Список публикаций по ключевому слову: «форма»
Компетентностный подход в образовании всех уровней
МБОУ «Бердигестяхская улусная гимназия» , Саха /Якутия/ Респ
«Формирование ИКТ компетентности учащихся на уроках биологии в условиях внедрения ФГОС»
ГАОУ ДПО «Институт развития образования и социальных технологий» , Курганская обл
«Компетентностно-ориентированные задания как средство формирования информационной компетентности обучающихся»
МБОУ «СОШ №38» , Иркутская обл
«Формирование ключевых компетенций обучающихся на уроках информатики через использование технологии развития критического мышления»
Современная общеобразовательная школа должна формировать новую систему универсальных знаний, умений, навыков, а также опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся, то есть ключевые компетенции. Делать это можно, используя технологию развития критического мышления, которая способствует развитию таких базовых качеств личности, как критическое мышление, рефлективность, коммуникативность, креативность, мобильность, самостоятельность, толерантность, ответственность за собственный выбор и результаты своей деятельности.
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
ГБОУ «СОШ №844» , Москва г
«Образовательный веб-квест как элемент информационной среды образовательного учреждения»
Информационно-методическое сопровождение образовательного процесса ДОУ
Хребтова Людмила Михайловна , воспитатель
Лазарева Елена Николаевна , воспитатель
Новакова Инна Александровна , воспитатель
Чернышёва Татьяна Юрьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №48 «Вишенка» , Белгородская обл
«Инновационные подходы к формированию профессиональных компетенций педагогов в современном информационно-образовательном пространстве ДОО»
В условиях стремительного развития технологий и изменений в образовательной среде, важно, чтобы педагоги обладали современными компетенциями, которые помогут им эффективно работать с детьми. Инновационные подходы, такие как использование цифровых платформ для обучения, интеграция игровых методов и проектного обучения, действительно способны значительно повысить качество образования в детских образовательных учреждениях.
МБДОУ «Д/С №67» , Белгородская обл
Беляева Екатерина Николаевна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С №7 «Семицветик» , Белгородская обл
Зубкова Елена Викторовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №67» , Белгородская обл
«Формирование личности детей дошкольного возраста посредством коммуникативного общения»
Коррекционно-воспитательная работа
Толстикова Марина Сергеевна , магистр , учитель-логопед
МДОУ «ЦРР – Д/С №153» , Челябинская обл
«Построение партнерских отношений между учителем-логопедом и родителями детей-дошкольников с ОВЗ: ключевой фактор для успешной коррекционной работы»
В статье поднимается тема взаимодействия учителей-логопедов с родителями в дошкольной образовательной организации в соответствии с Федеральным законом №273-ФЗ. Авторы представляют опыт работы детского сада, описывая разнообразные формы сотрудничества. Делается вывод, что системное партнерство логопедов и семьи создает единую команду, работающую в интересах полноценного развития ребенка.
Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
Мозгова Ирина Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №12» , Оренбургская обл
«Педагогические условия реализации возможностей информационно-образовательной среды в образовательном процессе детского сада»
Отечественные и зарубежные исследования и практика использования средств информационной образовательной среды в основном коснулись школьной ступени образования. Однако ряд исследователей (Ю.М. Горвиц, Т.Ф. Габай, Е.В. Зворыгина, Б.Ф. Ломов, С.Л. Новоселова, И.Ю. Пашилите и др.) отмечают, что использование средств информационной образовательной среды в современном дошкольном образовании является одним из важнейших факторов повышения эффективности процесса обучения. В статье раскрываются основные педагогические условия построения образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении с помощью средств информационной образовательной среды.
МДОБУ «Д/С №15 «Тополек» присмотра и оздоровления» , Красноярский край
Жуйкова Тамара Павловна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«Использование проектной деятельности в патриотическом воспитании детей среднего дошкольного возраста»
В работе обосновывается идея о том, что необходима проектная деятельность с использованием интеграции как одного из путей достижения качества образования, его обновления, эффективности развития личности ребенка, сохранения свободного пространства детства. Авторы приходят к выводу, что такой подход к патриотическому воспитанию на основе проектной деятельности позволяет значительно повысить самостоятельную активность детей среднего дошкольного возраста, развивать творческое мышление, умение детей с помощью взрослых, разными способами находить информацию об интересующем предмете или явлении и использовать эти знания для создания новых объектов действительности.
Формирование ценности здоровья и здорового образа жизни
Бурякова Татьяна Сергеевна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения» , Ростовская обл
«Физическая культура как ежедневный способ сохранения здоровья»
Ростовский филиал ГКОУ ВО «Российская таможенная академия» , Ростовская обл
«Влияние занятий спортом на ценностную ориентацию современного общества»
Алмазова Елена Александровна , преподаватель
ГБПОУ «Волгоградский технологический колледж» , Волгоградская обл
«Негативное влияние компьютера на здоровье человека»
По мнению авторов, в современных развитых странах широко используются компьютеры, так как во многих отраслях, таких как медицина, промышленность, сельское хозяйство и других видах деятельности, компьютер обрабатывает большое количество данных, вместо человека. Однако такая польза не обходится без некоего воздействия техники и технологий, которое, зачастую, негативно воздействуют на здоровье человека. Но сегодня технологии на столько развиты, что здоровье пользователя компьютера зависит от него самого.
История социально-политических учений России
ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» , Тюменская обл
Василега Дмитрий Сергеевич , канд. техн. наук , доцент
Институт промышленных технологий и инжиниринга ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» , Тюменская обл
«Цели Столыпинской аграрной реформы»
Политика в России
ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» , Тюменская обл
Василега Дмитрий Сергеевич , канд. техн. наук , доцент
Институт промышленных технологий и инжиниринга ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» , Тюменская обл
«Цели Столыпинской аграрной реформы»
Шаулов Виталий Юрьевич , студент
Армавирский государственный педагогический университет , Краснодарский край
«Профилактика экстремизма в информационной среде»
Мировая политика
Сатпаев Алмас Кайратович , преподаватель
Нисневич Владимир Юрьевич , студент
Кокшетауский университет им. А. Мырзахметова , Казахстан
«Роль Интернета в мировой политике»
Социология личности
ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» , Тюменская обл
«Институт семьи. Проблема формирования семейных ценностей у молодежи»
В данной статье рассматриваются подходы к оценке происходящих в современном обществе изменений института семьи (трансформация, модернизация и кризис). Подчёркивается важность всестороннего анализа происходящих процессов, оценки образа жизни людей и системы ценностей. Проводится анализ изменений функций семьи и роли распространения ценностей индивидуализма в происходящих с семьёй трансформациях. В работе предложен подход к реализации семейной политики, направленной на формирование потребностей в семейном образе жизни и повышение значимости семейных ценностей.
Социология организации
ФГАОУ ВО «Самарский национальный исследовательский университет им. академика С.П. Королева» , Самарская обл
«Формальные и неформальные организации»
Социология коммуникаций
Микулина Ирина Викторовна , канд. филол. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Выбор эффективного канала информационного сопровождения проектов»
Социальная философия
Ляшенко Юлия Алексеевна , канд. филос. наук, доцент , преподаватель
ФГБОУ ВО «Горно-Алтайский государственный университет» , Алтай Респ
«Идеи формационного подхода в современном обществе»
Общее направление
МБОУ «Полевобикшикская СОШ» , Чувашская Республика - Чувашия
«Приемы, направленные на преодоление трудностей, вызванных особенностями восприятия предлогов младшими школьниками»
Работа посвящена формированию понятий о предлогах у первоклассников, представляющих особую сложность в изучении русского языка. Рассматриваются эффективные приемы, направленные на преодоление трудностей, вызванных особенностями восприятия предлогов младшими школьниками. Особое внимание уделено приемам, позволяющим развить у детей навыки грамотного употребления и написания предлогов, включая игровую и визуальную составляющую учебного процесса.
ФГБОУ ВО «Казанский государственный университет культуры и искусств» , Татарстан Респ
«Импровизация в танце: свобода или система?»
В статье освещается танец как импровизация, рассматривая его как сложное явление, где свобода личного выражения встречается с четкой структурой движений. Мы анализируем различные точки зрения на то, что представляет собой импровизация в танце, и изучаем ее влияние на развитие танцевального искусства, а также как она улучшает опыт танцоров. Подчеркивается, что для успешной импровизации танцор должен не просто спонтанно двигаться, но и обладать глубокими знаниями в технике танца, чувствовать музыку и понимать, как двигаться в пространстве.
Пеньков Виктор Евгеньевич , д-р филос. наук, профессор , доцент
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Электронные образовательные ресурсы в образовании»
В статье рассматривается процесс онлайн-обучения, анализируются этапы создания и виды онлайн-курсов, возможности применения электронных образовательных ресурсов для обеспечения интерактивного процесса обучения. В последние годы онлайн-обучение сделало огромный прорыв и охватило каждый уголок нашей страны.
Попов Владимир Сергеевич , учитель
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл
«Электронные образовательные ресурсы в образовании»
В статье рассматривается потребность в электронных образовательных ресурсах в обучении школьников. По мнению авторов, при дистанционном обучении без электронных ресурсов у школьников пропадает мотивация в изучении различных предметов, но при грамотном использовании цифровых технологий, учащиеся начинают больше интересоваться изучаемым предметом, и мотивация в обучении все больше возрастает.
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл
Мотькина Наталья Николаевна , преподаватель
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Электронные образовательные ресурсы в образовании»
В статье рассматривается потребность в электронных образовательных ресурсах в обучении школьников. При дистанционном обучении без электронных ресурсов у школьников пропадает мотивация в изучении различных предметов, но при грамотном использовании цифровых технологий учащиеся начинают больше интересоваться изучаемым предметом, и мотивация в обучении все больше возрастает.

