Список публикаций по ключевому слову: «иск»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
ФГБОУ ВО «Смоленский государственный университет» , Смоленская обл
«Разработка и использование учебно-методического комплекса на примере художественной росписи по стеклу (из опыта работы)»
Основной задачей художественного образования является развитие творческих способностей учащихся. В статье рассматривается один из аспектов решения этой задачи путем разработки и использования в системе дополнительного образования учебно-методических комплексов, позволяющих педагогу строить образовательный процесс на высоком профессиональном уровне.
История и обществознание
Бекреева Инна Леонидовна , учитель психологии, зам. директора по УВР, почетный работник общего образования
МБОУ «Лицей им. генерал-майора Хисматулина В.И.» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Функциональные особенности тегов учителей (на примере уроков учителей лицея Хисматулина В.И.)»
В исследовании представлены результаты изучения ключевых слов, употребляемых педагогами на уроках. Основные методы: лингвистическое наблюдение, классификация, теоретический анализ. Опираясь на стратегии педагогического дискурса по В.И. Карасику, авторы работы классифицировали слова учителей и выяснили, что большинство слов на уроке носят организационный характер. В облако тегов (наиболее часто употребляемых учителями слов) вошло 8 слов: «так», «мы», «итак», «верно», «тихо!», «запишите», «скажите», «что?».
Культурология и искусствоведение
Чупина Людмила Юрьевна , учитель русского языка и литературы
МБОУ «Лицей им. генерал-майора Хисматулина В.И.» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
««…И днём, и ночью кот учёный…»: образ кота в живописи и литературе»
Физкультура
МБОУ «Гимназия №102 им. М.С. Устиновой» , Татарстан Респ
«Спорт - это..»
Выявление и развитие одаренности у детей с девиантным поведением и детей, обучающихся в специальных учебно-воспитательных учреждениях
МАДОУ «Д/С №1 «Родничок» ОВ» , Татарстан Респ
«Использование коллективного художественного творчества на занятиях кружка по изобразительной деятельности»
В статье рассматриваются вопросы развития творческих навыков детей дошкольного возраста. Описывается деятельность изостудии «Волшебная кисточка», выделены цель и задачи изостудии, описываются техники коллективного рисования. Отмечается эффективность введения коллективных методов изобразительного художества, поскольку коллективная художественная деятельность способствует снятию детских страхов, развивает пространственное мышление, учит детей свободно выражать свой замысел, побуждает детей к творческим поискам и решениям и т. д.
Психолого-педагогическое сопровождение специалистов, работающих с лицами, проявляющими выдающиеся способности (одаренных детей) в условиях реализации ФГОС ООО
Чевтаева Ирина Борисовна , учитель русского языка и литературы
МОУ «СОШ №38» , Волгоградская обл
«Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей на уроках русского языка и литературы и во внеурочное время в условиях реализации ФГОС»
В статье рассматриваются вопросы создания психолого-педагогических условий для всестороннего развития одаренных детей. Обозначаются значимость создания условий для развития детей и направления работы с одаренными детьми. Описываются методы выявления одаренности детей, виды одаренностей, а также методики по развитию одаренных. Отмечается возможность составления индивидуальных образовательных планов.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Рудненский социально-гуманитарный колледж им. И. Алтынсарина , Казахстан
«Концепт успех/успешный как фрагмент актёрского дискурса»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Институт управления, экономики и финансов ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
Шацило Галина Владиславовна , канд. экон. наук , зам. руководителя
УФНС России по Республике Татарстан , Татарстан Респ
«Некоторые вопросы совершенствования работы налоговых органов»
Система образования
Унарова Саргылана Николаевна , учитель якутского языка и литературы
МБОУ «Куокуйская СОШ с УИОП» , Саха /Якутия/ Респ
«Литературно-поисковый кружок как фактор развития учащихся»
Статья посвящена вопросам духовно-нравственного воспитания. Описывается работа литературно-краеведческого кружка, деятельность которого направлена на патриотическое воспитание учащихся с помощью исторической пропаганды, литературного наследия родного улуса. Раскрываются формы работы кружка. Автор статьи приходит к заключению о важности создания подобных кружков, поскольку их деятельность содействует формированию чувства гордости и уважения к истории, литературе родного края.
Педагогика
Буянова Татьяна Анатольевна , канд. пед. наук , доцент, преподаватель
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
«Пути и средства использования произведений декоративно-прикладного искусства в развитии декоративной деятельности дошкольников»
В статье раскрывается проблема развития у дошкольников декоративной деятельности на современном этапе дошкольного образования. Приводятся педагогические и методические условия использования произведений декоративно-прикладного искусства в декоративной деятельности дошкольников ученых-педагогов от начала становления дошкольного воспитания до современного этапа дошкольного образования. Излагается интегрированный подход современных педагогов-практиков в изучении дошкольниками традиционного народного искусства и развития у них декоративной деятельности.
Экономика
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет» , Санкт-Петербург г
«Разработка идентификационной карты рисков для прединвестиционного этапа при проектном финансировании»
Филиал ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет» в г. Ишиме , Тюменская обл
«Северный морской путь как фактор стратегического развития экономики России»
В статье рассматриваются вопросы необходимости развития Северного морского пути России. Отмечается важность формирования и дальнейшего развития логистики в северных районах РФ, т.к. Северный морской путь является не только крупной транспортной артерией северных регионов, но и жизненно важной коммуникацией для народов Крайнего севера. Автор статьи описывает причины и возможности скорейшего развития Северного морского пути для России.
Психолого-педагогические аспекты образования
Алмазова Ольга Владимировна , канд. пед. наук, профессор , зав. кафедрой специальной педагогики и специальной психологии Института специального образования УрГПУ
ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» , Свердловская обл
«Особенности психологической диагностики детей «группы риска» по суицидальному поведению»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
ФГБОУ ВО «Чайковский государственный институт физической культуры» , Пермский край
«Риски организаций сферы физической культуры и спорта в условиях рыночной экономики»
В статье рассматриваются возможности создания предпринимательской деятельности в сфере физической культуры и спорта на современном этапе. Дается понятие термина «риск» и анализируются его последствия в данной сфере. Автор пришел к выводу о необходимости минимизировать рисковые факторы для развития сферы спорта и физической культуры в будущем.
Педагогика
Студия «ДТТОТЕАТР-КИНО» , Москва г
«Модель кинообразования подростков на примере создания кинофестиваля «И сказала Кроха»»
ООО «Инновации и эксперимент в образовании» , Московская обл
«Риски и способы их компенсации в условиях подготовки управленцев ОО к инновационной деятельности на основе сетевого взаимодействия»
Наше исследование направлено на выявление теоретических основ построения эффективной каскадно–кластерной модели внедрения Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) второго поколения как системной инновации на базе школ–комплексов. В данной статье мы хотели бы отразить небольшую часть исследования: риски и способы их компенсации в условиях подготовки руководителей образовательных учреждений к инновационной деятельности в условиях создания школ–комплектов, в которых осуществляется сетевое взаимодействие субъектов образовательного пространства.
Психология
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«Феномен лжи: представления и отношение ко лжи в юности и зрелости»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
ФГБОУ ВО «Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет)» , Москва г
«Элементы ассоциативного поиска по видео»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет» , Самарская обл
«Национально-прецедентный литературный оним в языке и дискурсе (на материале немецкого языка)»
Цель проведенного исследования состоит в выявлении и описании факторов, влияющих на приобретение литературным онимом статуса национально–прецедентного имени на примере значимого для немецкой лингвокультуры имени литературного персонажа Zappelphilipp. Проанализировав структуру значения имени, его связь с литературным источником, его лексикализацию и функционирование в медийном дискурсе на материале немецких газет «Цайт», «Зюддойчецайтунг» и журнала «Шпигель» было установлено, что звучание имени, прозрачность его основы для носителей языка, наличие сильного импликационала благодаря литературному источнику объясняют востребованность имени, его стилистическую нагрузку, его включение в словарный фонд немецкого языка, а также его актуализацию в медийном дискурсе в качестве оценочных характеристик, антономазии, сравнений, использование в заголовках.
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный технологический университет» , Краснодарский край
«Образ Великой Отечественной Войны в современных СМИ: анализ идеологем»
Филология и лингвистика
МАОУ «СОШ №1» , Пермский край
«От культуры диалога к диалогу культур»
Статья посвящена необходимости интеграции личности в национальную и мировую культуру, возрастающей роли иностранного языка как инструмента общения в диалоге культур и цивилизаций современного мира. Современные требования к обучению иностранным языкам заключаются в том, что языки должны изучаться в неразрывном единстве с миром и культурой народов, говорящих на этих языках. Особая ценность диалога культур состоит в уникальной возможности для одной культуры увидеть себя «глазами» другой культуры. Диалог, основывающийся на равноправии культур, позволяет сохранить «многоцветность» культур посредством взаимного восприятия и обмена ценностями этих культур.
Парадигмы современного образования
МКОУ «Ольховатская СОШ» , Воронежская обл
«Исследовательский аспект в системе современного урока истории и обществознания»
Наука и инновации в современном мире и изменения социальных ценностей
ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет физической культуры» , Челябинская обл
Кинзерский Антон Александрович , аспирант кафедры биохимии
Кинзерский Сергей Александрович , канд. мед. наук , докторант кафедры биохимии
ФГАОУ ВО «Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина» , Свердловская обл
«Влияние контролируемых ультразвуком блокад на психоэмоциональный статус пациентов с выраженным и длительно существующим болевым синдромом при радикулопатиях вертеброгенного генеза»
На базе лечебно-диагностического центра ООО «СОНАР» проведено исследование неврологического и психоэмоционального статуса, а также исследование качества жизни и ночного сна у пациентов с корешковыми синдромами поясничного остеохондроза, обусловленными наличием грыж межпозвонковых дисков у двух групп пациентов: получавших традиционное лечение и получавших лечение с использованием УЗИ-контролируемых корешковых и эпидуральных блокад. При лечении с использованием УЗИ-контролируемых корешковых и эпидуральных блокад у пациентов с радикулярными синдромами, обусловленными наличием грыж межпозвонковых дисков, быстрее и эффективней удавалось купировать болевой синдром, улучшая динамику неврологического статуса, при этом также качественные показатели сна существенно улучшились, по сравнению с пациентами контрольной группы.
Культурология
МБУ ДО «ДШИ» Приволжского района г. Казани , Татарстан Респ
«Проблемы изучения игры на тальянке и на баяне в музыкальной школе»
Блинова Елена Константиновна , д-р искусствоведения , профессор кафедры художественного образования и декоративного искусства
ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена» , Санкт-Петербург г