Список публикаций по ключевому слову: «форма»

В данной статье рассматривается вопрос субъектов модернизации российского образования в XXI веке через призму триады «личность–общество–государство». Формулируется позиция автора в выделении приоритета трансформаций образования в пользу индивидуальных потребностей личности.

В данной статье рассмотрены теоретико-методические основы процесса формирования и развития в условиях колледжа профессионально-прикладной информационной культуры будущих выпускников по специальности «Право и организация социального обеспечения». Приведена авторская трактовка содержательного и структурного наполнения понятия «профессионально-информационная культура специалиста юридического профиля среднего звена».

В данной статье рассматриваются вопросы научно-педагогической практики как одной из видов педагогической деятельности, входящей в контекст понятии деятельность. Самореализация личности осуществляется в научно-педагогической практике с использованием информационно‐коммуникационных технологий. В работе приведены составляющие и направляющие прохождения научно-педагогической практики, имеющие индивидуальные траектории его реализации презентационные проекты.

В данной статье представлен опыт внедрения заданий коммуникативного (ситуативного) характера в подготовку будущих учителей‐словесников. Названы специальные профессиональные умения, необходимые для использования на уроках словесности информационно-коммуникационных технологий. Приведены примеры заданий коммуникативного характера и варианты их выполнения. Обоснована целесообразность включения в процесс подготовки педагогов активных методов и приемов обучения – коммуникативных игр и задач, которые, по убеждению автора статьи, формируют профессиональные педагогические умения.

В статье дана характеристика подходов при создании цифровой модели рельефа малого водосборного бассейна с использованием ГИС-технологий. На основе созданной модели выявлены основные морфометрические показатели при почвенно-эрозионных исследованиях.

В данной статье предпринят анализ понятия «образовательный результат», на основе которого предложен способ понимания сущности личностных образовательных результатов учащихся школы в русле компетентностного подхода как обретаемых в образовательном процессе личностных ресурсов для осмысленного и ответственного построения самим учащимся дальнейшей образовательной и жизненной траектории. Обсуждены возможности и особенности их формирования в учебно‐воспитательном процессе школы, связанные с организацией особых видов деятельности, в которых учащимися моделируются проблемные ситуации жизни общества и самоопределения субъекта. Охарактеризованы уровни сформированности и возможности их оценки в событийно‐деятельностном формате.

В данной статье авторами рассмотрен один из активных методов формирования профессиональных компетенций на заключительном этапе подготовки магистров по направлению «Информационная безопасность» путём реализации игровых форм обучения.

Целью внедрения информационно‐коммуникационных технологий в образовательный процесс является повышение качества обучения, степени восприятия информации, доступность. Внедрение данных технологий в учебных заведениях имеет как свои плюсы, так и минусы. Основным критерием целесообразности применения ИКТ является педагогический эффект.

В статье представлен сравнительный анализ понятий и сущности дополни-тельного образования и внеурочной деятельности; показаны типовые характеристики содержания и форм организации дополнительного образования, его формальны и неформальные черты; описаны особенности организации внеурочной деятельности в школе; даны общие характеристики и характеристики, различающие внеурочную деятельность и дополнительное образование; показано, что интеграция учебной, внеурочной деятельности и дополнительного образования позволяет создать пространство детства в школе, а также описаны возможности дополнительного образования, которые можно использовать для реализации новых ФГОС общего образования.

В данной статье рассматриваются дидактические возможности презентационной графики, технологические и психолого-педагогические требования к визуализации информации в компьютерных презентациях. В работе предложены образцы оформления презентаций, удовлетворяющих указанным требованиям.

В настоящей статье рассмотрены новейшие онлайн-технологии, позволяющие повысить эффективность современного образования и сделать дистанционное образование более конкурентоспособным по сравнению с классическими образовательными подходами. Также в статье приведена оценка современного рынка онлайн-образования, и рассказано о передовых российских компаниях, работающих в данной сфере. В свою очередь, применение онлайн-технологий и мультимедиа средств дает новые уникальные преимущества дистанционному обучению. Сегодня рынок онлайн-образования в России стремительно развивается, и уже существует множество образовательных онлайн-платформ, заслуживающих внимания образовательного сообщества.

В данной статье рассмотрены актуальные угрозы безопасности информации при эксплуатации современных информационно-измерительных систем и средств измерений иностранного производства.

В статье показывается, что серьезное государственное внимание к реализации организационных и технологических инноваций для развития лесного сектора экономики, включая внимание к лесопромышленной науке, обеспечили позитивные трансформации этого сектора экономики.

Статья посвящена методам оценки эффективности лоббирования гражданских инициатив по вопросу реформирования системы здравоохранения города Москвы. Проблематика статьи связана с запретом изучения мнения москвичей о реформах в здравоохранении и образовании, хотя на первых этапах реформирования на портале «Активный гражданин» были размещены соответствующие опросы для изучения мнения горожан. В настоящей работе с помощью наблюдения, проведения системного анализа и моделирования ситуации были проанализированы различные подходы к оценке эффективности использования портала «АГ». Результатами исследования стало выдвижение инициативы о продвижении проекта «АГ» в субъекты РФ.

Данная статья посвящена качеству информационных услуг, которое связано со стандартизацией и сертификацией. Раскрываются сущности данных понятий, указываются их главные цели. Авторы обращают внимание на погрешности программ, которые отражаются на качестве информационных услуг.

В статье рассматриваются направления совершенствования досрочных трудовых пенсий в условиях пенсионной реформы 2015 года. Отмечается, что наиболее распространенным основанием для досрочного выхода на пенсию является трудовая деятельность на производствах с особыми условиями труда.

В данной статье авторами анализируются основные документы, регламентирующие проведение судебной реформы на Кавказе в XIX‐XX веке. Обосновываются вывод о характере проведённых преобразований.

В данной работе приводится рецензия на подготовленное в Петрозаводском государственном университете профессором И.Р. Шегельманом и доцентом О.И. Кулагиным учебное пособие «Лесные трансформации: у истоков промышленного лесопользования (1400–1700 гг.)». Автор отмечает, что разработанное И.Р. Шегельманом и О.И. Кулагиным учебное пособие будет полезно для изучения студентами-историками и студентами Института лесных, инженерных и строительных наук.

В работе рассмотрены возможности использования визуализации учебного материала в качестве важного инструмента обучения. Автор сообщает, что визуальное восприятие информации учебного материала способствует более глубокому его пониманию и усвоению, активизирует учебную деятельность.

В данной статье рассмотрена проблема развития критического мышления у подростков и юношества, формирования у них коммуникативных умений: установления причинно-следственных связей, постановки вопросов, ведения дискуссии, аргументации. Исследователь сообщает, что в начальных классах на уроках родной речи дается начальное представление об этом, однако в дальнейшем оно развивается ситуативно, чему немало способствует введение единых государственных экзаменов. В такой ситуации общему образованию приходит на помощь образование дополнительное, обладающее значительным потенциалом в создании и реализации дискуссионных площадок, в мотивации обучающегося к свободному обсуждению самых насущных и социально значимых проблем, к высказыванию собственного обоснованного мнения, то есть в формировании, развитии и актуализации его критического мышления.

В работе предложена обобщенная структура выбора альтернатив, которая позволяет на эта-пах концептуального и формального моделирования сложных технических систем и ее объектно-ориентированной спецификации обоснованно определить состав и структуру задач, решаемых в создаваемой информационной системе поддержки принятия решений и определять состав и структуру запросов к соответствующей базе моделей и полимодельных комплексов.

В статье рассматривается проблема управления проектированием и строительством региональных систем водоснабжения в условиях ограниченного бюджетного финансирования. Автором предложена методика анализа и группировки объектов водоснабжения по параметрам источников воды. Для автоматизации проектирования систем водоснабжения современным оборудованием водоочистки предложена интеллектуальная система поддержки принятия решений.

В статье, выполненной в рамках когнитивно‐дискурсивной парадигмы знаний, исследуется языковое воплощение образа Африки в формате журнала «Азия и Африка сегодня» (за 2011–2015 гг.), формирующегося в процессе взаимодействия массмедийного автора с окружающей его социальной действительностью. Актуальность данного исследования объясняется тем, что оно дает знание о происходящих в общественном сознании изменениях, о важных направлениях социальной мысли современного человека.

В данной статье на графическом примере логотипа Нижневартовского государственного университета рассматривается роль цвета и формы в символике образовательного учреждения.

Статья посвящена проектам нововведений на предприятии АО «Водоканал» г. Якутска, которые оптимизируют процесс управления. Рассмотрены три проекта инноваций. Сделан анализ оценок показателей конкурентоспособности предприятия.