Список публикаций по ключевому слову: «инженер»
Педагогика профессиональной школы и среднего ПО
ГАПОУ «Нижнетагильский горно-металлургический колледж им. Е.А. и М.Е. Черепановых» , Свердловская обл
Баженова Ирина Ивановна , канд. пед. наук , преподаватель
Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет» , Свердловская обл
«Организация проектно-исследовательской работы школьников в ходе лабораторных работ по физике»
В статье рассматривается возможность применения проектной и исследовательской работы учащихся с целью развития технического, исследовательского и творческого потенциала школьников. Проведен сравнительный анализ исследовательского и проектного методов по выбранным параметрам. Приведены примеры конкретных проектных и исследовательских заданий
Педагогика высшей профессиональной школы
Молтоева Зарина Джумакадыровна , аспирант
Кыргызский государственный технический университет им. И. Раззакова , Кыргызстан
«Методические особенности преподавания иженерной графики в образовательном учреждении»
В данной статье рассмотрены возможности применения графических построений в пространстве трех измерений к действиям над двумя ортогональными проекциями какого-либо тела, получаемого на две, неизменно связанные между собою, взаимно перпендикулярные координатные плоскости, служащими плоскостями проекций (Точка; Линия; Поверхность) чтению и решению особого типа в процессе обучения студентов.
Педагогика профессиональной школы и СПО
Кастрюлина Наталья Сергеевна , старший лаборант
ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет (НИУ)» , Челябинская обл
«Развитие основных компетенций по инженерной подготовке сержантов и солдат запаса и методология овладения ими на учебных сборах»
В данной статье авторами рассмотрены особенности инженерной подготовки студентов вузов по профилю сержантов и солдат запаса в период прохождения учебных сборов на объектах Министерства обороны.
Компетентностный подход в образовании всех уровней
ФГБОУ ВО «Сибирский государственный технологический университет» , Красноярский край
«Профессионально-специализированные (профильные) компетенции выпускника, определяемые вузом для направления подготовки 09.03.04 Программная инженерия»
В работе обсуждается вопрос о соотношении профессиональных стандартов и федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования. Автором внесены предложения о необходимости дополнения профильно-специализированными компетенциями.
Инновационные принципы организации учебной деятельности
Падерина Татьяна Борисовна , заместитель директора по УВР
МБОУ «СОШ №107» , Свердловская обл
«Формирование инженерного мышления школьников сегодня как залог эффективного экономического развития страны завтра»
Исследователи представленной работы отмечают, что проблема нехватки квалифицированных инженерных кадров в последние годы является остроактуальной для многих регионов нашей страны. В данной статье авторами рассматривается вопрос инженерного мышления.
Биологические науки
ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» , Тюменская обл
«Сoвременная биoтехнoлoгия»
В данной статье автором рассматривается вопрос значения и развития биoтехнoлoгии. Исследователем также приведены оснoвные разделы сoвременнoй биoтехнoлoгии.
История и обществознание
МБОУ гимназия №7 , Калининградская обл
Лопушнян Герда Анатольевна , канд. пед. наук , учитель физики
МБОУ «Гимназия №7» , Калининградская обл
«Моя будущая специальность: «Инженерное дело в медико-биологической практике»»
В данной статье авторами рассматривается вопрос профессионального выбора. В работе представлены критерии, на которые стоит опираться при выборе будущей профессии. В исследовании также приведена модель «Я в моей будущей профессии».
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Использование CRM-систем в инженерных сетях»
Автор данной статьи рассматривает нестандартный подход использования CRM системы для малого бизнеса на примере предприятия с технологически сложным видом деятельности.
Система образования
ФГБОУ ВО «Московский политехнический университет» , Москва г
Воронина Вера Эдуардовна , канд. физ.-мат. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Московский государственный машиностроительный университет (МАМИ)» , Москва г
«Системный подход при подготовке бакалавров по направлению «Техносферная безопасность»»
В данной статье рассматриваются вопросы, на которые следует, по мнению авторов, обращать внимание при организации учебного процесса в подготовке будущих инженерно-технических работников по направлению «Техносферная безопасность».
Сульдина Валерия Вячеславовна , магистрант, преподаватель
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина» , Нижегородская обл
«О повышении качества профессиональной подготовки специалистов технического профиля»
Данная статья посвящена проблеме инженерно-технического образования, находящегося в кризисном состоянии. Авторы отмечают необходимость взаимосвязи «вуз – работодатель» для подготовки будущих специалистов технического профиля и приходят к выводу о важности создания принципиально новой образовательной среды, отвечающей всем требованиям современного обучения.
Педагогика высшей профессиональной школы
Гордеева Юлия Львовна , канд. техн. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии – МВА им. К.И. Скрябина» , Москва г
«Компьютерные технологии при изучении дисциплин «Инженерная графика» и «Системы автоматизированного проектирования»»
В представленной статье авторами сформулированы предложения по успешному приобретению студентами в учебном процессе теоретических знаний и практических навыков при изучении дисциплин цикла «Инженерная графика» и «Системы автоматизированного проектирования». Они предусматривают ручное выполнение чертежей на бумаге и последующее использование программных пакетов для автоматизированного проектирования, что полезно для дальнейшей научной и профессиональной деятельности студентов.
ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н. Туполева – КАИ» , Татарстан Респ
«Социально-психологическая готовность студентов инженерного вуза к академической мобильности»
В статье исследуются вопросы перспектив развития академической мобильности студентов инженерного вуза. Показано, что сформированная социально‐психологическая готовность позволит будущему инженеру в условиях академической мобильности применить на практике имеющиеся профессиональные знания, умения, навыки, а также знание иностранного языка.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Ященко Александр Александрович , студент
ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский Московский государственный строительный университет» , Москва г
«Интеграция организационно-технологических решений в BIM»
В данной статье авторы рассматривают подход к управлению всем жизненным циклом здания BIM–технология. Проведен анализ понятия «BIM» («информационное моделирование здания»). Представлены проблемные вопросы, с которыми сталкиваются при интеграции организационно-технологических решений в BIM в России.
Теория и методика профессионального образования
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» , Оренбургская обл
«Профессиональная компетентность как показатель уровня инженерного образования в университете»
В данной статье рассмотрены некоторые аспекты инженерного образования на современном этапе университетского образования. Подчеркивается актуальность практического применения знаний как наиболее важная цель университета нового поколения 21-го века наравне с образованием и теоретическим поиском.
Теория и методика общего образования
МБОУ «Лицей №11» , Челябинская обл
«Инженерная культура, открытые инновации: иной взгляд на качество образования»
В статье представлен краткий анализ источников экономического роста производства. В этой связи автор определяет некоторые характеристики качества школьного образования.
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Ефимов Александр Александрович , канд. пед. наук , старший преподаватель
Губарева Татьяна Ивановна , канд. юрид. наук , старший преподаватель
Ставропольский филиал ФГКОУ ВО «Краснодарский университет МВД России» , Ставропольский край
«Регламентация использования биотехнологий в зарубежном законодательстве»
В данной статье, основываясь на мнениях специалистов, автор приходит к выводу о реально существующей угрозе преступлений, совершение которых связано с использованием биотехнологий, которые нашли свое отражение в зарубежном законодательстве.
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю.А.» , Саратовская обл
«Применение личностно-ориентированного и контекстного подходов в процессе формирования гуманитарной культуры будущих инженеров»
Статья посвящена рассмотрению процесса формирования гуманитарной культуры будущих инженеров на основе личностно‐ориентированного и контекстного подходов в обучении. Автор выделяет основные концептуальные положения данных подходов. Делается вывод о том, что комплексное применение личностно-ориентированного и знаково-контекстного подходов в ходе изучения гуманитарных дисциплин ведёт к повышению эффективности процесса формирования гуманитарной культуры как составляющей профессиональной подготовки будущих инженеров.
Инновационные принципы организации учебной деятельности
ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский университет «МЭИ» , Москва г
Усанова Елена Владимировна , старший преподаватель
Шацилло Людмила Анатольевна , канд. техн. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н. Туполева – КАИ» , Татарстан Респ
«Структурование инженерной подготовки на базе деятельностной логики»
В статье рассматриваются причины снижения эффективности традиционной структуры образовательных программ инженерной подготовки (ИП), определяемые их «знаниевой» направленностью. Формируя более прогрессивную структуру, авторы предлагают опираться на логику преобразующе-познавательной функции человеческой деятельности и историческую логику формирования видов деятельности в технике.
Географические науки (география, история географии, страноведение, краеведение, геодезия и др.)
Рыкова Яна Сергеевна , студентка
ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Информационная база геолого-геоморфологических данных на территории Нижневартовского района»
В представленной работе авторами рассмотрены вопросы, связанные с созданием информационной базы геологических разрезов отложений квартера территории Нижневартовского района Ханты-Мансийского автономного округа–Югры. За основу взяты полевые описания четвертичных отложений на определенных формах земной поверхности. Полученные результаты свидетельствуют о наличии геолого-геоморфологических образованиях, имеющих интерес для палеогеографических реконструкций морфолитогенеза Сибирских увалов.
Педагогика высшей профессиональной школы
Хайдаров Андрей Геннадьевич , канд. техн. наук, доцент , доцент
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный технологический институт (технический университет)» , Санкт-Петербург г
«Практика применения дистанционных образовательных технологий для обучения студентов по бизнес-информатике и по инжнерной и компьютерной графике»
Статья посвящена проблеме применения дистанционных образовательных технологий. Для улучшения качества обучения студентов применены интернет-формы обучения. Рассмотрены конкретные примеры преподавания студентам компьютерных технологий, проведен обзор результатов.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Зея Мьо Мьинт , канд. физ.-мат. наук , докторант
Хлопков Антон Юрьевич , инженер-программист, аспирант
ФГАОУ ВО «Московский физико-технический институт (государственный университет)» , Московская обл
«Анализ локально-мостовых методов для определения аэродинамических характеристик тел при высокоскоростном обтекании разреженным газом»
В статье предложен вариант вычисления обтекания тел в высокоскоростном течении в переходном режиме локально-инженерным методом.
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
ФГБОУ ВО «Ярославский государственный технический университет» , Ярославская обл
Косарев Александр Вениаминович , канд. воен. наук , доцент
Ярославский филиал ФГКВОУ ВО «Военно-космическая академия им. А.Ф. Можайского» Минобороны России , Ярославская обл
«Пути и задачи развития отечественного технического образования в современных условиях»
В статье затрагивается актуальная проблема совершенствования отечественного технического образования в отечественных вузах с учетом современных требований к инженерным кадрам с целью подготовки сильного инженерного корпуса в современных условиях конкуренции и борьбы за рынки сбыта.
Технические науки
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» , Оренбургская обл
«Атаки на веб-приложения и способы защиты»
Статья посвящена атакам информационных систем. Рассматриваются причины информационных атак, обращается внимание на необходимость выбора надежной защиты своих персональных данных и информации. Описываются типы атак.
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
Актюбинский университет им. С. Баишева , Казахстан
«Развитие компетентности профессионального образования внедрением дуальной формы обучения»
В статье рассматриваются вопросы использования системы дуального образования для подготовки специалистов технического профиля с созданием дополнительных интегрированных структур при учебном заведении.
Педагогика высшей профессиональной школы
Филиал ФГБОУ ВПО «Южно-Уральский государственный университет» (НИУ) в г. Озёрске , Челябинская обл
«Содержательно-процессная составляющая внедрения модели формирования информационно-коммуникационной компетентности будущего выпускника технического вуза»
В статье рассматриваются вопросы подготовки специалистов технических специальностей в ВУЗах посредством формирования информационно-коммуникационных компетентностей. Обосновывается значимость формирования профессиональных компетентностей учащихся на примере курса дисциплины «Микропроцессорные системы». Рассматриваются базовая и прикладная части содержательно-процессной составляющей модели обучения, описываются методы обучения. Автор статьи приходит к выводу об эффективности внедрения данной модели обучения, так как она направлена на комплексное формирование профессиональных компетентности будущих выпускников технических специальностей.