «Московский финансово-юридический университет МФЮА» , Калининградская обл