Список публикаций по ключевому слову: «мат»

Учитывая особую значимость работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма и то обстоятельство, что детский сад является самой первой ступенью в системе непрерывного образования, авторы в статье раскрыли систему работы дошкольной образовательной организации по данному направлению. Главное достоинство представленной системы работы – обеспечение единства и преемственности воспитательных усилий, взаимодействия различных структур в контексте формирования у детей сознательного и ответственного отношения к соблюдению правил дорожного движения.

В статье рассматриваются проблемы нормативно-правового обеспечения деятельности организаций дополнительного образования в условиях модернизации. Авторами анализируются актуальные вопросы методического обеспечения дополнительного образования.

В данной статье рассматриваются основные причины травматизма на занятиях по физической подготовке и боевым приёмам борьбы, а также авторами предложены пути решения данной проблемы, позволяющие значительно снизить, а в иных случаях и избежать травматических повреждений во время проведения занятий.

В данной статье рассматривается обучающий потенциал учебных материалов, созданных обучающимися, а также методы активизации их творческой деятельности по созданию собственных учебных материалов. Описываются приёмы организации деятельности обучающихся, направленной на создание учебных ресурсов.

В данной статье рассматривается проблема сложности и многообразия процессов, протекающих в континуумах горных пород, многостадийность и иерархичность структурных дефектов. Изучаются тектонические, термоупругие и остаточные напряжения, изменяющиеся во времени и пространстве и требующие тонких и совершенных расчетов.

В военно-педагогических исследованиях самообразование курсантов военного вуза – одна из самых активно разрабатываемых проблем. В статье рассмотрены организация и тенденции развития профессиональной подготовки будущих офицеров Вооруженных Сил, определяющие способности к самоконтролю.

В данной статье рассматривается вопрос развития творческих способностей учащихся с нарушением интеллекта на уроках словесности. Развитие творческих способностей является жизненно важной проблемой, актуальной во все времена.

В данной статье рассматриваются проблема материнской депривации и особенности развития детей, находящихся в условиях данной депривации. Авторы подчёркивают также, что психолого-педагогическим условием в решении данной проблемы является замещающая семья.

В данной работе авторами анализируется становление института материнства в различных исторических условиях. Исследователями также проводится оценка современного состояния материнства.

В данной статье представлен конспект урока английского языка в 9 классе по лингвострановедению. В работе отмечается, что представленный конспект знакомит учащихся с географическими особенностями, культурой и достопримечательностями англоговорящих стран. Каждый из учебных этапов детально расписан и предлагает разнообразный практический материал.

В данной статье рассматриваются группы упражнений, в которых речевые грамматические навыки формируются, главным образом, в условно-коммуникативных упражнениях. В работе отмечается, что использование некоммуникативных упражнений ограничивается этапом предъявления грамматических явлений. Коммуникативные упражнения, предусматривающие решения определенной задачи в определенной речевой ситуации при свободном выборе грамматических средств, используются на этапе практики в общении, когда сформированный навык продолжает совершенствоваться и функционирует в устной речи.

В данной статье раскрывается понятие применения педагогических программных средств в подготовке специалистов автотранспорта. В результате проделанного исследования автор делает вывод, что на современном этапе развития педагогических технологий важную роль играют современные сетевые средства ИКТ.

В данной статье рассматриваются вопросы изучения курса математики для студентов технических направлений бакалавриата с учетом уровня подготовки учащихся по данной теме и изучения математики по адаптивному курсу на примере темы «Элементы векторной алгебры». Материалы статьи могут быть полезны специалистам в области образования.

В статье рассмотрены некоторые аспекты обучения высшей математике с учетом специфики будущей профессиональной деятельности. Автором указаны проблемы, возникающие при обучении студентов технических специальностей, предложены возможные пути решения этих проблем. Приведены отдельные методические разработки профессионально-направленных заданий по математике для различных направлений подготовки.

Статья посвящена проблеме организации обучения иностранным языкам учащихся с высоким умственным потенциалом, а именно рассматриваются методические приемы, позволяющие преподавателю в значительной степени усилить мотивацию одаренных детей к развитию языковых компетенций и повысить эффективность учебного процесса. Авторы статьи обосновывают целесообразность использования в учебном процессе ролевых игр, видеоматериалов, участия в дебатах, дискуссиях, самостоятельного чтения художественной литературы, написания сочинений, реферирования и работы над проектами. Раскрываются особенности использования ряда приемов на занятии и подчеркивается их творческая направленность, что способствует формированию у учащихся интереса к изучению иностранного языка и снятию психологического барьера.

Американский английский – один из вариантов английского языка, сложившийся на территории Соединённых Штатов Америки. Авторы отмечают, что английский язык представлен на мировой арене как один из самых прогрессивных и независимых языков во всём мире.

В данной статье представлен урок активизации употребления речевого материала по теме: «Я должен изучать английский, чтобы…» на базе учебника К.И. Кауфман, М.Ю. Кауфман «Счастливый английский.ру» для 8 класса общеобразовательных учреждений». На данном уроке осуществляется активизация употребления в речи модальных глаголов must и have to, формирование лексико-грамматических навыков говорения, чтения и письма.

В статье рассматривается проблема нравственного воспитания учащихся младших классов и анализируется материал учебников по русскому языку в связи с организацией соответствующей работы в начальной школе.

Дидактические игры способствуют развитию мышления, памяти, внимания, творческого воображения, восприятию пространственных явлений учащихся, помогает воспитывать, такие качества как наблюдательность, привычки к самопроверке. В статье рассматривается игра «Сонор». Авторами отмечено ее свойство формировать способность устного вычисления.

В данной статье автор рассматривает проблему формирования у учащихся уважения к историческому наследию русского народа. В работе представлен конспект занятия из цикла занятий по краеведению для учащихся Белгородского Дворца детского творчества. Конспект предназначен для детей в возрасте 7–8 лет.

В данной статье рассматривается проблема духовно-нравственного воспитания детей, строящегося через приобщение к культурному наследию своего народа. В работе обобщается опыт работы авторов по данному вопросу. Такой взгляд может быть интересен специалистам в области дошкольного образования.

В данной статье авторами рассматривается проблема активизации мыслительной деятельности и формирования интеллектуальных способностей детей. В работе представлен конспект занятия по ФЭМП «В гостях у королевы Математики», призванный помочь решить ряд образовательных и развивающих задач.

В данной статье представлен конспект итоговой непосредственно образовательной деятельности. Конспект разработан для детей старшего дошкольного возраста и посвящен закреплению знаний числового ряда, чисел последующего и предыдущего, знаний геометрических фигур, умений ориентироваться на плоскости листа.

Статья посвящена развитию патриотизма у детей дошкольного возраста с помощью театрализованных игр и игр-драматизаций.

В данной статье авторами рассматривается проблема развития и формирования рефлексивной деятельности у детей с нарушением слуха в процессе уроков и развивающих занятий средствами психологических технологий. Материалы статьи могут быть полезны специалистам в области коррекционной педагогики.