Список публикаций по ключевому слову: «форма»
Образовательная среда высшего учебного заведения
ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена» , Санкт-Петербург г
«Методика адаптивной организации обучения в электронных информационно-образовательных средах»
Государев Илья Борисович , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена» , Санкт-Петербург г
«Проблема автоматизации аутентификации пользователей сред электронного обучения»
Данная статья содержит анализ проблематики автоматизации аутентификации пользователей в средах электронного обучения. Основное внимание уделено аутентификации по клавиатурному почерку, что, по мнению авторов, является лучшим способом идентификации пользователя по соотношению «уникальность – постоянство».
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
«Информационные технологии в обучении студентов-дизайнеров проектированию»
Данная статья раскрывает проблему использования информационных технологий в обучении студентов-дизайнеров проектированию. Автор полагает, что взаимное сочетание традиционных графических средств и особенностей применения компьютерных технологий в процессе проектирования проявляются на фоне преимущества каждого из видов графических и компьютерных средств на определенных этапах деятельности.
Актуальные направления преподавания в современной школе
Малинникова Наталья Алексеевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Брянский государственный университет им. академика И.Г. Петровского» , Брянская обл
«Компьютеризация как один из способов повышения эффективности современного урока математики»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
ФГБОУ ВО «Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова» , Москва г
«Виртуальное образовательное пространство в дошкольной образовательной организации»
Инновационные принципы организации учебной деятельности
МБОУ «Гимназия №24» , Кемеровская обл
«Использование сервисов Google в процессе обучения информатике»
Автор сообщает, что федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (ФГОС) в качестве основного результата образования выступает умение организовывать и планировать учебное сотрудничество с учителем и сверстниками, определять цели и функции участников, а также способы взаимодействия, обеспечивать выпускникам устойчивые навыки жизни и работы в информационном обществе, готовность и способность к информационной деятельности: поиску и сбору информации, умению систематизировать информацию по заданным признакам, критически оценить и интерпретировать информацию, умению хранить, защищать, передавать и обрабатывать информацию, переводить визуальную информацию в вербальную знаковую систему и наоборот. Одним из перспективных направлений развития современных информационных технологий являются облачные технологии (Cloud computing). В работе рассматривается применение облачных технологий, а конкретно – сервисы Google в образовательном процессе.
Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет» , Свердловская обл
«Организация информационно-образовательной среды в ОУ как средство реализации требований ФГОС»
ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» , Ставропольский край
«Андрагогические условия качества подготовки учителей в институте повышения квалификации»
В статье предпринята попытка осмыслить проблему качества подготовки учителей в системе повышения квалификации в единстве теоретических положений концепции Всеобщего управления качеством (TQM), андрагогики и использования информационно-коммуникационных технологий. Результатом этого осмысления являются андрагогические условия качества подготовки учителей в институте повышения квалификации, соответствующие системогенетическим закономерностям развития личности взрослого человека.
Воспитание как приоритетная задача современного образования
Тихорецкий техникум железнодорожного транспорта (филиал) ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения» , Краснодарский край
«Влияние культа знаменитости на формирование ценностных ориентиров подростков»
В статье автором рассматриваются современные ценностные приоритеты, создаваемые с помощью средств массовой информации и влияние культа знаменитостей на жизнь общества в целом и на ценностные ориентиры. Статья выявляет противоречие между декларируемой свободой личности и культом славы, красоты и богатства и, в целом, безнравственности общества потребления, где основным двигателем прогресса является извлечение прибыли. Исследовательская часть работы посвящена выявлению влияния культа знаменитостей на современных подростков; исследование базируется на проведении анкетирования и беседы со студентами с 1–4 курсов. Анализ опроса показывает тенденции, характерные для подростков, однако обозначает и определенные проблемы.
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
ФГБОУ ВО «Уфимский государственный авиационный технический университет» , Башкортостан Респ
Шаймухаметова Лиана Наиловна , ассистент кафедры
Башкирский государственный аграрный университет , Башкортостан Респ
«Проблема информационной войны в современном обществе»
В данной статье рассматривается такое явление, как информационная война в современном обществе, а именно понятие «информационная война», ее основные черты и формы. Автор обозначает актуальность проблемы информационной войны в современном обществе и рассматривает основные пути решения данной проблемы, а также направления, снижающие риск возникновения информационных войн.
АО «Казахский агротехнический университет им. С. Сейфуллина» , Казахстан
«Противодействие компьютерному терроризму как одно из приоритетных направлений национальной безопасности страны»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
«ГИОС как информационно-образовательная среда для географического образования»
Данная статья посвящена проблеме определения понятия «геоинформационная образовательная среда». На основании рассмотрения и сопоставления определений «ИКТ», «ГИС», «информационно-образовательная среда», «информационное образовательное пространство», «геоинформационная образовательная среда», «образовательная среда» и «информационное образовательное пространство» вводится определение «геоинформационная образовательная среда, определяется её состав и функции.
МОУ «СОШ №5 им. Н.О. Кривошапкина» , Саха /Якутия/ Респ
«Развитие коммуникативных навыков учащихся 8 класса в обучении английскому языку посредством социальной сети «Bконтакте»»
Ждаморева Мария Евгеньевна , студент
Першина Альбина Петровна , старший преподаватель
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Принципы организации творческой работы обучающихся»
В данной статье проанализированы процессы творческой, научной деятельности студентов в вузе, выявлена и обоснована необходимость разработки системы информационной поддержки, которая позволит упростить данные процессы с целью сокращения временных затрат сотрудников кафедры по организации этих процессов
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Коршунов Егор Евгеньевич , студент
Сапронов Алексей Викторович , канд. социол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Юго-Западный государственный университет» , Курская обл
«Воздействие СМИ на социологию общественного мнения»
В статье идет речь о том, что информация дает небывалые возможности или может погубить, а как известно, тот кто владеет ею, тот владеет миром. В работе сообщается о том, что трудно оспорить факт влияния СМИ на общественное мнение существенно отличается от прошлых веков. Указывается, что все средства информации способны навязывать определенное мнения или даже модель поведения.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Козлов Вячеслав Васильевич , канд. техн. наук , доцент, декан
ФГБОУ ВО «Самарский государственный технический университет» , Самарская обл
«Информационная система автоматизации транспортировки товаров»
Данная статья посвящена вопросу транспортировки товаров. Целью работы является разработка на основе математической модели информационной системы, выполняющую на основе перечня критериев, вводимых пользователем, анализ возможных вариантов перевозки товара для выявления самого оптимального из них с целью уменьшения затрат при транспортировке.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
ФГАОУ ДО (ПК) «Архангельский авиационный учебный центр» , Архангельская обл
«Нерелевантные ошибки в речи русскоязычных взрослых на английском языке»
Целью данной статьи является характеристика наиболее частых ошибок в речи русскоязычных пилотов гражданской авиации на английском языке. Наиболее типичные ошибки выявляются с целью дальнейшего совершенствования процесса обучения. Автором рассматриваются ошибки, входящие в число нерелевантных, то есть тех, которые в данном контексте употребления не приводят к сбою в коммуникации. Объясняются возможные причины ошибок.
Агапова Елена Анатольевна , д-р филос. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Особенности межкультурной коммуникации в сети Интернет»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Кулагин Олег Игоревич , канд. ист. наук , доцент
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Особенности трансформаций в лесном секторе экономики России в 1917–1930 годы»
Карачурина Регина Фаритовна , канд. экон. наук , доцент
Башкирский государственный аграрный университет , Башкортостан Респ
«Развитое гражданское общество, как фактор формирования позитивного имиджа территории»
Общая педагогика, история педагогики и образования
ГБУ «Центр по предоставлению государственных услуг в сфере социальной защиты населения г. Сыктывкара» , Коми Респ
«Школьная форма. Договорятся ли поколения»
Теория и методика профессионального образования
ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет им. И.С. Тургенева» , Орловская обл
«Информационная среда как средство формирования научно-исследовательской компетенции у будущих педагогов профессионального обучения»
В работе рассмотрена проблема использования информационной среды для мотивации подготовки будущих педагогов профессионального обучения к исследовательской деятельности. По мнению автора, внедрение в образовательный процесс информационных технологий активно развивают исследовательские навыки и способствуют формированию научно-исследовательской компетенции. Вовлечение будущих педагогов профессионального обучения в информационную среду активно воздействует на развитие профессиональных качеств личности и ее готовности к педагогической деятельности.
ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена» , Санкт-Петербург г
«Проблемы импортозамещения компонентов электронной информационно-образовательной среды»
Теория и методика общего образования
Салтыкова Галина Михайловна , канд. пед. наук
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
«Особенности использования ЭОР в образовательном процессе»
В статье приводится определение электронных образовательных ресурсов, причины, поясняющие целесообразность применения ЭОР в современном образовательном процессе. Рассмотрены основные педагогические модели применения ЭОР в условиях современной школы, а также положительные и отрицательные стороны внедрения электронных ресурсов в процесс образования.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №124 «Мотылёк» , Самарская обл

