Список публикаций по ключевому слову: «иск»
Педагогика
ГБОУ СПО «Санкт‐Петербургский музыкальный техникум им. М.П. Мусоргского» , Санкт-Петербург г
««Мы – мусоряне!»»
ГАУ ДПО «Саратовский областной институт развития образования» , Саратовская обл
«Документальное кино в образовательном пространстве современной школы: проблемы и перспективы использования в формировании толерантности школьников при изучении событий Холокоста»
В статье автор размышляет о возможностях исторического образования в деле воспитания толерантности современных школьников, сохранения исторической памяти при обращении к событиям Холокоста. Особое место уделено потенциалу документального кино, опыту использования технологии академической дискуссии, ее результативности.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Тютюнник Вячеслав Михайлович , д-р техн. наук , профессор, генеральный директор
ЗАО «Международный Информационный Нобелевский Центр» , Тамбовская обл
«Контент-анализ документного потока трудов лауреатов Нобелевской премии по экономике»
В статье описан этап исследования, объект которого – списки и тексты трудов нобелевских лауреатов по экономике. В задачи исследования входят создание одноаспектных, многоаспектных и сложных запросов, проведение анализа по выбранным критериям, создание информационного‐поисковой системы с открытым доступом, контент‐анализ трудов.
Суконщиков Алексей Александрович , канд. техн. наук , доцент, заведующий кафедрой
ФГБОУ ВО «Вологодский государственный университет» , Вологодская обл
«Применение интеллектуальных систем и средств нечеткой логики в автоматическом управлении»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» , Свердловская обл
«Экстремистский дискурс и его влияние на молодежный экстремизм»
В статье автор поднимает актуальную проблему распространения экстремизма в молодежной среде. Выдвинуто предположение о роли экстремистского дискурса на развитие экстремистских настроений среди молодежи. Представлено описание феномена отчужденности личности и его соотношение с молодежным экстремизмом. Сформулированы задачи исследования экстремистского дискурса и его влияние на отчужденность и экстремизм в молодежной среде.
ФГБОУ ВО «Тольяттинский государственный университет» , Самарская обл
«Типичные ошибки и их роль в обучении переводу студентов неязыковых специальностей»
В данной статье авторы рассматривают наиболее распространенные ошибки, совершаемые студентами неязыковых специальностей, определяют их роль в процессе обучения особенностям письменного перевода специализированного текста с английского языка на русский. Для решения поставленных задач использовались следующие методы: метод анализа и синтеза, сравнительно-сопоставительный метод. Результатом данного исследования является определение типичных ошибок при переводе специализированного текста студентами неязыковых специальностей.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Инвестиционная привлекательность российского фондового рынка для неинституционального инвестора»
В данной статье рассматривается российский фондовый рынок и различные категории неинституциональных инвесторов. Непрофессиональные участники рынка (неинституциональные инвесторы) разделяются на категории в соответствии с предпочтениями риска, доходности и ликвидности, к этим предпочтениям добавляются дополнительные ограничения, строятся эффективные границы портфелей по последним данным с российского фондового рынка с учетом всех ограничений. Для расчета эффективной границы используется модель Гарри Марковица, которая, помимо основных критериев риск и доходность, включает в себя критерий ликвидности и различных ограничений.
Попова Екатерина Витальевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Самарский государственный экономический университет» , Самарская обл
«Институциональная среда инновационного развития региональной социально-экономической системы»
В данной статье представлен алгоритм оценки инновационной деятельности региональной социально‐экономической системы и осуществлена его практическая реализация на примере регионов Приволжского федерального округа. Исследована проблема оценки институциональной среды, ориентированной на инновационное развитие региона и предложены направления ее формирования.
Ярославский филиал ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Ярославская обл
Гущина Людмила Степановна , канд. экон. наук , доцент
ФГБОУ ДПО «Государственная академия промышленного менеджмента им. Н.П. Пастухова» , Ярославская обл
«Управление образованием в условиях неопределенности»
В данной работе рассматривается обусловленность появления рисков при управлении образованием и особенности их снижения за счет снижения вероятности появления опасных событий. Акцентируется, что все виды взаимодействующих составляющих, будучи неопределенными и непредсказуемыми, обусловливают неопределенность и непредсказуемость собственно процесса обучения.
Теория и методика дополнительного образования детей
МБУ ДО Озерненская ДШИ , Смоленская обл
«Особенности использования проектной технологии в реализации дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы «Хоровое пение»»
В статье представлено описание значения проектной технологии в реализации дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Хоровое пение», достижение планируемых результатов с учетом ФГТ. Автором также приводятся компетенции, приобретаемые обучающимися по предмету «Хор».
Педагогика
Институт культуры и искусств ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Художественное образование средствами народного искусства в современном культурном пространстве России»
ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов им. П. Лумумбы» , Москва г
«Кейс-технология обучения переводческому чтению»
Наиболее отвечающей задачам обучения в неязыковом вузе переводческому чтению выступает кейс‐технология, которая основана на обучении будущих переводчиков научно‐технических текстов путем решения проблемной ситуации, с которой они могут столкнуться в своей профессиональной деятельности. Анализ исследований позволил выделить основные этапы работы с кейсом, которые предполагается использовать при обучении переводческому чтению: подготовительный, организационный, работа с кейсом, результаты работы, оценка и самооценка.
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ» , Новосибирская обл
«Управленческая деятельность в коммерческих учреждениях культуры и искусства: социологический аспект»
В данной статье рассматриваются особенности управленческой деятельности в коммерческих учреждениях культуры и искусства. Автор полагает, что эти учреждения занимают особую нишу в системе рыночных отношений и редко исследуются с позиции социологии управления. Вопрос рассматривается с позиции потребителей учреждений культуры и искусства.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Байкальская международная бизнес-школа ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
Керешун Александра Вячеславовна , канд. филол. наук , доцент
Евразийский лингвистический институт (филиал) ФГБОУ ВПО «Московский государственный лингвистический университет» , Иркутская обл
««Американская мечта» в политическом дискурсе Барака Обамы»
Апелляция к языковым реалиям в последнее время стала характерной особенностью американского политического дискурса. Данная статья посвящена анализу политической риторики президента США Барака Обамы. Дискурс Обамы изучается на основе интерпретационного анализа текстов его публичных выступлений, содержащих реалию American Dream («Американская мечта»). Методом контекстуального анализа определяется значение реалии American Dream в индивидуальном восприятии американского президента. Демонстрируется, что, будучи средством выражения базовых американских ценностей, реалия American Dream является особым языковым приемом, к которому прибегает Барак Обама для оказания дополнительного эмоционально-го воздействия на американскую аудиторию.
ФГКОУ ВО «Волгоградская академия МВД России» , Волгоградская обл
«Ономастическое пространство г.Волгограда (на примере эмпоронимов)»
Ономастическое пространство современного городского социума анализируется автором на примере эмпоронимов в рамках глюттонического дискурса. На основе семиотического анализа фактического материала автор предлагает оригинальную классификацию эмпоронимов и иллюстрирует ее многочисленными примерами онимов г. Волгограда.
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
Педагогический институт ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
Подчасова Инна Ивановна , воспитатель
МАДОУ «ЦРР – Д/С №74 «Забава» , Белгородская обл
«Педагогические условия развития художественного восприятия у детей пятого года жизни в процессе ознакомления с произведениями изобразительного искусства»
В статье рассматривается проблема развития художественного восприятия у детей пятого года жизни. В работе обосновываются возможность и необходимость развития художественного восприятия в дошкольном воз-раст, особенности использования произведений изобразительного искусства в развитии художественного восприятия дошкольников, готовность педагога к развитию художественного восприятия воспитанников, а также взаимосвязь непосредственно образовательной деятельности с самостоятельным творчеством детей.
Филиал ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный университет» , Дагестан Респ
«Художественная традиция как компонент национального воспитания»
В Республике Дагестан традиционно исторически крепки культурные традиции, преемственность эстетических и художественно-ремесленных принципов и творческих приемов народных мастеров, поэтому авторы считают одной из главных, основополагающих задач школьного и вузовского образования формирование у учащихся органического понимания и естественного восприятия традиций национальной культуры.
Биологические науки (биофизика, молекулярная биология, ботаника, зоология, экология, почвоведение и др.)
Оспищева Наталия Васильевна Васильевна , канд. биол. наук , старший преподаватель
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Способность пыльцевых зерен вида Colchicum autumnale L. к прорастанию на искусственной питательной среде, собранных с растений, интродуцированных на юг Среднерусской возвышенности»
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
Акопов Александр Завенович , канд. искусствоведения , професссор
ФГБОУ ДПО «Академия медиаиндустрии» , Москва г
«Драматургические традиции написания сценария телевизионного сериала»
В статье рассматривается опыт формирования драматургии отечественного телесериала, который вбирает в себя как традиции отечественного кино, так и наработки зарубежной телеиндустрии. Актуальность вопроса определяется тем, что сегодня именно на телевидении про-ходят апробацию новые формы экранного искусства.
Новосельцева Ксения Владимировна , студентка
ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» , Кировская обл
«История женского автопортрета в XX веке и ее связь с социальными изменениями»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина» , Нижегородская обл
«Дискуссия как метод развития у школьников критического мышления»
В данной статье рассмотрена проблема развития критического мышления у подростков и юношества, формирования у них коммуникативных умений: установления причинно-следственных связей, постановки вопросов, ведения дискуссии, аргументации. Исследователь сообщает, что в начальных классах на уроках родной речи дается начальное представление об этом, однако в дальнейшем оно развивается ситуативно, чему немало способствует введение единых государственных экзаменов. В такой ситуации общему образованию приходит на помощь образование дополнительное, обладающее значительным потенциалом в создании и реализации дискуссионных площадок, в мотивации обучающегося к свободному обсуждению самых насущных и социально значимых проблем, к высказыванию собственного обоснованного мнения, то есть в формировании, развитии и актуализации его критического мышления.
Зурман Мария Александровна , студентка
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Особенности «детей группы риска»»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Попов Андрей Николаевич , канд. техн. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный технический университет им. И.И. Ползунова» , Алтайский край
«Устройство обнаружения замыканий на землю в сетях с изолированной нейтралью»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Сонде Хенри , студент
Свойкина Людмила Федоровна , канд. пед. наук, доцент , заведующая кафедрой
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Языковая репрезентация образа Африки в российских средствах массовой информации»
В статье, выполненной в рамках когнитивно‐дискурсивной парадигмы знаний, исследуется языковое воплощение образа Африки в формате журнала «Азия и Африка сегодня» (за 2011–2015 гг.), формирующегося в процессе взаимодействия массмедийного автора с окружающей его социальной действительностью. Актуальность данного исследования объясняется тем, что оно дает знание о происходящих в общественном сознании изменениях, о важных направлениях социальной мысли современного человека.
Гей Папа Мори , студент
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Милитарная метафора как способ моделирования образа России в дискурсе журнала «Российская Федерация сегодня»»
Статья посвящена исследованию милитарной метафоры, моделирующей образ России в дискурсе журнала «Российская Федерация сегодня» (за 2012 – 2015 гг.). Выявлена и описана метафорическая модель «Российская действительность – это война», определены причины увеличения частотности использования соответствующих метафор. Актуальность работы обусловлена потребностью в дальнейшей разработке теории метафорического моделирования в массмедийном дискурсе, а также необходимостью обращения к индивидуальному опыту и знаниям человека, индивидуальной картине мира в рамках современной лингвистической парадигмы.

